Kék szem, a bolygó
- alkotnak a „tó”;
- kezdeti információt szolgáltató kialakulását tómedencék;
- ismeretek javítása a fontos, és használja a belvizek.
- fejlesztésének folytatásához képes meghatározni a földrajzi eredetmegjelölések és földrajzi elhelyezkedése;
- A fejlesztés az intelligencia, memóriák, kreatív potenciálját a diákok.
- a kialakulását érdeklődés a téma vizsgált;
- környezeti nevelés gondos hozzáállás és a vizek védelmére;
- kialakulását készségek és szakmai készségek fejlesztése.
Típusa tanulság: a leckét, hogy javítsa a tudás és készségek, a tanulás új anyag.
Részletek tanulság: a leckét - utazás a számítógép használata
Formák és módszerek órák: egyéni, párban, heurisztikus beszélgetés.
Tanulási eszközök: atlaszok, térképek kontúr, a fizikai térkép a világ, tesztek, csúszdák, számítógép kártyák
Fogalmak: a tó, a tó medencéje, csatorna, zárt tó.
Nómenklatúra: tavak: Baikal, Balkhash, Onyega, a Kaszpi-tenger, tó, Holt-tenger, Balkhash.
1. szervezése az időt.
2. Ellenőrzés házi feladatot.
3. Lehetőség nyílik az új téma:
- megkülönböztető jegyei a tavak;
- eredetét tómedencék;
4. Rögzítés és kimeneti
- A gyakorlati részben;
- az érték a tavak;
- vízvédelem.
5. Házi feladat.
6. További Reading.
- Mosolyogj, kérjük egymást, én. Az összes ilyen szép. Azt hiszem, kész építeni a tudás egyetlen lánc.
2. Ellenőrzés házi feladatot.
- Kezdeni egy kis bemelegítés. Az asztalok vannak a levelek, húzza ki a papírt számú, ahol a kérdések és feladatok, hogy tesztelje tudását, amelynek témája „River”.
2. Amennyiben a folyó többnyire hó táplált, majd az árvíz jön ...- tavasz;
- nyár
- Ősz.
- lapos;
- Mountain.
4. Végezze el a mondat:
A hely, ahol a folyó ered, az úgynevezett ....
5. Hangsúlyozzák a helyes választ.
A folyó és mellékfolyói formák ....- Folyó völgyében;
- A folyó rendszer
- A száj.
6. Sorolja fel a források a folyók etetés ...
- Kicserélt notebook, ellenőrizze egymást (a tanár ad választ)
- Tudását a láncszem a folyók már. A folyó az úgynevezett kék erek a Földön. Mit gondol, mi az úgynevezett belső víz kék szemében a bolygó (még mindig emlegetik gyöngy).
- Miért kék szem? Mi a különbség a folyók? Mi a különbség a tengerek? (A tanulók válaszait)
- Nyílt tankönyv 95. oldal, ahol van egy definíció, olvasni, és próbálja megjegyezni. Tó - egy zárt víztömeg felületén kialakított a föld természetes mélyedés (szótár munkát a notebook).
- Azt találtuk, hogy a tó jellemzi a folyó és a tenger. És vannak különbségek a tavak? Igen, a világ rendkívül változatos tavak:
a) a tavak mérete változó: vannak tengeri tó, tópart-tócsák;
b) valamint a folyó, eltérnek a táplálkozással (eső, a talajvíz, olvad). Fogyasztott víz lepárlásával, majd folytatjuk a folyók. Kiosztani Lake szennyvíz és stagnáló (dia). Az édesvizű tavakban ásványi anyagok által benyújtott folyók, fokozatosan felhalmozódnak. És a víz-só (tájékoztatót rendszer);
c) és ezek különböző eredetű tómedencék.
- Azt találtuk, hogy a tó - a természetes elmélyítéséhez és elmélyítése - a depresszió alakult ki a Föld felszínét. Tómedencék különböző eredetű. (Reakcióvázlat közlemény)
Tektonikai - eredményeként jött létre a hibák a földkéregben.
Maradék - A tó alakult a maradványai ősi tengerek.
Glacial - tavak, kialakult területeken alá Continental eljegesedés.
Duzzasztott - származott felduzzasztásával patakok földcsuszamlások, lavinák, láva.
Vulkáni - depresszió alakult ki a kráter egy kialudt vulkán.
Lake holtág - kialakult az ártereken, ahol a folyó megváltoztatja annak irányát.
4. Következtetések. A gyakorlati munka.
- Mi jár a gyakorlati része ez a bemutató, hívlak egy útra. Ehhez használjuk a nagy sebességű közlekedési mód - aeroavtobus (Kép megjelenítése). vele megtesz minden szükséges: atlasz, vonalzó, iránytű, meleg ruhát és a fény. Gyűjtött? Biztonsági öveket bekapcsolni. Mi lesz párban dolgoznak a pultok hazugság útvonalon lapok során utazó meg kell töltenie. (Use atlaszok és fali térkép a világ szerint a kontúr térképek)
- Nézz le. Itt a kiindulási pont a mi Rybno kertvárosi övezetben. (Nemzeti Történeti anyag). A mi területen vannak tavak túl nagy tavak vannak, de szeretném megjegyezni, Zenger Kul (Blue Lake). Alapvetően van, és a tó holtág érvényesül az országban. A Tatár, több mint 7000 tavak, és így 6000 közülük az idősebb nők, és a fennmaradó 1000 karszt eredetű. Ki tudja megmondani, hogy milyen formában holtágak, karszt? (A tanulók válaszait)
- Vizsgáltuk a helyi tó, dél felé. Körülbelül 700 km-re délre van egy tó. Hogy hívják? (Munka uralkodók, emlékezni a skála, meg a tó - a Kaszpi-tenger-tó). Kaszpi-tenger - a legnagyobb tó a Földön. Miért van a tenger? (A méret és sótartalom). Ezzel kapcsolatban az úgynevezett tó (nem csatlakozik az óceán). Nézd, hulladék vagy undrained ez? (Meghatározása a térképen). Próbáld óvatosan billentse a nyelv ízek - sós. Ezt a maradék tó itt, amikor ez volt az óceán - Tethys.
- Legyen óvatos, délnek irányban, hogy jelentse a koordinátákat - N 38 74 E - pont talált? Itt magas hegyek tó Sarez, ruha melegen, kifelé, lélegezni a hegyi levegő (ábra). Szép?
- Menj északra, repülünk 700 km. Melyik tó? (Meghatározva Atlas - tó Balkhash). Nézd, ez a tó keskeny, gyakorlatilag minden a tóra. (Tektonikai) vannak kialakítva, - azok keskeny és hosszú. Mi határozza meg, hogy mi a Balkhash tó? (Undrained, só)
Kevesebb megbízható erdők védelme,
Védelme alatt a gránit gerincek
Ritmikusan ver a sziklákon szegélyek
A szíve Szibéria - Bajkál-tó.
- Utunkat keletre Bajkál-tó - 54 északi szélesség, 161 E (Kronotsky tó). Ez a vulkanikus eredetű. Drain vagy undrained? (Drain). Víz .... (Friss).
- Most repül a nyugati, a távolság 8000km. (Ladoga, Onyega) Ezek a glaciális eredetű, szennyvíz, friss víz. Ne feledje, az ősi eljegesedés.
Mi határozza meg a sótartalma a tó víz? (Salt Lake, ha undrained és forró szélességeken)
A legsósabb tó partján található az Arab-félszigeten a világon. Ez az úgynevezett Holt, minden liter vizet tartalmazó 275 g sót. Nézd, arról beszél, hogy ez a tó egy személy, aki járt a parton: „Ott álltunk egy elhagyatott tengerparton, tompa megjelenést, hogy kiváltotta a szomorúság: Holt él - nincs fű, nem madarak. A másik oldalon a tó zöld víz meredeken emelkedik vöröses hegyekben. Csupasz masszív bélelt lejtőkön. Úgy tűnt, hogy valamilyen erő kitépte a természetes felszínborítás és felfedjék az izmokat. Úgy döntöttünk, hogy egy dip, de lebeszélte. Hideg volt. Mi csak mosott vastag, mint hideg sóoldattal vizet. Néhány perc múlva az arc és a kezek borított fehér bevonat a só volt elviselhetetlenül keserű íz az ajkak, amelyek hosszú ideig lehetetlen volt megszökni. Néha Jordániából a Holt-tó hal úszik. Ő haldoklik egy perc alatt. Egy ilyen kis hal a vízben, találtunk. Nehéz volt, mint bot erős héja só. "
Sótartalma, a tó áll - Baskunchak (megtalálni a térképen). A tudósok becslése ott só, mintegy 40 milliárd forint. Azaz. Ha az egész világ népességének fogyaszt sót a tóból, elege az ő 1500 éves.
- Airbus landolt. befejezte az utazást. Mit tanultunk? (Idézetek a diákok)
- Jelentése Lakes: Mit gondol, mi az értéke a tavak, miért van rájuk szükség? (Change enyhítésére létre shore alsó túlfolyó medence tőzeg, sár, só, nyári hangulatban hő, lágyítja a hideg tél, hidratálja felőli parton).
- A vizek védelme. Meg kell vigyázni az egyes tavak. Végtére is, azok szerves része a táj sejt a természetben. És milyen szép nekünk egy tó. Nem számít, milyen halvány a természet színeit, hirtelen eltűnt tó. Az északi égbolt, a perzselő afrikai nap, körülvéve hegycsúcsok - kicsi és nagy, híres és névtelen csillogó kék szemek, kék gyöngy, a Föld le.
5. A házi (többszintű).- Olvasd el a tesztet a tankönyv.
- Ki kell dolgozni egy tervet, amely leírja a földrajzi helyzetének a tó.
- Gyűjtsön anyag körülbelül érdekes tavak.
- Gyermek Encyclopedia „Megértem a világot.”
- V.K.Lesnenko "World tavak".
- Gyermek Encyclopedia „Megértem a világot.”
- V.K.Lesnenko "World tavak".