Integrált tevékenység a régebbi csoport, „a világ ételek”
Tamara bognár
Integrált osztályok a vezető „World ételek” csoport
Cél. Nagyítás képviseletét gyermekek a tartály.
Feladatok. Az a képesség, hogy együtt alkotnak tárgyak közös jellemzői.
Tanuld meg használni a szavakat az anyag előállításához
Elem (fa, üveg, vas, stb. D.)
Készségek fejlesztése magyarázó, koherens beszéd.
Fix a képesség, hogy díszíteni a termék elemek Gorodetskaya
festmény. A fejlett fantázia.
Felszerelés. Diák féle ételből. Képek a mese „Fedorino hegy”
D / játék. „Mi lesz fájl?”. edények, más anyagból készült,
Képek az ételeket. díszített festett Gorodetsky, audio
(Zene a lélek).
Tájékoztatót. Cards „Különböző ételek”. osztott kép
„Szedjétek az egésznek.” poszterek „az átalakulás egy geometriai alak
tárgyát ételek”, az üres a festmény, egy ceruza,
Berendezés kidolgozása festékek.
Oktatási technikákat alkalmazni. Vizuális, szóbeli, gyakorlati.
vázlat:
Gyerek jön a csoportba. kap egy asztal körül, amelyben vannak olyan tárgyak a kerámia. szövettel borított.
Darázs. - Srácok, most Gondolom rosták és aki kitalálja, ő kijutni
1 A forró kútban az orron keresztül önti vastagabb, mint a víz? (Kettle)
2 önmagukban nem eszik, és az emberek etetni őket? (Kanalat)
3 I pyhchu, pyhchu, pyhchu több nem akar sütni.
Fedjük hangos bizsereg, minden az asztalnál, hogy hívja? (Pan)
4 üvegből, mi szolgálja a víz, gyümölcslé, tej? (Csésze)
5. Az kupa mindig felállni, nem adnak teát bukás? (Dish)
Darázs. - Mondd csak, hogy egy szót is lehet nevezni ezeket a dolgokat? (Edények) Ma
(Gyerekek ülnek a szőnyegen a képernyő előtt)
Darázs. (Mutatja dia) - Evőeszközök - olyan elemek, főzésére vagy felszolgáló.
1 konyha - ahol főzni, vele találkozunk minden nap a konyhában.
Név, amit látsz a képen? (A gyerekek válaszai. Lábasok,
mantnitsa, pot, üst, és így tovább. d.)
2 Evőeszközök - ahonnan enni. ez az edényeket. látunk a vacsora
táblázatban. Mit látsz a képen? (A gyerekek válaszai. Levesestál, tál mély,
sekély edénybe, salátástál, és t. d.)
3 teaware - Ez magában foglalja a teáskészlet, kávéskészlet. hívás
tea ware terméket. (A gyerekek válaszait. Teáskanna, kávé pot, csészealj, csésze t. D.)
Darázs. - És mit erősít látta és hallotta, azt javaslom, hogy a játék:
(Gyermekek ülnek az asztaloknál)
- Vegye ki a kártyát képpel különböző ételeket. A jobb felső sarokban a kártya
egy szekrény polcokkal, ahol lesz helyezve az edényeket. a szekrény
írni nyomtatják. Név az első betű a „szoba”?
(Gyermekek az úgynevezett „C” betű). Így a polcokon, a szekrény, akkor állítsa be
étkészlet. kiadások nyíl edények a szekrényben. Ha a szekrény
Chike nyomtatott betű „K” - ezért itt tegye edényeket. és ha a levél
(Gyermekek a munkát, akkor a tanár megkérdezi a gyerekeket a nevét példány 2-3 ételeket. Ezek kerülnek külön szekrény)
(Új kép Theodora)
Darázs. - Ó, srácok, de ki az? (Gyermek válasz). Ez így van, ez egy mese nagymama Fedor
K. Chukovsky "Fedorino hegy." Srácok, valamint, hogy a hegy volt Fedora? (A válaszok)
Miért futott edények. (A válaszok). Míg ételek futott erdők igen, a mocsarak,
ez mind repedt, és néhány pobilas. Lehet igyekszünk ragasztja, és
akkor pontosan tudja, milyen edények megszökött Theodora.
(Gyermekek hogy a borítékokat osztott kép, és gyűjtsük össze a képeket)
(A gyerekek válaszok példaként -. Ez - pan, lehetséges megsütjük a hamburgerek, hal.
- Ez - a serpenyőben, lehetőség van a levest főzni, kompót.
- Ez - egy csésze ez lehet inni teát, kávét).
Darázs. - Ti talán fáradt? Nos, akkor nyugodtan felállt, hagyjuk együtt a szőnyegen
és a bemelegítő elkezdjük:
Itt egy nagy, üveg teáskanna,
Nagyon fontos, mert a főnök.
Itt porcelán csészék,
Nagyon törékeny, gyenge dolgokat.
Itt porcelán csészealj
Csak üsd lesz törve.
Itt Műanyag tálca,
Ő hozta nekünk ételeket.
(Gyerekek ülnek a szőnyegen, és szétszerelni tételek edények)
Darázs. - Mondja, Fedor edények készültek, bármilyen anyagból. Ha a kanál készül
fából készült, ez mi? (Fa).
(Végzett D / játék „Mi az, hogy?”)
Darázs. - Lehetséges, hogy a használt papír edények. Miért? (Gyermek érvelés).
Ha Fedor volt otthonos, kövesse az ételeket. mi volna
hogyan gondoskodjunk róla? (Rövid történetek gyerekeknek). Mi történt a végén egy Fedora
mese? Nézzük ismételje meg szavait Theodora:
„Ó, én nem, nem fogom bántani az edényeket,
Én, én étel és a szeretet és a tisztelet! "
Darázs. - Srácok, vetted észre, hogy minden étel egy bizonyos alakja?
Nézd, mit ábrázolt ezeket a plakátokat? Melyek a számok? (A gyerekek hívják
geometriai formák. kör, ovális, téglalap, trapéz). menjünk
ezek a számok vált tárgyakat ételek?
(Children csoportokban 3-4 fő. Ülj az asztalok és ételek dorisovyvayut részletek
Azt mondják, hogy mi történt, és felszólította a fajta ételeket. konyha, étkező
Darázs. - (magában képernyő) - Mi a tárgya ételeket. amelyben öntsük a cukor?
(Gyermek válaszok teljes ajánlatot. Sugar öntenek a cukortartó)
(Végzett D / játékot. "Mi lesz fájl?". Diák. Milkman, olajozó, seledochnitsa,
só, kenyér ládákat, zavarochnik, édességet és hasonlók. d.)
Darázs. - Srácok, amit ételek kellemes enni. (Gyermek válasz). Az ételek voltak
szép, a festett mester - kézművesek. Nemrégiben megismerkedtünk
Gorodets festés. Gyűjtési és megnevezni az elemek Gorodetsky falfestmény?
(A gyerekek válaszai. Bud, rózsa, kupavka). Most mi lesz egy mester és
Gorodetsky díszíteni festett étel. Ön az asztalon üres, válassza
(Gyermekek festett üres edények).
Darázs. - Nos, itt is kap egy szép edények. Menetrend mesterek.
(Melyeket a foglalkoztatottság biztosítására témák)
Darázs. - Arról, hogy mi beszéltünk ma az osztályban?
- Milyen részvények összes étel?
- Mi a főzőedény?
- Ez része az evőeszközök?
- Mit legszívesebben csinálni az osztályban?
- Az összes feladat könnyű volt, vagy nem?
- Köszönöm mindenkinek, hogy a jó, a helyes válaszokat és az ő szép munka.
