Cikk a „hatását a nyilvánosság tájékoztatása eljárás kialakításáról szóló informatization oktatás”
MBOU "SOSH№2" p.g.t.Urengoy
„Impact informatization társadalom a fejlesztési folyamatban informatization oktatás”
Jelenleg egy különleges szerepe van számítógépesítése minden területén az emberi tevékenység: a tudomány, az ipar és az oktatás. Az információs és kommunikációs technológiák váltak katalizátora tudományos - technológiai és társadalmi prgressa.
Egyik prioritása a modern társadalom informatization az a folyamat informatization az oktatás. Informatization oktatás kíséri el az információs és kommunikációs technológiák a témakörben, a szakmai tevékenység a tanárok és az oktatási menedzsment szervezet - az oktatási folyamatot.
Informatization oktatás elkerülhetetlenül vezet az átalakulás minden összetevője az oktatási rendszerben.
felhalmozásának, gyártásának, feldolgozásának, tárolásának, továbbításának és használat
információk alapján hozott modern számítógép és mikroprocesszor technológia, valamint alapuló különböző eszközök információcserét.
Informatization a társadalom rendelkezik:
• aktív használata a folyamatosan bővülő szellemi potenciáljának a társadalom, koncentrált nyomtatott alap, a tudományos, ipari és egyéb tevékenységek tagjai;
• az integráció az információs technológia tudományos, ipari, kezdeményező fejlesztésére minden területén a társadalmi termelés, a intellektualizálás munka;
• magas szintű információs szolgáltatások, képes hozzáférni bármely tagja a társadalomnak, hogy a megbízható információforrások,
megjelenítés az információ, a jelentősége a felhasznált adatok.
A nyílt információs rendszerek, amelyek célja
használja a teljes tömb információ áll abban a pillanatban egy adott társadalomban való gömb lehetővé teszi, hogy javítsa a mechanizmusok állami ellenőrzés eszköz hozzájárul humanizálása és a demokratizálódás, a társadalom, növeli a jóléti szint tagjai.
A zajló folyamatok kapcsán a számítógépes társadalom nemcsak hozzájárul a gyorsuló tudományos és technológiai fejlődés, a intellektualizálás minden emberi tevékenység, hanem hozzanak létre egy minőségileg új információs társadalom környezetben, amely biztosítja a fejlesztés a kreatív potenciálját az egyén.
Alapfogalmak és meghatározások domain - oktatás informatization
Informatization - a folyamat széles korszerű high-tech feldolgozása és az információk felhasználását a társadalom minden területén, a növekedés az információ források és a felhalmozási szellemi potenciál a társadalom digitális formátumban.
A domináns fajok végzik az alapja a modern emberi tevékenység válik az információs tevékenységének mikroprocesszor és a számítástechnika, valamint a különböző információs eszközök befolyása és a csere.
A megkülönböztető jegye az információs tevékenységek az IKT-eszközök információk - sebességű átvitel bármilyen mennyiségű információt digitális formátumban.
Befolyása alatt informatization eljárás van kardinális változások az élet minden területén és a szakmai tevékenységet.
végbemenő változások a társadalom nem tud fogni, és az oktatás. A szakmai munkát a tanárok egyre inkább a számítógépek, interaktív táblák, adatbázisok és tudásbázisok, interaktív multimédiás e-learning eszközök, automatizált vizsgálati rendszerek és diagnosztika, információs források az interneten.
Megvalósítás lehetőségek az IKT eszközök az oktatásban már egy új tudományág tanítás - informatization az oktatás.
Informatization oktatás - egy új terület pedagógiai tudás, amely tanulmányozza kérdések módszertan, a technológia és a gyakorlat fejlesztése és az IKT használata az oktatás minden szintjén rendszereket.
Informatization oktatás - a folyamat az oktatás módszertana és gyakorlata a fejlesztés és optimális felhasználása korszerű IKT összpontosító végrehajtása pszicho - pedagógiai célú képzés és oktatás.
A folyamat informatization oktatás valósul három szakaszban. Az első szakasz - tömeges vásárlások oktatási intézmények számítógépes osztályok és perifériák csatlakozik az internethez. A második szakaszban - kell az oktatási - módszertani komplexek az új generáció. Harmadik szakasz - átalakulás a hagyományos oktatás.
A célkitűzések oktatási informatization folyamat:
Továbbfejlesztését és végrehajtását az élet minden területén és a munka az emberi információs és kommunikációs teszi számunkra, hogy beszélni a formáció egy új információs környezet, amelyben élünk és dolgozunk az elkövetkező években. Az oktatási intézmény kell legyen, hogy megteremtse a feltételeket a gyűjtése, feldolgozása, gyártása, műsorszórás, archiválás, jelentéstételi tevékenységében és visszakeresését tudás a különböző forrásokból származó információkat, hogy lesz, a lehető legközelebb a tevékenységét az új társadalmi-kulturális környezet. Ez lehetővé teszi a diplomások az iskola, hogy sokkal gyorsabban alkalmazkodik a változó világban. És a készítmény a fiatalember nem csak elegendő a képességeik kibontakoztatását az IKT az élet minden területén és tevékenységek az információs társadalom, hanem a legfontosabb, viseljen meghaladva karaktert.
- A fejlesztés az egyéni hallgatói.
E cél elérése érdekében szükség folyamatos javítását tartalom, formák, módszerek és eszközök az oktatás alapján információs és kommunikációs.
- Intenzívebbé, hatékonyságának növelése és a minőség az oktatási folyamat minden szintjén az oktatási folyamatot.
A végrehajtás az egyedi IKT lehetőségeinek fejlesztéséhez járul hozzá a szervezeti formák és a képzési módszerek, növeli a képzés hatékonyságát - nevelési folyamat biztosítja együttes fejlesztése a tanuló személyiségét és szellemi potenciál, a formáció saját képességei gyűjtésére, feldolgozására, továbbítására információ a vizsgált tárgyak, jelenségek, folyamatok.
Az új információs technológiák a tanulási folyamat English
Idegen nyelv - egy olyan téma, amely miatt a specificitás (létrehozása mesterséges nyelv tanulmányozására környezet hiánya miatt természetes) javasolja a legrugalmasabb és kiterjedt alkalmazása különböző eszközök képzés. Ezért a tanítás idegen nyelv az új lehetőségek által kínált multimédiás források talált a legkülönbözőbb alkalmazásokhoz.
A modern oktatási rendszer egyre inkább informatikai technológia és számítógépes távközlés. Fontolja meg az interaktív táblák az osztályban az angol.
Így a diákok nem csak a nézők, betartva a benyújtott anyag, és lehetősége van arra, hogy működjön együtt a fórumon, kiegészítése különböző gyakorlati képzésben.
A funkciók interaktív tábla korlátlan:
1. Segít, hogy végezzen fonetikai gyakorlatok hatékonyan. A különböző gyakorlatok segítenek emlékezni a hangok kombinációi betűk és olvassa el a szabályokat.
2.Predostavlyaet kiváló lehetőséget, hogy saját mester nyelvtani táblázatokat vizuális bevezetése nyelvtani anyag.
3. interaktív tábla nélkülözhetetlen bevezetése lexikális anyagot, és ellenőrizze memorizálás megadott szavak.
4. Ez egy gazdag interaktív illusztrációk változatosabbá a design a bemutatót.
5. Interaktív tesztek.
Az interaktív tábla tanulsága segít időt megtakarítani, aktiválja a munkát a diákok, hogy a tanulás szórakoztató a diákok és a tanárok.
Fehértábla javíthatja bármilyen leckét, és a diákok, hogy összpontosítson a tanulmányait.
De, ha használja a tábla felhívni a figyelmet két nagy hátránya van:
1. Az eltöltött idő a készítmény a lecke nagyon magas.
2. Az igény, hogy átmenetileg korlátozzák a működését az interaktív tábla (10-15 perc), a tanulsága annak a szükségességét, hogy megfeleljenek az egészségügyi előírásoknak.
A modernitás teszi egyre növekvő igényeket a képzés és a gyakorlati ismeretek idegen nyelven a mindennapi élet és a munka. Az információs technológia használata nyit óriási lehetőségeket a számítógépet mint a tanulás eszköze.
Elemzése után a tapasztalat IKT használata az idegen nyelvi órák és tanítási időn kívül, arra lehet következtetni:
- multimédiás technológiák gyorsítani a tanulási folyamatot:
- hozzájárulnak megugrott hallgató érdeklődését a téma;
- minőségének javítása abszorpciós anyagból;
- lehetővé teszik, hogy személyre a tanulási folyamat;
- lehetővé teszik, hogy elkerüljék a szubjektív értékelést.
Az a számítógépes technológia lehetővé teszi, hogy:
- dolgozzon ki egy kreatív megközelítése a külvilág, a kíváncsiság a diákok;
- képező tájékoztató tételek kultúra;
- lelkére köt készségeinek racionális munka számítógépes programok;
- fenntartani függetlenségét a számítástechnika fejlődése.
Összefoglalva, hangsúlyozni kell, hogy a bevezetése az oktatási folyamat az információs technológia nem zárja ki a hagyományos tanítási módszerek és harmóniában velük minden szakaszában a képzés: szoktató, képzés, alkalmazás, ellenőrzés. De az információs technológia használata lehetővé teszi, hogy ne csak ismételten hatékonyságának növelése a képzés, hanem, hogy ösztönözze a tanulókat a további független tanulmány az angol nyelvet.
Informatization társadalom és az oktatás - elkerülhetetlen törvény a fejlődés a modern civilizáció, amely minden országban a világon közösség. Ezért a tanár fontos tudni az új terminológia, az alapvető törvények a folyamat és az eredmények annak hatása az oktatási rendszer, hogy megértsék az elkerülhetetlen folyamatos oktatási struktúrák, amelyek befolyásolják a gömb szakmai tevékenység a tanár.
Az új szoftver, hardver, perifériák, korszerűsítése számítástechnika, azt az információs és kommunikációs igényeinek a modern tanár önképzés és önfejlesztés.
A számítógépes technológia a tanulási folyamat befolyásolja a növekedést a tanár szakmai, ez jelentősen hozzájárul a minőségi oktatás, ami a megoldás jelentős oktatáspolitikai célok.