Speciális pedagógia, mint tudomány
Speciális pedagógia - az elmélet és a gyakorlat különleges (speciális) oktatás a fogyatékos személyek fizikai és szellemi fejlődését, amelyek az oktatás normális oktatási értelemben határozza meg a jelenlegi kultúra segítségével általános pedagógiai módszerek és eszközök, nehéz vagy lehetetlen
Object - gyógypedagógiai személyek sajátos nevelési igényű, mint a társadalmi-kulturális, pedagógiai jelenség.
A téma a tanulmányi és oktatási segítséget - a fogyatékkal élő személyek és az élet lehetőséget, így sajátos nevelési igényű.
+2. alapfogalmak speciális oktatás.
Kezdetben - med.terminy, majd jön a pszichológiai. A kifejezések ( „gyerekek a késedelem szellemi fejlődés (mentális retardáció) .Mnozhestvo fogalmak speciális oktatás rendszerét tudományos ismeretek szervezésével meglévő tudás, mozog, fejlődő rendszere. Tanítása a valóság minden történelmi időszakban, minden korban hozzáadja a saját elképzeléseit, befolyásolta a többi tudomány (gyógyszer, filozófia, kulturális tanulmányok, pszichológia, szociológia, stb) felváltja elavultak új alapját képező különleges elmélet pedagógia.
A modern orosz jogi dokumentumokat az oktatás területén, mint például a törvényjavaslat a gyógypedagógiai a fogyatékos személyek az alábbi meghatározásokat néhány kulcsfontosságú kifejezések terén speciális oktatás.
Gyógypedagógiai - óvodai, általános és szakmai képzés, amelyre a felek különleges feltételeket a fogyatékos.
A fogyatékossággal élő személy - az a személy, aki a fizikai és (vagy) értelmi fogyatékos, amelyek megakadályozzák a fejlesztés oktatási programok létrehozása nélkül speciális feltételeket az oktatás.
Fizikai fogyatékosság - megerősítette a megállapított sorrendben egy ideiglenes vagy állandó hiánya fejlesztés és (vagy) a működését az emberi test vagy krónikus szomatikus vagy fertőző betegség.
Mentális hibája - erősítette meg a megállapított sorrendben az ideiglenes vagy állandó értelmi fogyatékos az emberi fejlődés, beleértve a beszédzavar, érzelmi és akarati, beleértve az autizmus, a következménye az agyi károsodás, beleértve a mentális retardáció, mentális retardáció, ami megnehezíti a tanulást.
Hiánya komplex - kombinációja fizikai és (vagy) szellemi fogyatékosság.
Nehéz hátránya - a testi vagy lelki fogyatkozás, különböző mértékben, hogy az oktatási szerint az állami oktatási standardok (ideértve a különleges) nem áll rendelkezésre és a képzési lehetőségek korlátozottak, hogy megszerezze az alapvető ismereteket a világ, megszerzése önkiszolgáló képességek megszerzése alapvető munka készségek vagy beszerzése elemi képzés.
Speciális (büntetés) oktatási intézmény - oktatási intézmény, a fogyatékos személyek számára.
+3. Miért és célkitűzéseinek speciális oktatás.