Hogyan védi a gyermeket a kockázatát a HIV
Hogyan állapítható meg, a gyermek, hogy mi a HIV?
Sok szülő inkább beszélni a gyermek, hogy ne kellemetlen téma. Először indokolják ebben a korban, leple alatt a jól ismert „kifejezés felnő, ő mindent tud”, majd teljesen hárítani a felelősséget az iskola, ami véleményük szerint köteles biztosítani a gyermek az ilyen információ és közvetíteni azt a megfelelő formában, a megfelelő időben. De ez a megközelítés alapvetően rossz. A baba - az Ön felelőssége, és meg kell teljes mértékben biztosítják annak biztonságát. És a gyermek biztonsága megköveteli, hogy legyőztem a félelem az „érzékeny” témát, és azt mondták, a lehető leghamarabb, mielőtt a baba valami, amely képes megvédeni a jövőben, amíg valaki más nem lehet a legjobb jelölt, akkor ezt a problémát maguk.
Milyen korban kell kezdeni beszélni a gyermek a HIV?
Milyen formában kell beszélni a gyermek a HIV?
Nem szükséges beszélni HIV megvetéssel és undorral, mert ily módon lehet létrehozni egy gyerek a gyűlölet és az agresszió felé HIV-fertőzött emberek. Beszélni a kérdést nyugodtan működő egyidejűleg kérhető a gyermek megértése, és egyedülállóan megbízható tényeket.
HIV átviteli módszerek ma már jól ismertek, és a tudósok, orvosok sem volt kétséges a terjedését a fertőzés mechanizmusa. Ez biztos, hogy azt állítják, hogy a HIV továbbított három módja van: szexuális érintkezés útján, a vér útján a fertőzött személy, vagy a fertőzött anyáról gyermekre a terhesség alatt, a szülés és a szoptatás. Más mód HIV átvitel, azon kívül, hogy a fenti, nem. Tehát a HIV-fertőzött személy, akkor lehetséges, hogy a kommunikáció és a barátok. De ha már nem beszélt, hogy a gyermek a szexről, akkor nem indul el a beszélgetést az AIDS. Nem lesz olyan jó, ha a gyermek szexuális társul a fertőzések és betegségek.
Mit szeretne elérni a beszéd a gyermek a HIV?
Semmilyen esetben nem megijeszteni a gyermek ijesztő és veszélyes vírus. Szembe egy teljesen más célra -, hogy megvédje és küld neki az információt, egyidejűleg megoldására számos, a következő feladatokat látja el:
1. Tanulni mondani, hogy „nem” a javaslatot, hogy megpróbál egy gyógyszer;
2. elhalasztása első szexuális élmény;
3. csepegtetni egyfajta felelősséget a döntést, hogy nem;
4. Annak bizonyítására, annak szükségességét, hogy az óvszer szexuális érintkezés során minden teljesen;