Szinopszisa tanulmányok fejlesztése beszéd a középső csoportba
Irina Gubin
Szinopszisa tanulmányok fejlesztése beszéd a középső csoportba. A történet a film „A macska cica”
• Készítse el a képességét, hogy fontolja meg alaposan a képet, legyen kicsomagolt film története (segítségével a tanár).
• Aktiválja a beszéd szójegyzék (leppelő, purrs, jelezve jelei az állat akció.
• Foster képes figyelmesen meghallgatni a választ társait;
• Tanítsa a gondos és gondoskodó hozzáállása a háziállatok.
• Fejleszteni: vizuális észlelés, auditív figyelem, a finom motoros készségeket.
-Srácok, ma látogatóba Pinocchio. Azt kéri, hogy segítsen az ő szorongást. Ő lát összes egér enni. És amit nem ismer. Azt a tanácsot kapta, hogy egy macska. És még soha nem látott macskákat, és nem tudja, hogy néz ki.
- Srácok, menjünk segíteni Pinokkió, van egy kép egy macska. Mi teszi a történet a festés, majd festeni a képet még.
A gyerekek ülnek a székeken félkörben, előtte egy festőállvány egy képet a „cat cica”
-Ki látható a képen? (Cat kölykök)
- Mi az a macska? (Mancs, farok, fül, test, fej, pofaszakáll, szem, orr)
- Srácok, mondd meg, hol a macska él? (Cat otthon)
- Cat otthon, akkor milyen állat? (A macska egy állat)
- És mik az előnyei egy macska? (Kifogott egerek)
- Mi teszi ezt a macskát? (A macska pihen)
- Mi az a macska? (Cat fekszik a mat)
- Ki mellett a macskát? (Továbbá cica macska)
- Melyek a kiscicák? Ezek ugyanazok? (Kis cica, különböző színű)
„Kitten” ujj torna.
- Te figyelj, srácok, szeretnék mondani:
Mi született kiscicák -
Ők teszik ki pontosan öt. Itt található az 5 ujj
Úgy döntöttünk, arra gondoltunk:
Hogyan hívjuk a kiscicák. Kezet összekulcsolva
Végül nevezzük őket: ütemesen tapsoltak.
Egy, kettő, három, négy, öt. Hajtogatott az ember ujját.
- És hány cica a képen? (Három cica)
- Nevezzük őket (a gyerekek hallgattak lehetőségek közül, vagy ajánlani a (Sandy, bálnák és Fluff)
- Mit cica a képen? (Alszik kb bálnák anya macska, bolyhos cica játszik egy labda, és Ginger lappolás molokoloprzhgsh).
- Mint a kiscicák közel az anya, biztonságban érzik magukat.
- És most nézzük csukjuk be a szemünket, és képzeljük el, hogy mi mellett a macskát.
- És mit hallunk (mely egy filmzene hangzik: nyávog cica, dorombol a macska)
-- A szőnyeg cica alszik
Ébredjen nem akar,
Nyugodt alvást, háttal,
És dorombol egy álomban.
Ez a hátán minden képződik,
Mancsát, és mindent,
Minden dorombol, szemtelen.
Itt van egy bozontos kutya,
És az ő neve Barbos,
Itt cicák mindig jár ki?
Rasshugayu minden cica-HAV.
(Hozzászólások végzik a szőnyegen, a szöveg szerint, miután a gyerek ül a szék)
-Srácok, Pinocchio azt akarja, hogy egy történet egy macska és kölykeit. Ez nagyon érdekes. Majd én segítek.
--Szóval, én kezdődik, és segít.
A festmény ábrázol (cat). A macska nagyon (szép, kedves). A macska kedves és értelmes szeme, vastag, szép kabát. Mellette (a cica). Bolyhos cica nagyon játékos és szeret játszani a labdát. Whale látja édes álmok. Ginger cat átfedésben meleg tejet édes purrs. Ezek nagyon jó anya macska.
-Srácok, akik szeretnék, hogy a történet a film?
(Gyermek történet, ha szükséges)
- Jól van, srácok. Mit csináltunk ma az osztályban? (Made fel a történetet a képet.) Most Pinocchio tudják, hogyan néz ki egy macska és macska, és az ő háza már nem lesz egy egér. Ne felejtsük el, hogy Pinocchio, mik a cica lesz közölt kép cica (ajánlat gyerekek színezés cicák minden gyermeknek).
Szinopszisa tanulmányok fejlesztése beszéd a vezető csoport „A macska cica” jelenetet a történet a festészet „Macska és kiscicák.” Célkitűzés: hozzájárulnak a beszéd, a mentális műveletek. Célok: Oktatás.
GCD a beszéd fejlesztése a felkészülés iskolai csoport. Történet történet festmény „Tavaszi eljött” Összefoglaló a tevékenység: GCD a beszéd fejlesztése a felkészülés iskolai csoport. Anna Bogdanova. TÉMA: A történet a történet film „tavasz jön.”
Ltd., vázlattervbe gyerekekkel óvodáskortól. Elkészítése a történet a film „A macska cica” oktatási terület „Beszéd fejlesztés” téma: a készítmény a történet a festészet „Macska és kiscicák.” Cél: hogy megszilárdítsa ötleteket a szokások.
Technológiai kártya GCD „összeállítása a történet a film” A macska cica „technológiai térkép azonnali oktatási tevékenység fejlesztésére beszédet. Tanulmány témája: „összeállítása, a történet a film”.
Foglalkozás a beszéd fejlődés a gyermekek 3-4 év. Megvizsgálva a festmény „Cat cica” Összefoglaló a nyílt osztályok beszéd fejlesztése a második junior csoport „Zadorinka”. Vizsgálva a festmény „Cat és kiscicák.” (Lecke elő.