Módszertani dolgozik egy útitervet a végrehajtását GEF, ingyenesen letölthető, a szociális
Végző tanárok tanács és a teremtés a fedélzeten, és munkacsoportot, hogy dolgozzon ki és kezeli a program a változtatásokat és kiegészítéseket az oktatási tevékenységek GBOU.
Lépés №1 lehetővé teszi, hogy: összetételének meghatározására, és a vezérigazgatói testület és a munkacsoport végrehajtásáról szóló GEF az; határozza meg a sorrendet a Tanács és a munkacsoport; tartsa jelenlegi elméleti felkészítés végrehajtására vonatkozó FGOSDO tanács tagjai és a munkacsoport.
Meghatározása változtatásokat és kiegészítéseket az oktatási tevékenységek GBOU.
Fejlesztése a menetrend változás oktatási tevékenységet Adalékok GBOU
A Tanács biztosítja a tevékenységek összehangolását valamennyi tantestület feladata az információ, tudományos és módszertani, szakértői támogatást nyújt a folyamat, jóváhagyja a projekteket, grafika tervek változik, serkenti a munkavállalók, lehetővé teszi a potenciális konfliktusokat.
Munkacsoport konkrét feladatokat.
A Tanács tagjai és a munkacsoport nem tud dolgozni, ha nem eléggé tájékozottak a koncepció, tartalmát és végrehajtási feltételeinek a GEF a. Úgy kell átmenni a szakmai képzés végrehajtására.
Végrehajtás №1 lépés ütemtervet, hogy bevezesse a GEF
Végző tanárok tanács és a teremtés a fedélzeten, és munkacsoportot, hogy dolgozzon ki és kezeli a program a változtatásokat és kiegészítéseket az oktatási tevékenységek GBOU
Végrehajtás №2 lépés ütemtervet, hogy bevezesse a GEF
Meghatározása és későbbi módosításai a nevelési tevékenységek
Ebben a szakaszban a fedélzeten kell megválaszolni a kérdést: „Mit kell változtatni a jelenlegi oktatási tevékenységet annak érdekében, hogy összhangba hozza azt a standard modell által meghatározott GEF?” Erre a Tanács meg kell határozni, milyen változtatásokra van szükség, hogy: oktatási célokra; keretében oktatási programokat (emberi, pénzügyi, anyagi, technikai, és így tovább.); a tantervben.
Ennek eredményeként ez a munka, egy listát a szükséges változtatásokat és kiegészítéseket az oktatási tevékenységet az iskola-előkészítő elemeket kell létrehozni.
Így az eredmény az első lépés №2 azonosítani a szükséges módosításokat és kiegészítéseket az oktatási tevékenységet az iskola előtti kellene egy listát: a programok alakulásához, a teremtés saját szakértői technikák; változó formái ellenőrzés az oktatási folyamat és az értékelés eredményeit.
A második lépés, az eredmény egy új projekt №2 oktatási óvodai programot.
További tanácsot, hogy meghatározza az erőforrás képességek (információs és módszertani, logisztikai, személyzet), hogy az oktatási tevékenység GBOU változásokat. Meg kell használni az oktatási, humán, anyagi potenciállal zajló változásokról.
Meghatározása változtatásokat és bevezetése az oktatási tevékenység GBOU óvoda № 1989