Mint egy felnőtt, hogy segítsen a gyermek, hogy menjen át a serdülőkor, és nem hibázik

Anya és tanár. Érdekelt kérdések az oktatás és a gyermekek fejlődését.

Mint egy felnőtt, hogy segítsen a gyermek, hogy menjen át a serdülőkor, és nem hibázik
pixabay.com

Mivel egy tizenéves szülő nem könnyű. Ebben az időszakban a gyermek megy keresztül sok változások a szervezetben, mind fizikailag, mind érzelmileg. Úgy tűnik, hogy ez lehetetlen, hogy beszéljek vele, és meggyőzni őt, hogy valami - és értelmetlen feladat. Ezért sok szülő fél, hogy elveszíti a kapcsolatot a felnövő gyerekek, és nem mindig tudják, hogyan kell segíteni őket ebben a nehéz időszakban.

Emellett a kutatók megjegyezték, hogy a feltételek, amelyek élnek a modern tizenévesek meglehetősen eltérnek, ahol a szülők nőtt fel. Neves pszichológus Laurence Steinberg könyvében: „Az átmeneti korban. Ne hagyja ki a pillanatot „(kiadó” Mann, Ivanov és Ferber „) megállapítja, hogy a második szakasz fontosságát az emberi fejlődés éppen az átmeneti korban (szakasz után a születéstől a három). Az agy ebben az időszakban válik neuroplaszticitás, azaz képes változtatni hatása alatt a tapasztalat. Ezért az élen a szülők a tizenévesek jön ki a feladatot, hogy figyelmeztesse a gyermek negatív tapasztalatok, akivel szembe.

Hogyan védi a tizenévesek a végzetes hibákat: a bölcs tanácsot a világhírű pszichológus

Ez azt jelenti, hogy még 20 év múlva az emberek nem mindig tudják teljes mértékben választ tetteikért. A mai fiatalok nem siet, hogy családot alapítani, gyermeket (ahogy azt már megszokott a korábbi generációk), és inkább szentelik magukat, hogy a tanulás és a munka.

Brain kutatások kimutatták, hogy a tizenévesek között 10 és 25 év állnak „csúcs tapasztalatait.”

Hormonális formája tizenévesek mély fokú memorizálása „az információ. Kiderült, hogy ez a kor nyit hatalmas lehetőségeket az emberi tudás, de ugyanakkor, mint a hosszú érlelési kíséri a különböző kockázatokat.

Bekövetkező változások gyerekekkel időszakban érés, egyaránt lehet pozitív és negatív. Például, a gyermek elérje az iskolában és a nagyobb tudományos siker, és mehet a „görbe pályán.” A fejlesztés a különböző forgatókönyvek számos tényezőtől függ, többek között a pszichológiai helyzet a család, mert a tizenévesek hajlamosak a mentális zavarok.

Serdülők erősen aktív az agy jutalmazó központ, amely felelős a válasz a mások véleményét.

Ebben a tekintetben, Steinberg írja a „peer-hatás”, ami a tizenévesek, akik a kör társaik, hogy több a kockázatos döntéseket, mint amikor egyedül vannak. A tudósok hangsúlyozzák, hogy ez a funkció nem áll kapcsolatban a nyomás a kollektív, meghatározva a kiadás dopamin az agyban (öröm hormonok), ami a gyermek elkövetni kiütés cselekmények azzal a céllal, egyre több és több móka (van stimulálása jutalom központ az agyban, a gyermek készen áll, hogy a kockázatokat kedvéért potenciális díjazás).

Steinberg azt mondja: „Evés ebben a korban a könnyű drogok, például növeli az agy törekvés a dopamin, amely serkenti intenzívebb keresés akut és új tapasztalatokat, hogy több gyógyszer más gyógyszerek, vagy egyéb tevékenységek, az üzemanyag a vágy öröm (Ez Ugyanez vonatkozik a vágy, hogy a kockázatokat - a szerk.) .. Ahelyett, hogy miképpen lehet díjazás megszerezni egyfajta jutalom ingerek megteremti a vágy tovább. "

Ahhoz, hogy csökkenjen az kockázatvállaló magatartás, meg kell fejleszteni a képességét, hogy az önkontroll és az önszabályozás.

Ráadásul ezek a képességek segítenek sikeres az életben. Végtére is, hogy elérjenek valamit, akkor meg kell csinálni egy csomó dolog, hogy nem akarja látni kifizetődött később.

Hozzájárulnak a önszabályozás szerint a tudós, lehet mind a szülők és az iskola. És ez az, ami megköveteli.

szülők

Mondja a gyerek, hogy szereted őt

Szerelem nem lehet túl sok. Steinberg azt mondja, hogy a szülők, akik úgy vélik, hogy a hideg a kapcsolatot épít karakter, téved.

„Amikor a gyerekek érzik a szeretet őszinte, szinte mindig kifejezik kisebb a kereslet.”

Ne habozzon, hogy fizikai megnyilvánulásai szerelem

Hug, pat a vállát, és a többi fizikai kontaktus erősíti a kölcsönös érzelmi kötődést.

Érzékeny az érzelmi szükségleteit a gyermek

„Mint egy tinédzser, a feladat a szülők -, hogy segítsen egy tizenéves fejleszteni bizalom, hogy képesek függetlenül eljárni, hogy ésszerű mértékben ad neki arra, hogy a döntéshozatalban.”

Keltik hazai védelem

A ház valóban szüksége van a várat egy tinédzser. A gyereknek szüksége van ez a nyugalom szigete, ahol tud menekülni a számos problémát.

Ha szeretne részt venni a gyermek életében

„Ez létrehoz egy ellátás gyermek pszichológiai stabilitás, hogy támogatni fogja őt egész életében. Ezen túlmenően, ez alapvető a fejlesztési önszabályozás ".

Meg kell, hogy egyértelmű és állandó határain kívül a viselkedés, mert „az a személy megtanulja önkontroll, mert a másik első, hogy magatartását.”

A szigorúsága az összeget a nyelvhelyesség az ő elvárásainak, kifejtve a gyermekek jogait, és hogy a munkafolyamat szülők. Steinberg is tanácsolja, hogy tisztességes és annak megfelelően cselekszik a logika és a kor a gyermek és ne súlyos büntetéseket.

Részéről az oktatási rendszer (iskola)

Bele testmozgás program fejlesztéséről szóló memória

A legújabb kutatások kimutatták, hogy a testmozgás a memória befolyásolja a végrehajtó funkciók, többek között az önszabályozás.

Tartalmazza begyakorlása éberség

„A tudatosság feltételezi a hangsúly a jelenlegi és bezotsenochnoe megfigyelés”. Meditáció, éberség, beleértve a kollektív, csökkentheti a stresszt, és segít megszabadulni a sok pszichés zavarok.

Tartalmazza aerob testmozgás

Ez a tevékenység serkenti a képességet, hogy az önszabályozás, mivel ez hozzájárul az egészséges agy miatt az intenzív vérellátást.

A gyerekek nem csak tanulni gondolkodni pozitív módon, hanem fejleszteni kitartás, játszik a különböző élethelyzetekben (beleértve a hiba).

Elé a diákok valóban összetett és érdekes feladatokat

Steinberg azt mondja, hogy a tananyag kell gyújtok iskolás szenvedély, hogy megbirkózzon vele.

Tinédzserek többnyire valószínűleg, hogy egy hívást, ha kimaradt az iskolából, és próbálja meg legyőzni az akadályokat.

Segítségével az összes ezeket a stratégiákat segít felnőttek javítani a gyermekek azon képességét, hogy önszabályozó, ezért, hogy azok erősebbek a veszélyeztetett életszakaszban.

Kapcsolódó cikkek