Math leckét a 4. osztályban az oktatási program - iskola 2018 - ... - - Iskola-2100 - on

célok:
  1. hogy megismertesse a recepción számítás
  2. levezetéséhez megfelelő algoritmus;
  3. megszilárdítása division multiple számok és készségek a kétszámjegyű háromjegyű, keresse meg a törvény, hogy megoldja a problémákat szó;
  4. ápolják érdeklődést a tanulmány a szülőföld és felhívják a figyelmet
  5. diákokat, hogy a kérdés a környezetvédelem.

I. Szervezeti kérdések.

Gyerünk, fiúk,
Tanulj meg számolni.
Osszuk, szorzás,
Összeadás, kivonás.
Emlékszel
Ez nem pontos számla
Nem mozdult
Bármilyen munkát.

II. Dolgozz notebook.

- Írja le a számot. Nézd mutatja.

a) A számok: 19, 38, 57 - a természetes.
b) A szám 38 páros, és a 19 és 57 páratlan.
c) A számok 19, 38, 57 - két számjegyű.
g) A legtöbb legkisebb jegyű szám 10, a legnagyobb 99 jegyű számot.
d) A rekord szám: 19, 38, 57 használ két számjegyet.
e) Minden egymást követő szám nőtt 19.
g) Ezek a számok találhatók az életben: a lakások száma, a beteg életkorától, 19 rubelt - az ár 1 liter tej, 38 rubelt, és 57 rubel volt, értéke 2 vagy 3 liter, 19 - száma a régióban.

III. aktualizálása ismeretek

- A témát dolgoztunk az utolsó leckét?

(Osztás többértékű számát a számjegy).

- Végezze becslések eredményeinek megosztottság és kiszámítja az adott számokat. Rendesen a dolgát, akkor képes lesz megfejteni a neve a különleges tó Khakassia helyezve a választ növekvő sorrendben.

És a 104. 26
P 295. 49
W 159. 53
648. A 72

IV. Nyilatkozat a problémás helyzet.

- Ön a pultok csökkent áramkör Shira tó. Hogyan számoljuk ki a területen?

(A gyerekek azt a véleményt, hogy a megállapítás a terület és arra a következtetésre jutott, hogy a pontos értékét kiszámítani a terület nem lesz lehetséges.)

TÉMA leckét gyerekek.

-Tehát nevét a téma a mai leckét.

(Közelítő átszámítás a terület.)

V. megnyitása a gyerekek új ismereteket.

- Melyik egység maga ismeri a területet?

(Mm 2 cm 2 m 2 km 2)

- Segítségével a műszer méri a terület a tó Shira?

(Feltételezések gyerekek, ott kell lennie egy speciális eszközt képpel négyzetek)

- Igen, ez az eszköz az úgynevezett mozaik.

- Hogyan talál egy közelítő értéket a területen?

1. visszavonása az algoritmus hallgatók.
  1. Alkalmazza a mozaik.
  2. Count száma intakt sejtek belsejében a forma.
  3. Megszámoljuk a sejtek között részben.
  4. A sejtek száma tartalmaz, részben, osszuk el a 2. és a szám egész sejtek.

- Ellenőrizze, hogy helyesen tette az algoritmus a közelítő számítást a terület tankönyv o. 54?

- Miért van szüksége ezt a képességet? Amennyiben hasznos lehet az életben?

2. Gyakorlati az új ismeretek alkalmazását.

- Ön az asztalon vannak tavak Shira áramkör, számítsuk környékén.

(Srácok tó környékén által kiszámított algoritmus olyan eredményt kapjunk, a 34 négyzetcentiméter).

- Ez az áramkör készül skálán 1 100000 Mi az igazi területe a tó? (34 sq. Km).

Madarak röpködtek, repülő,
Lake Shira felszállt.
Egyenes és büszke képesek megtartani,
Nagyon nyugodtan ülni a víz.
Leültünk, evett, repült újra.

VII. Kezdeti konszolidáció az új ismeretek.

2. A független pármunkára.

- Rajzolj egy kört 4 cm sugarú, számítsuk ki a területet, és hajtsa végre a kölcsönös tesztelés.

VIII. Ismétlés az anyag.

Csoportokban dolgoznak.

Diákoknak, hogy végezze el a feladatok száma a madarak, hogy él a tó Megyében.

- Továbbra is megismerkedhetnek a különleges tavak, és azt javaslom, hogy a feladat végrehajtásához csoportokban matematikai panoptikum és befejező munkára van szükség, hogy elmondja az osztálynak a madarak élnek a tóban.

Az 1. és 2. csoport kapunk tabletta feladatokat.

Ismerje meg a legmagasabb és a legnagyobb a madarak élő Khakassia?

A neve ennek a madár titkosított számpárok a táblázatban. Kitalálni, hogyan kell kicserélni egy pár szám betűket. Ha a helyes csere, akkor olvassa el a nevét, a legmagasabb élő madarak Khakassia.

Math leckét a 4. osztályban az oktatási program - iskola 2000 - ... - - Iskola-2100 - on

2. helyesírás ki a nevét, a titkosírás a szürke daru Khakass nyelvet. Ehhez, akkor kapnak egy kártyát digitális Kriptogram és a kulcs ábécé, mellyel és el tudja olvasni.

Daru (Turna ideje) szerepel a Red Book. Ez a madár úgy, hogy a legmagasabb és a legnagyobb Khakassia, bár a rokonok foglal egy közbenső pozícióba. Mindenféle daru nem bírja az ember gazdasági tevékenysége, így egyre kisebb. Madarak szenvednek tavaszi égések, amelyben megölték falazat. Daruk elkezdenek szaporodni a harmadik vagy negyedik életévben. Minden pár határoz csak két tojást, és néha nőnek csak egy csaj. Annak ellenére, hogy daruk pánik félelem az emberek, hamar megszokták, hogy egy embernek, ha nem okoz kárt a madarak.

3. Számítsuk ki a magassága a daru (a deciméter) keresztül szegmens.

A negyedik rész a szegmens, és lesz a válasz a kérdésre.

4. Az eredményt méterben és centiméterben.

5. A skála a szürke daru szárny 100 cm több magasságot.
Tudja meg a hossza a szárnyfesztávolsága.

A 3. és 4. gruppypoluchayut tabletta feladatokat.

Khakassia van egy madár, ami 100-szor jobb látni, mint az emberek.

1. Ismerje segít titkosírás.

Math leckét a 4. osztályban az oktatási program - iskola 2000 - ... - - Iskola-2100 - on

2. Keressen egy madár tömege (grammban) rendszer.

Kerecsensólyom (ala ylachyn Haza) tartják a fő ragadozó sólyom család. Ez a madár ritka, és szerepel a veszélyeztetett. Úgy él főleg a sztyepp és erdei területeken. Kerecsensólyom is hasznos, ha egy személy, amely elpusztítja a rágcsálókat. Elfogott fiatal madarak megtanulják vadászni, így a madár tekinthető értékes.

Van egy folyamatos orvvadászat, megsemmisítése fészkek, fogása felnőtt madarak és csibék fészkek forrásadó szerelmeseinek solymászat.

3. Számítsuk hány gopherek és rágcsálóknak kerecsensólyom család átlagosan 40 napos fióka időszakban. Keressen egy mintát, és helyezze be a hiányzó számot, melyik lesz a válasz a kérdésre.

(A diákok következetesen hajtsa végre a feladatot, majd az egyik diák számolt madártani ismereteket a madár. A többi srác adatokat írjon egy notebook. A csoport készült ugyanazt a feladatot később, a szakértő, és ellenőrzi az érvényességét a feladat.)

- Ki volt érdekelt, hogy megismerjék az élet madarak, azt javasoljuk, olvassa el a könyvet S. Prokofjev „A természet a Khakassia”.

- Amit szeretnék elmondani nektek a párhuzamos osztály, után?

- Mi volt a legnehezebb feladat?

- A lakosság Khakassia és ti érdekel a természet. Az advent az ősz, sok madár elszáll a tél. Tehát azt javaslom, hogy csatolja a madár a feladat, ami a legérdekesebb.

(A gyerekek csatolt képek a madarak: a tó Shira, kerecsensólyom, szürke daru.)

XI. Házi feladat.

- Létrehozása és oldja meg a problémát a hozzávetőleges számítás a területen.

Kapcsolódó cikkek