Math leckét a 4. osztályban a témában - 24 órás számítás a napszak
- Kialakulása az ötlet időben a diákok, hogy a koncepció a nap, úgy a hossza a nap.
- Fejlesztési memória, matematikai beszéd a tanulók.
- Nevelés oktatási szempontok révén bővül a látókörét a diákok, a tanulás a munka együttműködésben.
1. szervezése a pillanatot
Ez nem fordulhatunk vissza,
És nincs hová ő fedezi.
Nem lehet állítani,
Ebben mindent a világon élni.
Ez megmondja,
Amikor volt egy öröm és baj,
Amikor a nap a születés,
Ha befejezte mozog.
Hirtelen promchitsya múló.
Diktálja, hogy az emberek különböző országokból származó,
Ha bekapcsolja a tv-képernyőn.
És még a vad törzs mindent tud. (Time)
(App. Slide 1)
- Nézzük ismételje meg. A témát kezdtünk az előző leckét? Mi egység tudja?
Ismételjük meg a feladatot:
Rendezzük fedélzetén ezek az egységek időben növekvő sorrendben. (Második, perc, óra, nap, hét, hónap, év, évszázad.) (Melléklet. Slide 2)
Írás egy notebook leckét téma.
- Mi a mértékegysége fogunk beszélni ma az órán?
Ma fogunk beszélni részletesen erről időegység, mint a nap, megtudja, hogy milyen régen volt egy ilyen időegység egy egységnyi időt, hogy megtanulják, hogy átalakítsa a többi, valamint példák és meg fogja oldani a problémát.
Régóta érdekel az emberi olyan dolog, mint az idő. Több ezer évvel ezelőtt az emberek észrevették, hogy sok a természetben ismétli önmagát: a nap keleten kel és nyugszik a nyugati, nyári helyébe tél, és fordítva. Az ősi mítoszok tükrözi az idő értékét. Ezt követően kiderült, az első egység az idő - nap, hónap, év. A régiek kitalált különböző típusú óra. Régóta a visszaszámlálás végeztek egy nap, több mint 50.000 évvel ezelőtt.
Lehetőség van arra gondolni, hosszú, mi az a nap - ez nem egy egyszerű fogalom, hallgatni a vers „The Day”, Marina Vishnevetskaya. Olvasás Bahtyin Roman.
A fiú megkérdezte az anya kacsa:
- Anya, aki a nap folyamán?
És hol repülni?
És arról, hogy visszatér?
- tól Ébresztő ébresztő
Fly - olvad este,
Fly a semmibe
Nyom nélkül eltűnik.
Tehát anyám azt mondta, kacsa.
Son megkérdezte: És a baba?
- Mennyit azok sutyat?
- Azonban, ha repülni?
- Igen, vannak napok baby
Minute hívják őket.
Az egyik a másik után a sorban
Nappal és éjjel repülni.
Son izgatott nem vicc:
- Van legalább egy percig
Bár glazochkom, hogy egy pillantást!
- Nos, legyen figyelmes.
Csak.
- Mint, tényleg?
- Két perc telt el.
- Hol? Mikor?
- Igen, azóta
Ahogy folytat beszélgetést.
- Mi az a vers? (Ez egy tréfás verset.)
- És most lássuk, mi a nap igazán.
Day - időre, amikor a Föld nem forog a saját tengelye körül kapcsolatos bármely referenciapontot. Day 24 órán keresztül tart. (App. Slide 7)
- A rendszer segítségével, amely meg tudja határozni az idő?
Nem lábak és séta, nincs szája, és azt mondják,
Amikor aludni, amikor felkelni,
Amikor megkezdődik a munka. (Watch)
- Sok idő telt el, amíg az emberek nem találták ezeket az órákat, most nagyon sok. A nyitvatartási idő: csukló és kültéri, elektronikus és mechanikus. (App. Slide 8)
- És mi nevezzük a legfontosabb órán hazánkban? Most megtudhatja, és ismételje meg a szorzótábla egyidejűleg.
(Gyermekek a darab a fórumon és írásbeli kifejezés.)
- Most nézzük dolgozni modellek óra. Lehetséges, hogy meghatározza az alvás ideje ezen az órát? Olvasd tankönyv anyag.
- Milyen nap?
- Hány óra egy nap?
- Milyen kényelmes pontozási idő a nap folyamán?
Szájon át. Száma 310, 311, 312, 313.Zadanie a napi rutin.
- És ti, ha megy az ágyba?
6. Fizminutka "Egészség"
Hogyan enni, fogmosás
Ehhez 2-szer egy nap.
Ahhoz, hogy menni a fogorvoshoz évente kétszer 2 a recepción,
És akkor a mosoly fény folyamatosan sok éven át.
(Smile egymást.)
Job végrehajtási idő transzfer egységek 314 №
Boys - 1, 2
Lány - 3, 4.
1. Olvassa el a problémát.
2. Tegye a fordítást
3. Ne feledje, a szabály.
4. felel meg a döntést.
1 q = 100 kg
100-16 = 84 (kg)
Válasz: 84 kg-nál kisebb tömegű tömege szárított alma friss alma.
8. Házi feladat: №316, №315
Önálló munkát. № 318, №319
Összefoglalva a leckét.
- Fent egy nagy téma már dolgozik ezen a leckét? (Ok - idő fun - hr.) (Függelék 12. dia).
- Hogy érted ezt a mondást?
- Mik az új készségek, amit tanult a lecke?
- Milyen munkát tetszett a legjobban?
- Próbáljuk meg értékelni magad. Ki volt aktív az osztályban, s megmutatta tudását, aki szerette a leckét, hogy egy vidám ébresztőóra, akinek nehéz volt - csak egy ébresztőóra.
- A tanulság vége. Alkut, érezd jól magad biztonságban.