Ha a tanár elriasztja a tanulás a gyermek
Az én iskolámban gyakorlatban gyakran a gyermekek, akik nem szeretik ezt vagy azt a tárgyat idegenkedés a tanár. Ez ellenszenv csökkenéséhez vezet, és anélkül, hogy, a gyenge teljesítmény a témában, és az új konfliktusok a tanár.
Hazánkban elterjedt jelenség, amikor a harc a tanuló és a tanár van feszítve és alakul nyílt konfrontációt, a bosszú sértéseket egymáshoz képest. Csak miután az ütköző felek tisztességes „törés semmit”, akkor kiderül, hogy egy pszichológus, mint a „végső”.
Hogyan kitörni az ördögi körből, ha senki sem akar találkozni? Ha többet szeretne megtudni részleteket ebben a kérdésben, hogy az Ön figyelmét a következő tipikus rendszer konfliktus a tanár és a diák. Az eredmény ez a konfliktus leggyakrabban legyen kitartó alulteljesítés tanuló:
Ez egy ördögi kör, amely támogatja is. Lássuk a legfontosabb láncszemek és megtalálja a hiányosságokat, hogy megtalálja a kiutat ebből az ördögi körből.
1. Alacsony tanulók teljesítményét.
- Ha van egy gyerek elmarad, és csak megelőzve a konfliktus, próbálja felhívni a figyelmet a szülők a problémát. Azt a szabadságot, hogy javasolja, hogy forduljon pszichológushoz, hogy meghatározza és korrigálja az oka alulteljesítés.
- Feltételeinek megteremtése, hogy támogassa és segítse a hallgató számára. Alulteljesítés ebben a szakaszban - ez egy segélykiáltás, de nem hívja dodavit a konfliktus kezdete előtt.
- A diákok azt csak gyerekek. Legyen szelídebb velük, de ne feledje, hogy a tanár nem találta a szerelem.
2. Tanárok holtjáték
A második láncszeme az utolsó lépés, ahol anélkül, hogy külön idegek megfelelő helyzetet. Ajánlásokat alkalmazzák az első pont. Ezen kívül:
- Tartsd szemmel a gyermek hangulat idején visszatérnek az iskolából. Egy bizalmas beszélgetés, technikák alkalmazásával az aktív hallgatás, vizsgálja az oka a rossz hangulat.
- A tanár akkor meg kell felelnie a személy, és az eredmények a gondolatok az oka ennek a teljesítményt.
- Megjelölni a helyzetben a tanár kell világosan:
- Kérjük, legyen óvatos vele, támogatja;
- Vagyunk, hogy minden erőfeszítést, valamint az összes erőforrás, hogy megszüntesse az elmaradás az iskolában. By the way, adsz magánórákat vagy jobb lenne találni tutorok kívül az iskola?;
- Megalázására és veszekedni az csecsemőt a teljesítmény nem elfogadható. Mintegy fegyelem teljes mértékben támaszkodik a professzionalizmus.
- Reagálnak nyugodtan, hogy a tanár megjegyzéseket
- Elsősorban nem a forma egy nyilatkozatot, hogy a jelentését az üzenetet. Fogalmaz magának értelmében az üzenetet a tanár: „Ő akar közvetíteni, hogy nekem, hogy ... Azt akarja ... Legfőképpen ő nem boldog ...”
- Ne tegye ki, amíg később a döntést a problémákra, mivel ezek okozzák fájdalmat. Megérdemled, hogy iskolába menjen kéz a kézben a pozitív érzelmek. Törvény ebben az irányban.
- Ha a hallgató kéri, akkor a konfliktus miatt a viselkedését, meg kell válaszolni határozottan és gyorsan, különben az egész osztály „ül a nyakán” szempontjából fegyelem.
- Ha egy diák felszabadítással rossz, akkor nem kell csinálni ebben a konfliktusban, és még inkább, hogy megalázzák előtt az egész osztály. Ez még mindig nem egy gyerek nem jobban tanulnak. Racionálisabb való társalgás szemtől szembe.
- Még egyszer, ez hóbort: a diákok, hogy csak a gyerekek. Legyen szelídebb velük, de ne feledje, hogy a tanár nem találta a szerelem.
3. Konfliktus, a kölcsönös neheztelés, vádak
Ha a helyzet elérte ezt a szakaszban, akkor tegye a következőket:
- Beszéljétek meg a problémát az osztályfőnök és a pszichológus.
- Óvatosan felkészülni a közvetítői eljárás.
- Konzultáljon egy profi égési kérdéseket.
- Bővebben módon, hogy megfelelően reagáljon a konfliktushelyzeteket.
A helyes megközelítés, hogy a konfliktusok megoldásának és a tanárjelöltek kell átadni az összes ajánlásait az első fázisban. Akkor nem kell elvégezni, pszichológiai és gyógypedagógiai tanuló a tanár arány, és annak tárgyát.
Sok sikert kívánok ezen a módon!
Az Alexander Usoltsev!
Elena Burkova
Pszichológus, a gyakorlati pszichológia - Cseljabinszk
Alexander, köszönöm figyelni erre a fontos kérdés! Sajnos, sok tanár egyszerűen nem akar menni, hogy megfeleljen a szülei, inkább meggyőzni őket, hogy át a gyermek egy másik iskolába, kisegítő osztály, de nem kér kezelést, különösen a gyermekek számára a hiperaktivitás, a fogyatékkal élő gyermekek. Gyakran a problémát meg lehet oldani csak a jogi területen.
Alexander Usoltsev írta (a):
Ha a tanár elriasztja a tanulás a gyermek
A két lányom, hogy ezeket a történeteket, az egyik a múltban, egy nastoyaschem.Grustno.