Ha a gyermek - Mirror - betűk
mozgások tükrözik a jelenséget leírták a XIX században, de mostanáig nem létezik egyetlen helyes magyarázat erre a jelenségre. A tudósok úgy vélik, hogy az oka a tükör betűket lehet sérti a vizuális-térbeli érzékelés, csökkent a szem-kéz koordinációt, vagy akár egy megnyilvánulása a beszédzavar. Vegyük észre, hogy gyakran megnyilvánul írt tükör balkezes.
Megnyilvánulása tükör írás gyakori a kora 5-7 év, amikor a térbeli észlelés még nem elég fejlett a szakaszában ismerete leveleket. Idővel ez a jelenség kell eltelnie, és a gyermek fogja írni a betűket helyesen. De, természetesen, a korábbi gyermek megszabadulni ez a probléma. annál jobb lesz neki.
Már az iskola előtti években, azt látjuk előfeltétele írt tükör, és segít a gyermeknek, hogy megoldja ezt a problémát előre. Az egyik módszer a diagnózis: Vegyünk két ceruzát, egyikük az asztalra függőleges irányban, a második csatolja a jobb oldalon derékszögben. Kérje meg a gyermekét, hogy ugyanezt a másik két ceruza, rajz a minta. Talán lesz, hogy egy ceruza a bal oldalon, hogy tükröződik. Egy ilyen hiba, ő tudja, hogy a folyamatot a másolás egyszerű formák. Ha a gyermek megfelelő lefektetett ceruza, rúd, festett számok, akkor valószínű, és a betűk fog írni.
Sok felnőtt úgy vélik, hogy szükséges előre tanítani a gyermeket, hogy írjon levelet az iskola írta szépen és helyesen. Távolról sem. Mielőtt a tanulás betűket, meg kell tanítani a gyermeket, hogy navigálni a térben, szorosan megtanulják a jobb és a bal, hogy lehet másolni a különböző minták és formák. Ha az ilyen feladatok a gyermek megbirkózik igaz, a nehézségek írásban a betűk nem fog.
Hol kezdjük? Meg kell kezdeni a koncepció biztosítja a jobb-bal, fel-le. Úgy gondoljuk, hogy ez a nagyon egyszerű, és a baba nagyon jól tudja, hol van a jobb és a bal kéz. Ha tudja, hogy ezt nagyon jól. De lehetséges, hogy tudja, hol a jobb kéz nem tudja meghatározni a helyét az objektum. Annak érdekében, hogy a koncepció a jobb-bal, fel-le, akkor van szükség, mert akkor gyakran olyan helyzeteket teremteni, ahol szükség van rá, hogy nem.
Például, ha adjon gyermekének egy kanalat, és azt mondják: „Tedd a kanalat a jobb oldali (balra) a kupát.” Vagy bármilyen pálca és felajánlja nekik, hogy feküdt a gyermek, ahogy mondod. És nem adnak különböző feladatokat - rendbe tegye fel, tedd fel a kék botok, stb Célszerű használni a geometriai formák, különböző színben és hogy a különböző feladatok és a tárgy alakját és méretét, színét. Mert ezek a játékok, akkor bármilyen rögtönzött anyaga: gombok, sapkák, kövek, számolás botokkal és kampókat. Segítségével az olyan egyszerű feladatok tanítjuk a gyermeket, hogy könnyen és gyorsan meg a jobb-bal.
Ha észreveszi, hogy egy gyermek levelet ír vagy rajzol egy tükör, akkor mindent meg kell tennie, hogy dolgozzon vizuális térérzékelés, mozgáskoordináció, a képesség, hogy navigálni a térben és papíron.