Miért egy gyerek egy tükör, és hogyan lehet elkerülni, hogy
Először is meg kell, hogy az ilyen súlyos jogsértést diszgráfia vagy egyéb idegrendszeri problémák.
Ha nincsenek rendellenességek, akkor miért „tükör”?
A legpontosabb és helyes válasz -, mert a gyermek óvodáskortól még nem alakult érett kapcsolat a agyfélteke. Annak érdekében, hogy megértsük, mi szükség van viszont a neurológia. Nevezetesen, hogy a féltekei aszimmetria. Az iskolából tudjuk, hogy a jobb és a bal agyfélteke emberekben különböző funkciói vannak, ezek szabályozzák a különböző tevékenységek. Mely félteke fejlettebb emberekben (akár fogva természetes tulajdonságai, akár révén nevelés), attól függ, hogy az ő személyisége, főleg az ő felfogása.
Szakterület agyféltekék:
Úgy gondoljuk, hogy abban az időben a gyermek születése a jobb agyfélteke nagyobb viszonyítva a bal oldalon. Még azt állították, hogy 9-10 éves gyermek egy lény „félgömb alakú”. A jobb agyfélteke érés végezzük gyorsabban, ezért a korai időszakban a fejlődés való hozzájárulása pszichológiai működésére meghaladja a hozzájárulást a bal agyfélteke. Valóban, a kis gyermekek jellemzi akaratlan, alacsony tudatosság viselkedés, nagyon érzelmes, a kognitív tevékenység közvetlen, koherens és ötletes karaktert.
Jelentős változások interhemisphere kölcsönhatás megfigyelt 6 -7 adatok, azaz a az elején az iskola.
A növekedést a bal félteke aktivitása jelentkezik megjelenése komplex fogalmak, a fejlesztés az elvont gondolkodás, a képesség, hogy írni és olvasni. A gyerekek, akik hosszabb ideig tart a félgömb alakú agy specializáció nem annyira jól megírt és átadta a levelet, nem tesz hozzá egy szót, nehéz a szorzótábla. És ezek a gyerekek gyakran „tükrözi” a levélben.
Normál szellemi tevékenység magában foglalja a közös munka mindkét agyféltekét. Ie közötti féltekék kell stabil idegi kapcsolatokat, hogy információt továbbítani. Ez egy összetett és fokozatos folyamat. Az óvodában a tekintetben még mindig nagyon vékony. Ezeket nem lehet túlterhelt (korai olvasás és írás, matematika), de lehet segíteni, hogy dolgozzon.
így gyermek jön a világra kezdetben „félgömb”, mivel az idős nő a bal agyfélteke is kezd kifejlődni, amely egy kapcsolat a jobb agyfélteke. Ezek a kapcsolatok eleinte nagyon gyenge, ez befolyásolja az ilyen képességek kisgyermek az írás, olvasás, számolás, szimmetrikus mozgás a kezét és a lábát ... mert ezek a gyenge kapcsolatok sok gyerek (hacsak nem balkezes) „tükör” a betűk és számok a levélben.
Ha azt veszi észre, a gyereked, ne ess kétségbe, minden rendben van. Csak folyamatosan, csendesen rámutatni a hibát, kérje kijavítani. Szintén segít fejleszteni és erősíteni félgömb alakú kapcsolatokat.
Erre vannak különböző gyakorlatokat. tegyék a gyermek naponta többször (mint fizkultminutki alatt vagy foglalkoztatás), először a jobb kezével, aztán a bal és végül mindkét kezét.
