Hogyan mérhető az eredmény a tanulmány egy idegen nyelv
Az eredmény a tanulmány egy idegen nyelv - mi ez?
Amíg meg nem találja a helyes válasz erre a kérdésre, minden olyan képzés nem teljesen hatásos. Ez nem fog megfelel neked. Ön úgy fogja érezni, hogy tettél egy csomó munka, töltötte a pénzt, és az összes, hogy valami nem jó vagy rossz.
Mit akar a nyelvet? Hogyan látja magát ezen a nyelven egy hónap vagy három, egy évben? Ezek azok a kérdések, amelyekre választ legalább egy első közelítés, amit tudnod kell edzés előtt. És ezek a kérdések megkérdezed bármelyik jó tanár az első leckét. Meg kell mindig az elején, annak megállapítására, hogy a célok összhangban vannak a valós lehetőségeit elérni.
Lehetetlen azt mondani, hogy bármilyen módon hatékonyságának mérésére a nyelvtanulás gyakorolni a legrosszabb: ez a nyelv dimenziók számának tanult szavak és nyelvtani szabályokat. Ilyen módszer lehet jó a szállítás egy formális vizsga, amelyeket nem befolyásol a valós tudás és készségek, hanem csak a „merevlemez raktér.”
Ne feledje, hogy a nyilatkozatot a „gyakorlat - a kritérium az igazság” kifejezés nyelvtanulás nagyobb mértékben, mint sok más dolog. Például, ha tud valamit a kémiai reakciók elméletileg ez jó és fontos a valós életben, mert ha nem szakértő, mit kémiában akkor kimerülnek korlátozott körű gyakorlati alkalmazások, amikor rájössz, egészen miért, például citromsav sav eltávolítja vízkő az üstben, és az alkohol - nem. De a nyelv a helyzet pontosan az ellenkezője: nem olyan fontos tudni, hogy a szabályok elméletileg hogyan tudja használni a gyakorlatban. Vannak sok szabály az orosz nyelv, akkor már képes felidézni, és megfogalmazni? Ha ez nem szerepel a szakmai feladatok, nem valószínű. Van számolni a szavakat, amelyek? Érdekes lenne kiszámítani, hanem azért, mert nem olyan fontos, akkor egyetértek! Ebben az esetben, a beszéd és a nyelv használata napi rendszerességgel. Így folyamatosan ellenőrzi a gyakorlatban minőségének és szintjének tudásukat.