Tudásalapú társadalom és az emberi technológia
1. jellemzése a tudásalapú társadalom
Tudástársadalom 1 - egy dinamikusan fejlődő társadalom, ami által meghatározott kvalitatív egyediségét hatása a tényezők kombinációja, többek között a következő:
Az új ismereteket kell szerezni, nem csak a gazdaság, hanem minden területén az emberi tevékenység. Termelés és tudás átadása nemcsak a piaci körülmények, hanem felüli. A folyamatok kereskedelmi tudomány, a kultúra, az oktatás - a valóságban azonban ezek a folyamatok befolyásolják csak bizonyos aspektusait és töredékei ilyen területeken. Jelentős része az információs termékek a tudásalapú társadalomban, a nyilvánosság, az alkotók a díjat nem történik kereskedelmi alapon, lehet, hogy jelképes, ha nincs pénzbeli értékét. Mindazonáltal a fogalmak használatánál a kínálat és a kereslet, hogy az tükrözze a helyzet ezeken a területeken kell ismerni a jótékony - ha csak azért, mert garantálja, hogy túllépnek a kapcsolat „egy kreatív ember és az Isten,” biztató megfelelője aktivitását a kreatív egyén érdekeit és igényeit mások.
Az oktatás szükségességét, átképzés, további oktatás, „élethosszig tartó oktatás” - az egyik alapvető emberi szükségletek a tudásalapú társadalomban. Az E feltétel teljesítését is nagyrészt a piacon, de nem kevésbé legitim és lehetőség, ha a nagy részét az oktatásra fordított kiadások az állam által tett és az állami szervezetek.
Talán a neve az „információs társadalom” nem a legjobb módja „megfogja” a sajátosságait egy ilyen bonyolult jelenségek és folyamatok. A „informatikai társadalom” jobb lenne képes megbirkózni ezzel a feladattal. Végtére is, a döntéseket mindig végezték információk alapján (a megbízhatóság és a teljesség - egy külön kérdés), és ha megértjük az információs társadalom, ahol fontos szerepet játszanak a tájékoztatás, be kell látnunk, hogy a primitív társadalom tájékoztató. Ma azonban van dolgunk a már kialakult módszer használatát, és úgy véljük, hogy a próbálkozások a „információs társadalom” fogalma „az információs technológia a társadalom” zavart okozhat, ahelyett, hogy tisztázza a tényeket.
Nehéz elképzelni, hogy egy jól működő rendszer a termelés és az ismeretek átadása nélkül a fejlett információs és kommunikációs technológiák, hatékony információs infrastruktúra, amely lehetővé teszi az információhoz való hozzáférés és az ismeretek szélesebb körű emberek. És szerepe az információs mint stratégiai erőforrás a tudás társadalmában tagadhatatlan. Mindezzel azt lehet mondani, hogy a tudástársadalom minden jellemzőjét az információs társadalom.
A koncepció a tudásalapú társadalmak jelentős hasonlóságot a koncepció posztindusztriális társadalom. Teoretikusa posztindusztrializmus Daniel Bell az úgynevezett tudás a „tengely” A posztindusztriális társadalom, írt egy tudásalapú társadalom. Különösen fontos, hogy csatlakozik az elméleti ismeretek és a tudomány. Tudásalapú társadalom a fenti értelemben, persze, meg kell fontolni a posztindusztriális.
A téma a tudástársadalom - ígéretes beszélgetés témája, amelyben a résztvevők jönnek a különböző ötleteket, hogy mi a tudásalapú társadalom. Aligha ésszerűen várható, hogy az ily módon lehet elérni „általánosan elfogadott meghatározása.” Jelentése az ilyen viták - nem elérni egy ilyen döntést, és a tagjai kimegyek speciális összefüggésben felfedezni az új oldalait a vizsgált tárgyak és jelenségek, és visszatér a megszokott környezetben, megváltoztatta, kialakítása az új kérdések és kutatási problémákat.
2. „Tudásalapú társadalom”, „postcapitalism” és az orosz modernség
A téma a jövő a tudásalapú társadalom, konjugált a „felfedezés” az a tény, hogy a fejlett társadalmakban a Nyugat már nem kapitalista, de a folyamat utáni kapitalizmus megszerzi egy különös jelentőséggel bír a modern Oroszországban. A gazdasági átalakulás 90-es években a XX században itt került sor zászlaja alatt a jóváhagyás a kapitalizmus az egyetlen helyes rendszer, amely lehetővé teszi, hogy az ország, hogy visszatérjen a kebelére a világ a civilizáció. Gazdasági ideológusok, akik megtették a szerepe a vezetők a világ gazdagabb nyugati, központi szerepének a magántulajdon és a szabad piac. Az intézkedés az összes (vagy majdnem minden) képességei és teljesítményei váltak pénzt. Társaság reméli, hogy az állami vagyon privatizációját és széleskörű piaci kapcsolatok biztosítják a lehető leghamarabb a gazdasági fellendülés, az életszínvonal (nem egység, és a tömegek!), Az ipar fejlődése és a tudomány, nem vált valóra.
Society magyarázatot követelt, hogy mi történt, és az ilyen magyarázatok arra kérték, hogy hozzanak. Közülük - a hivatkozás a hiányos reformok, a képtelenség, hogy biztosítsák a tisztaság a tőkés kísérletet, mert az intézkedések a hozzá nem értő tisztviselők és rossz emberek, és állítások, hogy Oroszország nem kellett elhagyni a szocialista gazdaság, és javítása. Hasonló motívumok folyamatosan szaporodjon a viták a poszt-szovjet tapasztalatok és perspektívák az országok veszélyeztetett unatkozni, és a közönség, és a kísérleti személy.
Oroszország jövőbeli stratégiája fejlesztők kötve nemcsak a bányászat, hanem hozzanak létre egy versenyképes tudásalapú gazdaság és a high-tech. A meghatározás a „tudás alapú gazdaság és high-tech„kap felsorolásával azt alkotó üzleti területeken és ágazatokban a gazdaság. Azoknak a dokumentumban minősül „területek szakképzés, high-tech egészségügy, a tudomány és a kísérleti fejlesztés, a távközlés, a high-tech alágazatban a kémia és a mérnöki.”
Vizsgálata szerint a bevezetett új gyakorlati tevékenységek (termelés és a kínálat a szellemi vagy anyagi termékek, amelyek az állami kereslet), végül, hogy néhány elismerés (esetleg formájában árbevétel a termék) - a komponensek az innovációs ciklus, amely lehet úgy részt sok ember és szervezet. „Scientist”, „feltaláló”, „vállalkozó” - feltételes (! Erősen feltételes) kijelölése a főbb szereplők, akiknek az érdekeit és az eredmények el kell érnie a megfelelés mértékét, ami lehetővé teszi az innovatív fejlődés. Ha a „feltaláló” nem érdekli a tanulmány és a „vállalkozó” nem érdekli a találmány, a sorsa a „kutató” kérdőjelezi. Ma azonban az innovációs képesség elismert versenyfeltételeket, és az ellenállás az innováció - olyan jelenség, hogy meg kell vizsgálni, hogy megtalálják a módját, hogy ennek megszüntetésére.
Cross-cultural vizsgálatok kimutatták, hogy az orosz diákok nem az innovációra kevésbé pozitív, mint a diákok a kanadai és az innovációs képesség az egyes index orosz diákok nagyobb, mint a diákok US 11. Kétséges, hogy ezek a tulajdonságok jellemzik csak az aktuális generáció a fiatal diákok. Kreativitás - az egyik alapvető értékek az orosz kultúra - hivatalosan kihirdette az érték a szovjet kultúra. Azonban a napi tapasztalat, és a statisztikák azt mutatják, elkerülhetetlenül: tekintve innovációs aktivitásának Oroszország mögött nemcsak a nyugati, hanem a volt szocialista országokban.
Tudás, hogyan lehet létrehozni egy hatékony nemzeti innovációs rendszer, sürgősen szükség Oroszországban. Jelentkezik a probléma megoldja import „modellek” és ajánlásokat az összehasonlítása alapján az ország a „első” és „harmadik” világban? Vagy ismernie kell a hazai termelés (valamint megismerjék a külföldi tapasztalatok is használható „csak” információkat megfontolásra)?
3. A technikai fejlődés az emberi tudás: lehetőségek és kérések
A humán mozgás alapkutatás és az alkalmazott, az utóbbi - a technológia megtalálásához nehezebb, mint a vad. A nagyon határ között az alap- és alkalmazott kevésbé definiált. Tájékoztató e tekintetben a példák EV Semenov aki irányította (a General Manager, majd elnökhelyettese az Alap Igazgatósága) munkáját az orosz humanitárius Science Foundation első évtizedében a létezés a szervezet. A szempontból a történész hangsúlyozta EV Semenov, kiadvány levéltári anyagok - a legfontosabb, alapvető feladat, de nem szabványos látás alapvető nem találja a megértés a természettudomány. Nyelvészek és néprajzkutatók fontos (és alapvető) értéke a tanulmány pusztuló kultúrák, az őslakosság azonban a finanszírozás a expedíció Szahalin a tanulmány a kultúra nem néz Nivkhs alapkutatások támogatására az általános tudományos alapot, mi az orosz Alapítvány Basic Research 13.
hogy az esztétika alapvető? Japánban, az esztétika - a legelismertebb a filozófiai diszciplínák, mivel úgy vélik, az egyetlen ága a filozófia, hogy van egy gyakorlati alkalmazása. Ezért, ha szükséges, arra lehet következtetni, az alkalmazott jellegű esztétika, de az ilyen kimenet lesz korai. Tulajdonképpen esztétikai filozófiai tanulmányokat megnézi az alapvető háttér, mint például a kutatás a történelem ruha. Ugyanakkor munka ontológiájának a problémák lehetnek felületes, figyelmetlen, és ebben az értelemben nem alapvető, de dolgozni ugyanazon a történelem jelmez - egy mély, alapos és ebben az értelemben alapvető fontosságú. A szociológusok megközelítésének alapvető problémákat. Itt a „alapvető” gyakran szemben az „alkalmazott”, és az alkalmazott kutatás kapcsolatos lehet találni egy ügyfél, hogy tudja fizetni ezt a munkát. A filozófia, ellentétben a szociológia, a kérdés, hogy az ügyfél úgy tűnik, mint valami idegen.
Az alapvető ismereteket a technológiai fejlődés (a folyamat befejező amely az alkalmazott kutatás végezhető) - mozgás a humán nagyon is lehetséges és jogos. Tulajdonképpen az ötlet humanitárius technológia lehetővé teszi számunkra, hogy ujra a humán, azok lehetséges hatását a társadalom állapotával és az emberi élet.
BG Yudin, jellemző jelenség a humanitárius technológiák felhívja a figyelmet arra a tényre, hogy a melléknév „humanitárius” lehet kifejezni, és hivatkozott a humán, és a hangsúly a személy 14. Egyetértünk BG Yudin, hogy a megértést lényegében humanitárius technológiák egyaránt fontosak ezek az értékek.
Hagyományosan értetődik technológia „set módszerek a feldolgozás, a gyártás, megváltoztatja állapotok, tulajdonságok, alak a nyersanyagok és félkész termékek előállításához használt eljárás késztermékek” 15. Példák a folyamat műveletek és folyamatok - mechanikai kezelés, nyomás kezelés, hőkezelés, szerelés és így tovább. Technológia a hagyományos értelemben vett - mint olyan műveletek és folyamatok - eltér a szakirodalomban kombinációja technikai eszközök. Ma a technológia fogalma (akkor is, ha beszélünk anyagi dolgok gyártástechnológia) változott, - a technológia úgy alakították ki, beleértve a berendezések.
Mégis, arra törekedjünk, hogy egy kibővített emberi technológia, megértése a természet és a képességek, hasznos időről időre vonatkoznak technológia humanitárius „hagyományos” technológia, biztosítja a végtermék származó alapanyagok és félkész termékek.