Cikk angol nyelven a modern számítástechnika eszközeként
A modern számítógépes technológiák segítségével aktivizálódási tájékoztató tevékenység a diákok az angol órákon.
Végrehajtása tanulságok az IKT az oktatási folyamatban, hogy fokozza a kognitív tanulók aktivitását hordozza a következő feladatokat látja el:
- hogy a legérdekesebb tanulsága;
- képeznek általános tanulási képességek angol órákat a számítástechnika segítségével;
- alkotó készségek önálló munka az anyag az IKT;
- fejleszteni a tanulók kognitív tevékenység és kreatív képességeit a diákok;
- bővítését előmozdító memóriák hallgatók számára további információs anyagokat.
Jelenleg a bevezetése a személyi számítógép, a multimédia-technológia és a globális információs hálózat internet befolyásolja az oktatási rendszer, ami jelentős változásokat tartalmát és módszereit idegen nyelvek oktatása. A modern tanár felveti azt a problémát, hogy találnak egy új oktatási eszköz.
A számítógép lehetővé teszi, hogy minőségileg változtatni a kontroll a tevékenységek a diákok, miközben a tanulás kezelési rugalmasságot. A tanár szerepe nem kevésbé fontos. Ő felveszi a számítógépes program a leckét, módszertani anyagok és egyéni feladatokat, segítve a diákok a folyamat, értékelje a tudás és a fejlődés. A számítógépes alkalmazások használatában csinál, és lehetővé teszi, hogy tájékozottan válasszanak a legjobb változata a képzés.
Amikor a számítógép segítségével verbális kommunikációs tevékenységeket figyelembe kell venni a három szempontot. Egyrészt, mivel a szabad kommunikációt hallgatók valós időben segítségével az e-mail és információs hálózatok, hogy van, mint hiteles párbeszéd között írásban a kommunikációs partner. Másodszor, mint egy interaktív párbeszéd kölcsönhatás a hallgató számítógépet, amelyben a valós által követett célok kommunikáció, hogy van, mint az ember-gép párbeszéd. Harmadszor, a közösség a diákok az osztályban a folyamat dolgozó számítógépes képzési programok, meghatalmazotti inger kommunikációs és eszközei felüdítő a feltételeket a helyzet a kommunikáció.
A részletek az idegen nyelv alá okoz az aktív és megfelelő használata a számítógép az osztályteremben. Vezető komponens tartalom tanulnak idegen nyelvet tanul a különböző beszéd aktivitás: beszéd, szövegértés, olvasás, írás. Képzési számítógépes program egy szimulátor, amely rendezi az önálló munka a hallgató, kezeli és megteremti a feltételeket, amelyek a hallgatók önállóan fejlesszék tudásukat, ami különösen értékes, mert a megszerzett tudás a kész formában, gyakran már a feje, és nem maradnak a memóriában. A számítógép-használat az osztályban angol - szükség van az idő.
Multimédiás eszközök segítségével kell végrehajtani tanuló-központú megközelítés a tanulás, biztosítja individualizáció és differenciálódását tekintettel gyermekekre jellemző, hogy a képzés színvonalának, hajlamait. Angol nyelvtanulás a számítógépes programok segítségével a nagy érdeklődés a diákok körében.
Jelentős előrelépés a fejlesztés a személyi számítógépek és a számítástechnika változáshoz vezet a folyamat az idegen nyelvek tanulása. Az aktív és megfelelő számítógépes alkalmazás angol leckét lehetséges és megfelelő alapul a sajátosságait a tárgy maga. A vezető eleme a tartalom nyelvoktatás tanítani különböző beszéd aktivitás: beszéd, szövegértés, olvasás, írás. Amikor a tanítás hallgat minden tanulónak lehetőséget, hogy hallja az idegen nyelvet a kérdést. Amikor a tanítás beszél, minden hallgató mondhatjuk kifejezések angol mikrofonba. A tanulmány a nyelvtani jelenségek, minden hallgató tehet nyelvtani gyakorlatok, képes megoldani keresztrejtvény, chaynvordy, vegyenek részt a szó keresés, játék gyakorlatok elvégzésére.
Köre a számítógépet a nyelvoktatás szokatlanul széles. A számítógép lehet hatékonyan megismerkedni egy új nyelv anyag, az új modellek a nyilatkozatok, valamint a kommunikációs tevékenységek egy idegen nyelvet. Szakaszában a képzés és a szakaszában az alkalmazás által generált tudás, készségek, képességek, a számítógép lehet használni a különböző kommunikatív feladatok és helyzetek figyelembevételével személyes jellemzők a tanulók.
Meg lehet létrehozni az optimális feltételeket a sikeres fejlesztési program anyaga: miközben egy rugalmas, megfelelő és megvalósítható gyakorlása terhelés minden tanuló az osztályban. Emellett nehéz túlbecsülni a szerepét a számítógép, mint egy olyan felett ellenőrzést gyakorló tevékenységek a diákok a tanár, valamint a képzéseken és javítása önuralom. Bonyolult esetekben a számítógép lehetővé teszi a diák, hogy megszerezzék a szükséges információkat, szakkönyvek rövid ideig, hogy neki bizonyos „kulcs” a sikeres feladatok megoldásában.
Fontos jellemzője a számítógép az oktatási folyamat egy idegen nyelven, hogy lehet „társa” a hallgató, azaz a. E. A munka kommunikatív irányított interaktív és egy bizonyos módon.
A számítógép lehetővé teszi a kijelzőt, hogy az elemek a regionális földrajzi jellegű a képernyő, különösen a környezet és a körülmények, amelyek lehet használni, mint háttér kialakulását beszéd tanulók aktivitását egy idegen nyelven. A számítógép nagy potenciállal építésére színes képek, amelyek alkalmasak a szükséges reformokat az előírt határértékeken belül.
Számolt Computer képességeit teszi kiváló technikai eszköz mindenféle magyarázat és általánosítások a jelenség a nyelv, a beszéd, a beszéd aktivitás.
Most minden iskolában a korai képzés a hallgatók idegen nyelven. Gyakran a folyamat idegen nyelvi órák járnak a diákok beszélt nyelv a különböző témák érdektelen. Ha foglalkozik a számítógépek használata lehetséges, mivel a szükséges láthatósági az osztályban, és a helyzet a monitoron nagyon is valós - „kép” mozog, beszél angolul, kérdéseket, stb Minden gyermeknek van egy belső indítéka célzó kognitív tevékenység. A feladat a tanár - minden módon, hogy fejlődésének elősegítése a motívumot nem adja azt elhalványulnak.
Jelenleg sokféle fejlett multimédiás oktatóanyagok, ahol megtalálható elég gyakorlatokat valamennyi korosztály és a különböző tudás.
A számítógépes társadalmunk kiált az élet kialakulásához és az egyre több ember, akik hajlandók és képesek használni ezeket az intelligens gépek a mindennapi életben. Számítógépek, hogy az élet könnyebb és érdekessé teszi. Elvégre, ha használja a gépet egy-két órát, akkor látogasson el a képzést az interneten bármilyen témában az iskolai és iskolán kívüli programok, lásd a világot a jelenlegi állapot és a sokszínűség, kommunikálni a hatalmas tömeg a különböző emberek és a hozzáférést a könyvtárak, múzeumok és kiállítás, amely csak álom, a legjobb eszköz önfejlesztés és a személyes oktatás és önképzés nem.
A munka egy számítógépes hálózat, ami a bővítés a kapcsolatok és csere lehetőséget a társadalmi-kulturális értékek és a folyamatok fejlesztésében a képzelet, az intenzív idegen nyelvek tanulását, leküzdve kommunikatív hiány, csere szituációs érzelmi állapotok és számos egyéb pozitív hatások. Számítógépes egy egyedülálló tanulási eszköz annak működését. A modern számítógépes technológiák oktatási folyamat előfeltétele a modernizáció az oktatás. Ez elősegíti az alapvető kompetenciák a diákok.
Típusai ICT az osztályban angol nyelven:
- Elektronikus könyvtár,
- multimédiás tanfolyamok
- Létrehozása publikációk, előadások, internetes oldalak,
- Online tesztelése,
- Létrehozása tesztek
A számítógépes technológia lehetővé teszi a tanár: