értelmi fejlődés
A fejlesztés az elme - Minden gyermeknek saját egyéni fejlődés útján. Gyermekek eltérően fejlődnek, nem csak, hanem hogy menjen át egyenként egyedi fejlődési szakaszában. Azonban ebben az esetben természetesen vannak általános törvények, amelyek megértéséhez szükséges az egyes gyermek fejlődését.
Ha a tanuló rájön, hogy megfizethető szinten az alap e műveletek, amelyek ő rendelkezett, a képzés hozzájárul a fejlesztéshez. Ha az ismételt gyakorlatok a gyerek csak megtanulja, hogy végre bizonyos műveleteket, amelyek nincsenek tisztában a saját belső logikája, az nem támogatja azt az átfogó fejlődését.
Fejlesztési személyes lelki tulajdonságok során történik a tevékenység, amelynek célja, hogy lehetővé tegye a gyermek szembe az élet és a tanulás feladatokat. Tehát, ha az oktatás és önképzés az eredmény érhető el, a legtöbb fejlesztési és megalakult a személyes pszichológiai jellemzői, az eredmény ennek lehet és kell elérni tevékenységet, amely közvetlenül megoldásának alapvető problémákra.
Az emberi psziché van kialakítva során a megbízás kultúra - történelmi terméke munkaerő jogait. A nagyon folyamat előirányzat működik egyfajta nadbiologicheskoe kreativitás, az együttműködés, együttműködés a felnőttek között és a fejlődő gyermek. És a mentális fejlődés kreativitás a kommunikáció, a dialogikus lényegét tekintve, hogy a változások zajlanak nemcsak a gyermek pole, hanem a felnőtt Pole.
A kreativitás egy általános jellemzője ember. Lehetőségek rá vannak tárolva minden körülmények között az élet és minden időpontban.
alá orientáció dolgozni, mint a normális mindennapi létezés, mint öncél, és az aktív szabadság kifejezése nadbiologicheskoy szubjektíven hozzájárul a személyes eredete az egyén. Éppen ellenkezőleg, a szubjektív fogalom az egyén csak külön egyedi, link a biológiai folyamat a szaporodás genetikai anyag, ezért azonosítása életét a működését az emberi szervezetben lassítja a végrehajtás a személyes eredete az egyén és vezet egy személy halt meg a fő régen ő biológiai halál.