Project munka pszichológia a „világ az érzelmek”
Leader - Elena Ivanovna Romanova, pszichológus
Mik az érzelmek?
Az érzelmek az úgynevezett humán kapcsolatos tapasztalatokat az ő igényeinek. érdekeit, festett kellemes vagy kellemetlen hang.
Mi a szerepe az érzelmek az emberi élet?
Az életben az emberek érzelmeit a következő fő funkciók: értékelés, kommunikáció, motiváció, ellenőrzés, jelző- és biztosítóberendezések.
Az értékelési funkció érzelmek, hogy értékelje a jelentőségük az emberi környezetben, embereket, eseményeket, saját akciók.
Kommunikatív funkciója az érzelmek, hogy ezek segítségével az emberek kommunikálnak egymással, átadva egymásnak fontos információt életüket segítségével arckifejezéseket és gesztusokat. Ez a módszer a közlemény kiegészíti a kommunikáció szó.
Motivációs funkció érzelmek nyilvánul meg, hogy működhet motívumok, vagyis az okok a viselkedést. Minél erősebb az érzelem, annál nagyobb ösztönzést képességeket birtokol.
Szabályozó funkciója kifejezett érzelmek az a tény, hogy befolyásolni tudja az ember: jó hangulat működésre serkenti és gátolja a rossz hangulat.
Jelző funkciója az érzelmek, hogy ki tudják szolgálni a jeleket az aktuális eseményekről az adott pillanatban. Pozitív érzelmek jelzik hasznosságát az emberi helyzet vagy esemény. A negatív érzelmek beszélünk káros az emberi megfelelő helyzetekben vagy eseményeket.
A védő funkciója az érzelmek, hogy az érzelmek is védik a szervezetet a különböző típusú fenyegetések az ő jólétét. Kifejezések mozgósítani a szervezet számára akadályok leküzdésében, védik a szervezetet a túlterhelés ellen, az energiatakarékosság.
Az emberek megtapasztalhatják a sok különböző érzelmek. Ezek egy része látható az alábbi képen.
Érzelmek osztható pozitív, negatív, semleges.
Pozitív érzelmek: öröm, szeretet, nevetés.
A negatív érzelmek: szomorúság, düh, félelem, unalom, fáradtság, ahonnan egy sértés.
Semleges: nyugodt, meglepetés, zavar.
A leggyakoribb érzelem - ez öröm, harag, szomorúság, félelem, meglepetés. Alapvető érzelmek határozzák meg arckifejezés és a viselkedést.
Tekintsünk egy élénk példa a leggyakoribb az érzelmek a mindennapi életben.
Meglepetés - egy rövid, gyors tompított reakció egy hirtelen, váratlan esemény; mentális állapot, amikor valami furcsának tűnik, szokatlan, váratlan.
Joy - egy állami, az öröm és az élet élvezete, mint egyfajta elégedettség, másokat és a világot maguk körül; Ez lehet az oka, hogy a válasz a szeretet, siker, egy álom vált valóra.
Szomorúság - az állam a szomorúság, a passzivitás, a csüggedés, a magány; Általában az oka a szomorúság - egy nehéz élet esemény: az elszakadás egy szeretett elvesztése egy szeretett.
Anger - irritáció vagy harag, gyakran a vágy, hogy tegyen valamit kellemetlen entitás, az érzés; Ez akkor fordul elő válaszul akadály céljainak elérésében, sértés és megaláztatás az emberi megtévesztés.
Fear - érzelmek merülnek fel, hogy egy olyan helyzetben, veszélyt jelent az emberi létezés; Ez szolgál a figyelmeztetés a közelgő veszélyre.
Love - mélyen megérintette a másik személy vagy tárgy.
Tranquility - kiegyensúlyozott béke állapotát, hiányzik a szorongás, aggodalom.
Nevetés - gondtalan, vidám hangulat, azzal jellemezve, hogy a vágy, hogy nevetni, szórakozott.
Brag - a vágy, hogy megmutassák néhány tulajdonságát annak érdekében, hogy kitűnjön többek között, hogy kap jóváhagyást.
Harag - emberben előfordul. ha azt hiszi, hogy vele kapcsolatban elkövetett bármilyen igazságtalanság, megsértett.
Unalom - érzelem, azt jelzi, hogy a személy nem találja érdekeket és tevékenységeket, amelyek teljesen elfoglalta.
Zavartság - timidity, félénkség, merevség, merevség, által okozott önbizalomhiány.
Fáradtság - az állam a fáradtság társított álmosság, figyelmetlenség. Fáradtság előfordul túlterhelés problémákat.
Ezért döntöttünk úgy, hogy készítsen:
Mindannyiunknak élettapasztalatbeli különböző érzéseket. Mi lehet örvendeztek valami erősen vagy szomorú. Ha megértjük, hogy mit érzünk, és miért, akkor könnyebb, hogy megnyugodjon, és kap egy jó hangulatban. Ha azt látjuk, amit a másik személy úgy érzi, hogy könnyebb kommunikálni velük, akkor könnyebb megérteni és fenntartására. Ezért nagyon fontos, hogy fejlessze a képességét, hogy megértsék a saját és mások érzéseit. Ugyanilyen fontos, hogy megtanulják, hogy megtalálja a megfelelő kifejezési formát az érzelmek, hogy ne sértse vagy bántani valakit.
A tanulmány a érzelmi szféra
Mi lett az érdekelt, hogy milyen esetekben más gyerekek boldogok, és amelyben - ideges. Azt akartuk, hogy hasonlítsa össze a saját érzéseit. Erre a célra fejlesztettük ki azt a kérdőívet, amely hiányos mondatokat öt emberi érzelmek: öröm, harag, szomorúság, félelem, meglepetés. Azért választottuk ezeket az érzéseket, mert a legfényesebb megnyilvánulása és gyakran találhatók - természetesen mindenki az életben valaha is tesztelték őket. A vizsgálatban 52 tanuló
Örülök, ha ...
Úgy érzem, szomorú, ha ...
Félek, hogy ...
Vajon mikor ...
Kérdőíves felmérés során végzett hallgatók 5x osztályok, mert a legközelebb hozzánk korban. Mi csodálkoztak, hogy mennyi értéket ötödikes az iskolai értékelés. Bright érzéseket becslései megfelelnek majdnem minden ötödik osztályos! Valaki élvezi a jó értékelést, és valaki ő meglepődött.
Magatartási kérdőív „Mit érzek”
A táblázat a leggyakoribb válaszok ötödik osztályos tanulók. Válaszok előforduló 1-2 alkalommal szerepel a táblázat alatt.
Függőleges ráncok a híd az orr
A sarkok az ajkak elhagyjuk
Sok a jelek érzelmek leírták nekünk, hanem valami új, amit találtunk. Például soha nem találkoztunk jele „tartja a levegőt” és a „szorította a kezét a homlokán,” amikor leírja a meglepetés és jele a félelem „hogy az oldalán a test turn” és „kéz a testhez közel a front.”
Végezzük el a játék, „Itt egy érzelem”
Kártyák a játék, „Itt egy érzelem”
Miután a vizsgálatok érzelmi állapot a diákok, úgy döntöttünk, hogy segítsen nekik jobban megérteni és világosan kifejezni az érzelmeiket.
Ahhoz, hogy a gyerekek az világosabb és sokkal érdekesebb, megcsináltuk játékos formában. Az általunk kifejlesztett és végzett minden osztályt 5x 2 játékot.
Játék a fejlesztés az érzelmi szféra
Az első dolog, amit csináltunk - azt mutatta, a diákok képeket, amelyek ábrázolják a különböző érzelmek. A gyerekek arra kérték, hogy kitalálni, hogy milyen érzés, hogy valóra válik, és dolgozza át arckifejezéseket lapok ellátva üres arcok.
Ezután a gyerekek arra kérték, hogy meghatározzák, milyen az érzés keletkezik egy adott helyzetben, és írni a nevét mellett az érzékek helyzetekben.
Költünk a játék "The Last Emotion"
A gyerekek kaptak szórólapokat kontúr az emberi test, szükséges volt, hogy festeni a portré, és ábrázolni az érzelem, amiket érzel ebben a pillanatban.
Költünk a játék „érdekes portré”
Az eredmények szerint a munkánk gyerekekkel csináltunk élénk vizuális segédeszközök érzelmekről.
Doing szemléltetőeszközök gyerekeknek érzelmekről