Lecke a világ a témában - a nagy ciklus az élet
Célkitűzések: A megismertesse a ciklus az élet a Földön, és az alapvető működését a ciklus; megtanulják, hogy vigyázzon a természet.
berendezés:- bemutatása a "Circle of Life" (1. függelék)
- "Circle of Life" program
- kártyák: „organizmusok-gyártók”, „szervezetek a fogyasztók”, „bontási organizmusok”;
- jelmezek hősök mese "The Lion King": Mufasa és Simba.
1. szervezése a pillanatot
A képernyőn a kép a természet, a hangok halk zenét (1. függelék 1. dia).
- Srácok, nézzük egymást, és mosolyog. Ma, vársz egy érdekes, barátságos munka és biztos vagyok benne, hogy lesz megbirkózni vele.
- Mi továbbra is beszélni a természet összetevői és gondoskodó neki. (Dia 2-5)
Nature drágám, az egyik azt halljátok,
Te adtad az eget és a földet,
És segítőik, soha nem fogom elhagyni a világ lett.
Oh, mert én születtem egy férfi!
2. Ismétlés vizsgált
- Ne felejtsük el, srácok, mi a természet? (Élő és élettelen)
- Mi vonatkozik az élettelen természet? (Víz, levegő, nap, kövek)
- Mi tartozik a természet? (Állatok, növények, gombák, mikroorganizmusok)
- Mi a különbség az élettelen természet? (Az élőlények lélegezni, takarmány, fejlesztése, előállítása utódok és meghal).
- Jó. Mi figyelemmel vizsgáltuk az előző leckét? (B gombák Királyság).
- Kérem, válaszoljon a kérdéseimre.
- Melyek a gombát? (Ehető és nem ehető).
- Mi a jelentősége az erdőben gombát?
- Hogyan, hogy összegyűjtse gombát?
- Meg volt a feladata, hogy készítsen jelentést a gombát.
(Szavazatszámláló található a fedélzeten).
A képernyőn a gyerekek látják a képeket a gombák. (Dia 6-14)
- Milyen gomba szerepel a piros könyvet, hogy miért? (Clathrus ruber, Grifola FRONDOSA, Cortinarius violaceus, stb) (Slide 15).
Gyermekek röviden beszélni ezekről a gombát.
3. Az üzenet tárgya és célkitűzései lecke
- A gomba ma még mindig emlékszem, és most nézd meg ezeket a hősöket a tündérmesékben. Ismered őket? (Slide 16)
- Igaz, ők hősök mese „The Lion King” Mufasa és Simba.
- Emlékszel, mit mondtam bölcs oroszlán Mufasa, hogy a fia Simba amikor átkutatták a szavanna. halljuk őt.
Instsenirovanie részlet a könyvből: „Az Oroszlánkirály”.
The Lion King:
- Minden, amit látsz magad körül van egy nagyon kényes egyensúlyt. Tiszteletben kell tartanunk minden élőlényt - a mászó hangya a antilop vágtató.
Simba felkiáltott:
- De eszünk antilop!
The Lion King:
- Rendben. De hadd magyarázzam meg. Amikor meghalunk, testünk lesz a fű. És antilop megenni majd. Így mindannyian nagyobb részecskék az élet körforgása!
Az Oroszlánkirály igaza volt. Ciklus az élet valóban létezik, és minden élő szervezet, és veletek vagyunk a részecske.
- Ma az osztályban megtanuljuk a ciklus az élet a Földön. (Slide 17)
4. Circle of Life - a történet egy tanár
- Az alapján, az élet körforgása áll három élőlénycsoport:
1. termelő mikroorganizmusok;
2. organizmusok fogyasztókat;
3. organizmusok bontási.
(A feliratokat a karton)
- Nézz fel az áramkör „ciklus élettartama” (dia 18)
Termelő mikroorganizmusok növényi tudósok. Mivel csak a növények képesek napenergia használata, hogy hozzon létre és termel tápanyagok (cukor és keményítő) a szén-dioxid, a víz és a szervetlen vegyületek (sók).
Szervezetekre fogyaszt állatok fogyasztanak anyagok növények által termelt.
Organizmusok romboló - a baktériumok és gombák. Baktériumok és gombák lebontják maradványait elhalt növények és állatok. Hála nekik, a továbbra is rothadás, majd a humusz bomlik el, és szükséges nyomtatványok növények só.
Mint látható, a képviselők a különböző királyságok a természet eltérő szerepet játszanak az élet körforgása. De minden ilyen egység van szükség.
Nagy szerepet játszik a talaj az élet körforgása (Dia 19). Úgy épül humusz. Belőle az intézkedés alapján baktériumok képződött só. Hozzá vannak szokva a növények növekedését és fejlődését. Növények táplálkoznak az állatok.
Amikor a növények és állatok elpusztulnak, azok maradványai a talajba, és az intézkedés alapján a gombák és baktériumok átalakítják humusz. Tól humusz sók, újra. Ezeket használják más növények, és a növények a takarmány más állatok.
Így egy anyag „utazás” a természetben egy kört. És ez a kör is letört, ha elmegy legalább egy link.
5. A munka a tankönyv
1) - Nyissa ki a tankönyv 124. oldalon
- Olvassa el a szöveget. Tekintsük rajz.
- Melyek a fő elemei az élet körforgása. (Termelő mikroorganizmusok, fogyasztó szervezetek bontási szervezetekre).
- Miért olyan növények úgynevezett termelő mikroorganizmusok és állatok - élőlények fogyasztása?
- Mely szervezetek nevezik szervezetek romboló? Mi a szerepük az élet körforgása?
- Képzeld el, hogy a világ eltűnt egyes részei az élet körforgását, mint a növények. Mi történik?
- Állj fel, srácok. Mi egy játékra. Hívom a gombát. Ha ehető gomba, akkor zömök mögötte és mentálisan beteszi a kukába. Ha a gomba nem ehető - hadonászva. (Armillaria mellea, Gall gomba podberozovik, lozhnooponok, Suillus sápadt Grebe, sáfrány, Lactarius torminosus, galóca, Russula).
7. A munka notebook
- Nyitott könyv 56. oldal Olvasd el az első feladat.
Kövesse őt. Olvassa el a második feladat. Követni.
1) párokban.
- Srácok, most már, hogy a modell a „Circle of Life”.
(Per játék: egy ív A-3, képek előzetesen előállított növényi képet, állatok, gombák, ragasztó).
Beszéd hallgatók. Ezek segítségével a modell mesélni az élet körforgása.
2) Végezze el a tesztet.
- És most mi válaszolunk a teszt kérdéseire. Ki kell választani a megfelelő válaszokat a kérdésekre. (Az asztalon minden tanulónak egy darab a tészta).
Ellenőrzése a képernyőn. (Dia 21, 22).
Értékelése munkájukat.
- Állítsa be a pontszámot. Ha minden rendben van - 5, 1-2 hibák - a minősítés 4, 3 vagy több hibát - 3 pont.
- Srácok, olvassa el a következtetést. (Slide 23)
Minden élő szervezet és a talaj - a résztvevők egy-egy ciklus az élet a bolygónkon.
- Mit kell tennünk annak érdekében, hogy ne zavarják meg az élet körforgása? (Meg kell megőrizni és a természet védelme, a fákat, gondozása állatok).
- Ez így van, mert mi vagyunk az Ön számára is, amelyek a természet része és az élet, szükségünk van a friss levegő, a tiszta víz, a nap fénye. Nature gyönyörködtet minket szépségével. Tehát legyünk barátja a természet! Olvassa el a "szabályzat Friends of Nature" (dia 24)
- És végül, a leckét, akkor énekelni a "Song of Friends of Nature".
A zene lejátszása. Gyermekek énekelni egy dalt.
11. A házi