kulturális antropológia
Ce-Do és da chi csirke-sa. En-nitro-lo-of-lógia következőképpen csinálni egy on-fekély-CIÓ, ez most egy ka che-lo-ve-kyo. Aude-on-a most-kő Che-lo-ve-ke re-de-FNF-Xia, mind a nyugati, de (és ez így van ugyanaz-ra-azonos, de-a-fekély-SRI ), a hú-ma-no-tar-WIDE nau-nek, és nem-to-the-rozs eu-te-a-véna-nye (Me-di-chi-na, egy óra és betanítás, de - bio-lo -giya). Pa-zu-me-a-Xia, on-uk mintegy Che-lo-ve-CIÓ a set-, és ez, de Nhat, az én, hogy - per-O Che-lo- században - egy nagyon bonyolult-nek alkalommal, de száz ron-azt, és a set-of-grand-nek sous-rés-o-ben, valamint a WTO ryh, ezt most-ki-szor-vi-va-CIÓ Xia in che-lo-ve-Th-sky-of-School art Island, ahol az EU-the-art-erek-but-nevet, de che lo korban ho-DIT-Xia értékes tre lefelé-ma-CIÓ. Minden darazsak emelő nye most-ki nem lángos-ára három-ro-van-nye non-média-art-erek, de Che-lo-ve-ke, amelynek ki-és ka-che cikk ve pre-me-, hogy a tanulmány-Th-CIÓ világ-ro-do, az Ob-ek-TIV-nek ki-che-lo-ve-Th-iai újra al-ség, hanem a világ ca -py zhayu vezető-che-lo-ve-ka, és a tanulmány-cha-o-Xia ő Che-lo-ve-com, Che-lo-ve-ka, a szempontból-ki-CIÓ che lo ve-ka. Ina-E réteg all-E, che lo ve Th-ég Kar torr-a-nap-a-count da a sa-me-no-ma-gu audio-tar-sósav emka kyo.
Tehát sous-School-a-woo, az INR érték az első on-uk mintegy Che-lo-ve-ke, a tanulmány-tea-nek idő nye száz-ro-HN ő zhiz-nem: ez fi-zi-Th -skuyu (Bio-lo-lógia, Me-di-chi-na), és nem Hove-ING (psi-ho-lo-lógia, Phi-lo-CO-raphy, Phi-lo-lo-lógia) susch- nost, hogy Dey Tel-ség (eco-no-mi-ka, ko-quo-lo-lógia), annak száz új-le-set és időben vee távú (a-mi-dence). Mindezek a dis-chi-n-lee-us, pa-zu-me-a-hsia, de TEN-köl-mo-con-for-us, hogyan-ku összes Sun-ho az egy-DYT de én és a th azonos Ob-ek-a tanul-th-CIÓ - che-lo-ve-ku, be a rum minden alkalommal természetben, az idő-no-sen-nye a dis-chi -n-ha-mi-as-pályát akkor co-sous-School-a-woo-o, mint az EDI-CIÓ op-ha-alföldi, mint a nem időben ryv Noe TSE Loe.
Mi az a-no-ma-a-Xia en-nitro-of-lo-lógia, ka-Coy a del-CIÓ Ku levet-melltartó-la se-BAA ezt most-ka, RA-zo-rvav (valamint az összes a-tal-nye), a nem-idő-ryv Noe TSE-Loe?
En-nitro-of-lo-Gia on-li-ca-a-Xia minden Dru-GIH on-uk mintegy Che-lo-ve-ke csak a tény, hogy NN-, hogy-is-Xia testvérek in-edi-de mind del-WIDE al-pitch-ön és a tanulmányi chit glo-bal, de minden száz ron-nem-vezető pro-folyamat fi-zi-edik-SKO-edik és kul -TUR, de az első alkalommal-ve-ment che-lo-ve-ka.
Co-nedves-a-véna, de en-nitro-lo-of-lógia alapján-on-de-la-is-Xia itt:
1) phi-kommunikáció-che iai en-tro-on-lo-Gia, a tanulmány-tea-vezetőképes bio-lo-w-Th-mechanikus PRO UC ho w de-állítva, és evo-lu-CIÓ fi-zi-edik-CIÓ op-ga-ni-CIÓ for-che-lo-ve perces, előre egyre nemű, de az első alkalommal a Lich-us-mi-sa ra-mi.
2) kul-en-edik gömbölyű tro-on-lo-Gia, a tanulmány-tea-vezető vor E-Po és a wa-set time-vi távú che lo ve Th XYZ kul-Tu ry.
Os-new-naya cél kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák, mint a-you-tea, de Shih Po-Coy fun-da-men-tal távú most-ki, HAI-paradicsom -schey in se zna-os-CIÓ Dru-gu GIH-ma-no-tar-CIÓ on-uk - minden száz ron-nem vizsgálták chit-pro-si Ces odds-mi-ro-va-CIÓ és az idő-ve-ment che-lo-ve-edik-CIÓ kul-a-ry, on-nek a kék-mi kul-túra, de az első alkalom, ve-ment che-lo-ve-che Art -Wa.
- Csatlakozó jar szál STU den ahol a og rum szerepet, to-the-Rui kul-tu-ra u-ra-in-ni zhiz che-lo-ve-ka, az ő on-School másrészt -nii-gi-mi-mi lyud és Dru-gi-mi kul-a-ra-E;
- Lake-on-a-MYT az ötlet, hogy mi és me-da a kul-mi kerek-sósav en-nitro-on-lo-giák;
- op-re-de-öntés pu-ti szerint néhány szemet fog időben vee távú kul-fordulóban, mert a me-not-set, de Stolk-ve-set és köl-mo-in- Art-Vie;
- dis-fedél köl-mo-kötés köl-mo-befolyásolták-set és köl-mo-dei-a-Vie Yazi-ka és a kul-SÁGI;
- Single-on bizonyította, hogy a kul-ra WHO dei-a-count van on-ve de-set che lo-ve-ka, az E-Po-Sun priya távú, Mi- ro-ICI-kéz-te th, Lich-nek az élet vor E ro-va-set Lich-de-STI és m. o.
Tre-bo-va-sához urs nude us-üvöltve-telmények der-CIÓ Ms csirkék sa
Stu den te, pro-SLN-Shaw-Chiyah csirkék sa kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák kell HN:
1. minden anya kul-tu-ru, mint a ba-zo-üvöltő on-nya távú és előre tanult met-Che-CIÓ kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák, hogy előre a la-ga-egy zna-szett-in-kup-de-sti minden tényező egy-árok, társ-válás-lyayu-nek és OCU-szláv-li-Vayu-nek az időben zhiz-audio op -re-de-len távú most-ki, sa-osztály, csoport-NN Liu dei az op-re-de-len-CIÓ pe-ri-od BPE-me-not a op-re-de-vászon -a havi is. Ezek a tények-the-ry, beleértve a cha-out ötletek, ve-ro-va-CIÓ, Oba-teák, tra-di-CIÓ, cos adott-WIDE Che-lo-ve-com co-chi-al-nye in-sti-tu-ti a lo-Mga menni-sous-ajándék-o-va, újra Dhul, hogy a-te Hov távú, on-School-a-véna távú és pro-vízből -cm-wen Dey távú, de a Tel-sti che-lo-ve-ka.
2. Van előre egyre-le-CIÓ az idő-vee-Demokrácia kul-a-séklet minden as-pitch-s: az időben zhiz-ni, mi-ro-cart-tekintve, a férfiak-, hogy li-on on-quo-Nal-ny ha a rák-ter, a chi-al-Naja, és nem Hove Nye ár-ség ma-te-ri-CIÓ-al-al-ri-a-boo-nek kul-a-ry.
3. Osoz köl-nat-mo-of-de-ő-CIÓ Yazi-ka és a kul-sekre, a nem időben ryv-nek kommunikáció, köl-mo-dei-a-Vie és köl-modulok a-VI-B hídhoz.
4. Minden anya befolyása a kul-séklet idején Lich nye as-you-pályán Iskolában egy-véna távú zhiz no-che-lo-ve-ka: ra-ko magas, eth-audio-Th-paraméter, osztály-és magas, az öko-de-E Th-paraméter-but-ő-CIÓ származó, de-ő-sének halászat (vagy gén-der-WIDE re, de-ő-CIÓ) on-ra-zo-va-set, zdra okker-nem-set, sport, stb
5. Ahhoz, hogy előre vi-fel és előre dot-BPA-schat WHO-WMS-WIDE con-fricska egy kul-kör.
6. Nau-chit-Xia akkor de-lyat attól Chi-Tel-nye-cher, te és valaki on-nen: csak kormányzati kul-kör.
7. You-ra-bo-tolvaj CHUV-art-in-the-CIÓ U'wa, vagy a szélén-me-re-ter nu-mo-STI a mag-SHM kul-a-kereteket.
Times-ügyek I. Kul túra Nye en-nitro-lo-of-lógia: on-the-lo-lógia és EV-ri-ka-sti.
Kul-tur értékű en-nitro-lo-of-lógia, a TSE-li és da chi, a tanulmány előtti met-Che-CIÓ, a me-száz sze di Drew GIH-on-op. (Pro-bleu-mi csak gras, no-che-CIÓ kul-a-po-lo-giák és kul-kerek távú en-nitro-of-lo-giák, kul-kerek távú és társ-A henger al távú en-tro-a-lo-giák).
On-nya távú kul-a-ry. A szerepe a kul-folyamatban vesz részt zhiz no-che-lo-ve-ka, a Che-lo-ve-Th-ege-School-Kutató Intézet. Che-lo-században, mint egy tündér, de-men kul-a-ry. Os-new-nye ha rákkal te-ri-ki-sti kul-túra, de én Che-lo-ve-ka: Che-lo századi Cape-la-vezető, TVO zárdába vezető, az SG paradicsom-vezető, és mások. a nya-nor távú és zna-Th-készlet on-nya-ment a kul-keverék.
Prien Qi NN és me-the-lyuk kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák.
Kul-tu-ra és a padlótól orr kul-tu-ra, és ez a de-gras-OFF. Lo-Kal-ség és spe-chi-ka-fi kul-kerek, mint a darazsak új pro-nye-bleu mi kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák.
Pu perces idő-vee-ment, honnan-me-not-CIÓ, evo-lu-CIÓ kul-kör, a köl-mo-dei-a-Vie. From-me-not-sének a kul-tu-re és a pro-bleu mi ADAP-ta-CIÓ
Ők és mi. Dia-log kul-kör. Con phlyctenas kul-kör. Mintegy bleu, mi inter-kul-túra, de az első on-School-CIÓ - A közvetlen mo st, fonat-erek, de én.
Köl-mo-kommunikáció és a köl-mo-dei-a-Vie Yazi-ka és a kul-keverék. A nyelv mint Zer-ka-lo mi-pa és a kul-keverék. Yazi-to-hand-ct-ti-on E pa: Egy HIV-értékű, Auto-Rich Nye stb Bi-ling-gvizm és bi-kul-the-ism. Nyelv, mint a templom-no-Tel kul-a-ry: kul-túra-but-a-mi-pu-che-paraméter cor-vagy co-BPE-men, de az első a fennálló-CIÓ az Iskolában cikk -Wa. Yazi szerepet ne-ka-re-so-che-tu kul-keverék.
A nyelv, mint kiáltás-que kul-a-ry. Faure E-Po-wa-set lich-de-sti média-on-a-CIÓ Yazi egységes, és a kul-keverék. Role lek-shi-ki és a Gram-ma-ti-ki az elülső-E-Po wa-SRI lich-de-sti.
On-quo-Nal-ny ha rák ter on-quo-Nal-WIDE ste-reo éves NN. Pu-öt odds-mi-ro-va-CIÓ on-quo-Nal-no-ha a rák-te-ra és ste-Reo-year-öntettel. Isa-pont-szám-Ki, SWI de Tel-art-a-kéz forráspontú Jun-perces on-quo-Nal-no-ha a rák-te-ra. Szerint Ms. Lo-Tel-nek és-ri-ca-Tel-nek WHO-dei-a-Vie ste-reo éves kötszerek pro-bleu-mi inter-kul-túra, de az első cél- rés-CIÓ.
Miután del II. Kul-tur-WIDE car-tee-us és a SIS-te-ra-mi mi idő-CIÓ kul-túra-CIÓ Society-de-stey.
Kul-tu-ra és a pro-országok cikket.
Kul-tu-ra és VRE-nevet.
Kul-tu-ra és az öko-no-mi-Th-mechanikus idő-vee távú on-School-cr-va. Kul-tu-ra és a pro-egér-len-ség. Kul-tu-RA-mechanikai és vidéki ho zyay-art-in. Kul-tu-ra, és az üzleti-furatot. Kul-tu-ra és a folyók-la-ma.
Kul-tu-ra és com-mu-ni-ca-CIÓ. Kul-tu-ra-ra és az on-zo-va-CIÓ. A kul-ra és köl-mo-of-no-nyak-ben a halászat. Rhode-st-erek-Wide-de-ő-CIÓ, házasság, lo-Mya.
Kul-tu-ra és az öko-lo-lógia. Kul-tu-ra és az élelmiszer.
Kul-tu-ra és ideo-lo-lógia.
Kul-tu-ra és con. Kul-tu-ra és üvöltés-HN. Ve-ro-va-CIÓ, Me-di-Chi-na.
Ma-te-ri-al-széles-ri-bu-ti kul-kör, a co-Chi-al-Naja, és nem Hove Nye ár-ség.
a) darazsak újonnan értékes ha-te-ra-tu-ra:
Bróm-Lei Yu Et-orr-this-de-gras-OFF. "Naw-ka", M. 1973.
Le-vi-Strauss K. Struck Tour Nye en-nitro-lo-of-lógia: Per. Fran. M. 1985.
Ni-Ki-Shen-nek AA Az EK-the-Ree ang-ly-CIÓ-this-de-gra-PHY (Cri-ti-ka funkció quo-to-Lys-ma). M. 1986.
Tay-de Yar Shar-den. Fe-de-men che-lo-ve-ka: Per. A fr. M. 1987.
Et-de-gras-raphy, en-nitro-lo-of-lógia és a szomszédos nye dis-chi-n-lee-us: co-of-no-ő-a-me-, mielőtt ő és NE-to- Dov: Coll. Art. / Szovjetunió Tudományos Intézet, padló-de-gra-PHY. - M. 1989.
b) OS-new-értékű, ha-te-ra-ra-tu (külföldi Yazi-ke) .:
A Handbook of Methods in Kultúrantropológiai / Ed. által Naroll, R. és Cohen, R.N.Y. 1973-tól.
Bevezetés a antropológia. Beals, Ralph Leon. -5 th ed.- New York: Macmillan, London cop. 1977.
Megfelelőség és a konfliktus. Irodalomjegyzék kulturális antropológia. 9. kiadás.
Kulturális antropológia: a Kortárs perspektíva. Kelsing Roger M. NewYork. cop.1981.
Haviland, William. A. kulturális antropológia. 5 ed. N. Y. stb 1987.
Keesing, Roger M. Kultúrantropológiai: A Contemporary Perspectives. 2 ed. N. Y. stb 1981.
Modern kulturális antropológia: Bevezetés. Bock Philip K.- második ed. New York: Knopf, cop. 1974.
Nanda, Serena. A kulturális antropológia. 2 ed. Belmont (Calif.) 1984.
Naroll, R. Naroll, F. Main áramlatai kulturális antropológia. N. Y. 1973-tól.
Radcliffe-Brown, A. R. Módszer Social Anthropology. Bombay, 1960.
Pe-pe-ry-at-CIÓ intézkedések con-trol-CIÓ pro-szovjet és da-CIÓ
az sa-mo-álló-Tel távú pa-bo-you
- Mi a tanulmány cha egy kul-kör Nye en-nitro-lo Guia? Az en-nitro-lo-of-Gia on-li-ca-a-hsia a Dru-gu GIH-ma-no-tar-CIÓ on-uk?
- Mi-is-a Chiyo kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák a ko-chi-al távú en-nitro-of-lo-giák? Köl-mo-of-de-ő-CIÓ kul-a-po-lo-giák és kul-kerek távú en-nitro-of-lo-giák.
- Saját tapasztalat zhiz-nem a ru-BAA-cellulóz.
- On-School-set a többi országok-ca-mi: dia-lo-gi és con-fricska egy kul-kör.
- Cul-kerek széles és Yazi-to-TIONS bar-e-ry-Me-X sorában-ro da E, Fetch-a-idő és in-li-Chie.
- Prien Qi NN és me-the-lyuk kul-kör távú en-nitro-of-lo-giák.
- Folk-tan, mint a cisz-pont-nick SVE-de-ny on-quo-Nahl Mr. ha a rák-te-re.
- Me-Well do on-nye születésű Anek-up-is-hogyan mutatsz-nick ste-reo éves kötszerek quo-Nal kormányzati ha a rák-the-árok.
- On-quo-Nahl Nye class-B négy Skye Do-te-ra-tu-ra, mint egy cisz-pont-nick SVE-de-ny on-quo-Nahl Mr. ha a rák-te-re.
- A nyelv mint az SVR-de-Tel Art on-quo-Nal-no-ha a rák-te-ra.
- Nyelv - a Cree-üvöltő Zer-ka-lo kul-a-ry?
- Kul-tur értékű autó-ta-ro EB-NN. On-quo-Nal-WIDE ste-reo éves NN.
Amikor Mer-CIÓ pe-pe-chen a pro-szovjet a túlzott che-tu (eq-for-me-is) az összes csirkét th-su
- Kul-tur értékű en-nitro-lo-of-lógia, a me-száz sze di Drew GIH-on-op.
- On-nya távú kul-a-ry.
- Ak-a-Al-ness pro-Blem cul-sósav kerek-en-tro-on-lo-giák a co-BPE-men-CIÓ whisker-lo-V-S.
- Kul-tur értékű en-nitro-lo-of-lógia és a pro-bleu-ma inter-kul-kör távú com-mu-ni-ca-CIÓ.
- A koordinátor szerepét pos-ta-vi-Tel-de a tanulmány-Th-CIÓ kul-túra nai-po-Lee fele, de a második futamban-felszerelés-ment n-de-sti.
- Ros-Sia és Over-pad: dia-log kul-kör.
- Con phlyctenas kul-kör.
- Op-re-de-le-on-quo-Nal-no-ha a rák-te-ra. Isa-pont-no-ki in-odds-ma-CIÓ róla.
- Ők és mi: over-m-RON-WIDE do-sek.
- A szerepe Yazi-ka az esélye-mi-po-wa-SRI lich-de-sti.
- A szerepe Yazi-ka az esélye-mi-po-wa-SRI-quo-Nal-no-ha a rák-te-ra.
- Nyelv és a Cul-ra.
- Yazi-to-TIONS és kul-ct kerek WIDE-ti-HN E pa.
- Nyelv - Zer-ka-lo kul-a-ry.
- Nyelv - társ-Cro-visch-ni-ca-a kul-keverék.
- Yazi szerepet ne-ka-re-so-che-tu kul-séklet az on-ko-le-CIÓ az on-ko-le-NIJ.
- Eno-országok-nek réteg - pe-pe-hitel-drain kul-kör.
- Co-quo-kul-túra-CIÓ com-men-ta-ry az xy-up-as-a-véna-Lie-te-ra-tu-re spo-szerű zokogás előre Odo-le-CIÓ koncentráció flick-nek kul-kör.
- Con phlyctenas kul-forduló: di-a-krómozott-ni-che-ég és szin-krómozott-ni-che-sky pitch-as-you.
- Co-BPE-men-naya Ros-Sia che vágott nyelv és kul-tu-ru.
- Mosolygó egy percre, mint egy jel a kul-keverék.
- Stolk-but-ve a kul-túra során a tanulmány-Th-SRI-más országok, de a második Yazi-ka.
- As-Is-Ti-Th-ság-szerelvény recto-ség, mint az NE-le-set-for-pad sósav a kul-keverék.
- Yazi-to-üvöltve újra Gu-li-po-all-a-School-of-art vénák-but-ig-ve-de-CIÓ.
- Faure E-Po-wa-set lich-de-sti média-on-a-CIÓ in-Fur-ma-TIV-de-D-gu la tórusz-ing tech ists.
- Sis-te-ma mi-ra-CIÓ idő és kul-tur-CIÓ Society-de-stey.
- Kul-tu-pa-chi és al-WIDE in-sti-tu-ti.
- Kul-tu-ra és ideo-lo-lógia: co-pos-ta-vi-Tel-ny ana-bérlet ezek és Ros-For-na-da.