Ismerete érzelmek öröm, szomorúság, düh, félelem
Natalia Stroylova
Ismerete érzelmek: öröm, szomorúság, düh, félelem. Tevékenység egy második csoport fiatalabb
Activity második fiatalabb csoport.
Cél. bevezetni a gyermekek a különböző érzelmi állapotát.
Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy megértsék saját érzelmi állapotát;
Ismerje meg, hogy kifejezzék érzéseiket, és felismerni a mások érzéseit;
Ápolják kedvesség, az együttérzés, emotiveness.
Anyagokat. labda, baba képek a különböző érzelmek (félelem. öröm. harag. szomorúság. A pohár vizet és a festék, tükör a gyermekek száma a táska húzózsinórok.
1. Welcome. Ma, fiúk, hívlak benneteket, hogy találkozzanak és barátkozni szokatlan lények - érzékeinket. De először nézzük köszönni egymásnak. Gyermekek felkérik, hogy köszönnek egymásnak egy mosollyal, és halad a labdát egymásnak, és szóltunk a kifejezést. "Hello, (résztvevő nevét!"
Gyermekek ismételje szavak és mozdulatok pszichológus:
Jó reggelt, a szemek! Ébren vagy? (Megsimogatása kor).
Jó reggelt, füle! Ébren vagy? (Körvonalazása a fül).
Jó reggelt, tollak! Ébren vagy? (Tapsol kéz).
Jó reggelt, láb! Ébren vagy? (Bélyeges láb).
Jó reggelt, napfény! Felébredtem. (Mosolyog, és húzza a kezét, hogy a nap).
3. A fő rész:
Srácok, megnézzük a fórumon. Itt vannak a különböző képek az azonos fiú. Nézd, ha ő ugyanaz az arc összes fotó? (Válasz gyermek) Beszéljünk hogy ma a arcunk, és hogyan változik, ha megtapasztaljuk a különböző érzések.
Srácok, mindenki tudja, hogy jól érezzük magunkat és kellemes, amikor mindannyian kap, mindannyian elégedett, elégedett önmagával, és minden szeretet. Ebben az időben, a hangulat, mint egy tiszta és tiszta víz, valamint a gondolatok már egyértelmű és „tiszta” (bemutató egy pohár vízzel).
Amikor jöttünk örömteli esemény vagy megyünk nyaralni, a hangulat csodálatos, vidám és gondolatok, mint a tűzijáték. ragyog, és csillogó, mint a víz a pohár (dob a második pohár flitterekkel és összekeveri őket).
Mit gondol, amit úgy tűnik, vodichku a szomorú hangulat. Ha a gondolataink szomorú és kellemetlen. úgy érezzük, rossz, szomorú, vagy fáj, akkor azt gondoltam, mint egy sötét - kék víz (adjunk egy pohár sötét víz - kék festék).
Mit gondol, milyen a vodichku tűnik dühös, „dühös” hangulat? Ha a gondolataink gonosz, ellenszenves, dühösek vagyunk, akkor a gondolatok olyanok, mint a fekete víz (hozzáadunk egy pohár fekete festéket vízzel).
Mert mi úgy tűnik, vodichku a rémült, félelmetes hangulat? Ha félünk, mi megy keresztül, félünk valamitől, akkor gondoltam, mint a barna víz (hozzáadunk egy pohár barna festék).
Gondolod, hogy ha a félelem. düh és a szomorúság festett sötét színek, hogy jó vagy rossz érzéseket? Mégis mindannyian néha érzem őket. A öröm. Látod világos. Mit gondolsz, miért van ez így? (Válaszok gyermek)
A festés után a víz folyik, hogy kapcsolódnak vízfesték és fényképek a gyermek a különböző érzelmek.
Gyakorlat „Tartja magát a tükörben.”
Most nézzük meg magunkat a tükörben. Mindenki látja magát. Nézd meg jobban. Mi az arcunkba? Nézzük próbálja ábrázolni az értelemben, hogy beszélünk. Nézzük a tükörbe, és azt mutatják, hogyan kell mosolyogni és vidám (mint egy macska a nap). Most megmutatjuk, hogyan lehet a szomorú (például egy őszi felhő). Készíts egy szomorú arc. Most megijedt (mint a nyúl, aki látta a farkas). Lássuk, hogyan tudjuk mérges (ha vette a fagylalt). Ezek a rossz érzések nem megy velünk, mi lesz megszabadulni tőlük, kiabálva a félelem és a harag. szomorúság „tok rossz érzéseket.” Mi kiabálni hangosan minden érzések és nyakkendő szorosan (pszichológus hoz egy zsák minden gyermeknek).
Bravó! Hogy a hangulat? Jól vagy?
A játék lényege, hogy „azonosítani az érzelem.” Vágás az asztalra kártyák érzelmek gyermek. Meg kell venni a kártyát, hogy melyik érzelem jelenik meg, és miért gondolod így.
És most, hogy az üzleti véget ér. nézzük felállni, tartsa a kezét, csukjuk be a szemünket és az elme ad egymásnak a legtöbb jó érzés. Mi az? Persze, az öröm.
Kocka „Érzelmek” kockák „Érzelmek” Van háromféle. Először is: egy közönséges műanyag kocka beillesztett sematikus arcok a különböző érzelmek - öröm, szomorúság.Tematikus terv a projekt „már a világ népességének” témájú óravázlat a projekt „Van a világon emberek” száma is figyelemmel az 1. célkitűzés „Örülök! Nevetek! Jól érzem magam! „Emlékezzünk a korábban tanult érzelmek.