A probléma a tanár
A kereslet a „Maiden”, szinte senki nem válaszolt :-(. Lehet, hogy valaki itt tud segíteni.
Háttér. Az óvodai csoportban (kormányzat, logopédiai!) Nincs tanár. Volt egy állandó tanár, majd hagyjuk, hogy helyettesítse az idő különbözik a többi csoportban. Tehát ő kilép (családi körülmények). Az elmúlt héten, „a csapokat” a tanárok a különböző csoportokban. Természetesen a gyerekek dobnak, nem foglalkozik az egyik (miért kell egy „idegen” nevelő.) Én nem beszélek az esetekben, amikor a gyermek vezeti a reggel - és a tanár nincs jelen! Elfelejtette, hogy jelöljön ki egy helyettesítő. - (Tegnap, a gyermekek vacsora nagymamája egyik lány csoport, és elindult velük, és játszani ..
Fej-esküszik esküszik, hogy hamarosan jön egy új tanár, de ez nem az.
1. kérdés A mi csoport arra kéri a tanár egy másik csoportot (motívumok világos - van egy csoport 28 fő, és van - 13 mellett 20% -os felár a részletekért). De ez nem lefordítani a fej (bár a csoportban - 2 állandó tanító). És a szülők a csoport ellen természetesen.
Hogyan különbséget tenni? Mit lehet tenni, hogy nekünk még mozgott? Talán a kapcsolatot a Regionális Oktatási Minisztérium? Vagy ez a fej dönt? A közös levelében a szülők segíteni? És általában, lehetséges, hogy a hatályos rendezőnő nevelő lefordítani egy másik csoportba, vagy ez csak az ő kérésére is előfordulhat.
2. kérdés: Hogyan jutunk a tanár a csoporthoz. Amennyiben kopogás. Regionális Oktatási Minisztérium szükséges, hogy megoldja a problémát egy tanár?
Lehet, hogy valaki van tapasztalata, vagy bármilyen ötleteket razrulit ezt a helyzetet.
Köszi előre is minden tanácsot.
Be kell, hogy gyakoroljon nyomást a rendező minden szülő →
Mentor döntött povospityvat szülők. Ma a falu \ a rendező azt fejezte ki: „óriási” Véleményem szerint a követelés. A konfliktus az óvodában. Ki a hibás? A probléma a kertben: hogyan befolyásolja a szülők.
Szakasz: A helyzet. (Ha leveszi a cipőjét az óvodában a szülők). A probléma a kertben: hogyan befolyásolja a szülők. És mellesleg, a tutor ezt a gyermeket Razuvaev tökéletesen a folyosón előtt egy csoport, mint minden gyerek. Naponta kétszer.
hogyan. befolyásolják a szülők. A probléma sör évek, és a további, az még rosszabb. Skladyvaetsya benyomást kelti, hogy a szülők, mind a vele, mosogató lejjebb és lejjebb. Nem, nem iszik, nem botrányok, de csak nem néz ki egy márka.
És a probléma merült fel nagyon különböző - a sorrendet, amelyben a kertben jobb menni a konfliktusok szülők tanárok. És nem valószínű, hogy befolyásolja egy ajándék kapcsolatban a baba. Legvalószínűbb, mint egy pedagógus lesz elégedett, ha segíteni gazdagítja fejleszteni.
Munkahelyen gyakran szembesülnek azzal durvaság felé óvónők és más alkalmazottak a DOW. Végtelen panaszokat a szülők, hogy nem akarják nevelni gyermekeiket.
Például abban az esetben, ha a tanár nem akarja, hogy egy helyettes, és úgy viselkedik, mintha ő sokkal fontosabb, mint a szülők, és megpróbálta uralni őket, tanítani, kimondani őket. Ezért választotta óvoda és egy csapat gyerek.
Szünet pszichológus, tanár és szülő Vasey. hogyan. befolyásolják a szülők. Ez olyan, mint a alkoholisták - amíg a rokonok „beteg” - botrányok, a káromkodás, igényes ígéretek vádlott, megbocsátó, stb - nem segít megváltoztatni a helyzetet.
Végtére is, a tanárok, sem a szülők kérik az eredmény a standard program, például az összes gyerek az egyik csoport meg kell birkózni az ötéves program gyerekeknek. A konfliktus az óvodában -, hogyan befolyásolja. Óvoda.
Természetesen nem minden veszekedés vezet elválnak a szülők, de minden szóváltás, tanúja egy gyerek, nem befolyásolja a gyermek psziché. 2. Ha a botrányok -, hogy gyerek nélkül.
De ebben az esetben a családi kert pedagógus nekem kész arra, hogy csak részmunkaidőben. És ez nem egy teljes munkaidős, ami tovább tompítja a béreket. A probléma a kertben: hogyan befolyásolja a szülők.