Smart Cat megy minden kerek a kör "

fejleszteni az érdeklődés a művek az orosz írók, akik szeretnének hallani Puskin mesék újra.

bevezetni a gyerekeket a macska modellezési technikák, modellezési technikák javítása, táplálja a szeretet az állatok.

Oktatás: megtanulják megtervezni munkájukat: elképzelni egy képet, ossza az anyagot a kívánt számú darab, különböző méretű, alakú és átvinni az arányokat részek.

Oktatási: fejleszteni kreatív fantázia.

Oktatási: nevelése szorgalom, érdeke, hogy vegyenek részt a modellezés.

Berendezés és anyagok: agyag fekete-fehér tábla modellezésére, verem; papírszalvéta és nedves, illusztrációk meséket Puskin, egy portré az író, előre formált macska tudós bizonyítani.

Módszertani technikák: találgatás találós kérdések, beszélgetés, önfoglalkoztatás gyermekek fizkultminutka, ujj torna, összegezve.

Előkészületek: olvasás tündérmesék Puskin, képnézegetés, hengerelt gyurma rúd.

„Smart Cat sétál az egész áramkört.”

Az absztrakt nyitott oktatási tevékenységek területén a „Bevezetés a fikció” + „művészi kreativitás” (modellezés) az idősebb csoportban.

fejleszteni az érdeklődés a művek az orosz írók, akik szeretnének hallani Puskin mesék újra.

bevezetni a gyerekeket a macska modellezési technikák, modellezési technikák javítása, táplálja a szeretet az állatok.

Oktatási. megtanulják, hogy megtervezzék munkájukat: elképzelni egy képet, ossza az anyagot a kívánt számú darab, különböző méretű, alakú és átvinni az arányokat részek.

Fejlődő. fejleszteni kreatív fantázia.

Oktatási. nevelés szorgalom, érdeke, hogy vegyenek részt a modellezés.

Berendezés és anyagok. gyurmából fekete-fehér tábla modellezésére, verem; papírszalvéta és nedves, illusztrációk tündérmesék AS Puskin portré az író, előre formált macska tudós bizonyítani.

Módszertani fogadások. találgatás találós kérdések, beszélgetés, önfoglalkoztatás gyermekek fizkultminutka, ujj torna, összegezve.

Előkészületek. történetmesélés AS Puskin, képnézegetés, hengerelt gyurma rúd.

A kurzus az oktatási tevékenység:

I.Organizatsionnaya rész

Tutor gyerekek olvassák részeket műveiből AS Puskin és kérte, hogy kitalálni, mi volt mese.

„A fény az én tükör! Say
Igen, az igazság számolt be:
Csak fegyver fényében minden édesebb,
Minden vörös és fehérebb? "

( "The Tale of the Dead hercegnő és a Seven Days")

„Plant ezt, a madár -
Azt mondta a király - a küllő;
Saját Arany kakas
Ez lesz a hűséges éjjeliőr.

( „A Mese a Arany kakas”)
Egyszer volt egy pop,
Tolokonov homlokán.
Pop ment a bazár
Tekintse Coy bármely termék.
Találkozni vele Balda
Van, aki nem tudja, hol.

( "The Tale of a Priest és az Ő Workman Balda")

Itt ment a kék tenger;
Látja tenger - kissé vad.
Kezdte, hogy kattintson egy arany halat.
Hajózott a halat, és megkérdezte;
„Mit akarsz, keményítő?”

( „A Mese a halászok és a halak”)

Szél a tenger séták
És a hajó szárnya;
Ő vezeti a hullámok
A felvetett vitorlák
Meredek sziget,
Korábbi nagy város:
Guns égetés a rakpart
Craft stick mondta.

( "The Tale cár Saltan")

Tanár: - Srácok, amikor Alexander éppen olyan kicsi, mint te, ő egy csodálatos nővér, aki hívták Arina. Ő beszélt a kis Sasha történetek, énekeltek a hosszú téli estéken, amikor Sasha nőtt fel, írta mesék dajkája versben.

És a költő feltalált egy varázslatos hely, ahol élnek varázslatos tündér lények és nevezte Lukomorye. Szeretnék bemutatni Önnek egy részlet a vers „Ruslan és Ludmilla”, amely az úgynevezett „A zöld tölgy.” (Mentor olvas fragmens).

Mentor: - Srácok, egy hatalmas tölgy egy aranyláncot, hogy már van, azt javasoljuk, hogy vak macska tudós, aki járni a láncot, és mesélni.

II.Prakticheskaya része.

Tanár: - Nézzük gondolni, hogy hány részből kell osztani egy darab agyagot farag a macska.

- Nézd, ha minden azonos méretű? (Nem)

- Darabot, amit farag a legnagyobb testű. Törzs cat Kata vastag "kolbász" (hengeres). Farag fej labda, add fül, hogy ki a pofáját, vegye figyelembe, hogy van szőke pofáját. Tulajdonítunk a fej a test. Cat mancsok lepim külön, és csatolja a szervezetben. Lepim farok formájában kolbász, tulajdonítanak a szervezetben.

Dörzsölje az ujjak a jobb keze, hőseink hívunk:

Thumb - macska tudós, hogy mesélni és énekelni.

Index - Goblin erdőben.

Közel - szép sellő egy hal farkát.

Untitled - sztúpa Baba-Jaga, hogy önállóan jár.

A kisujj - a farkas, hogy igaz hercegnő. elszomorítja a börtönben.

És a bal mind azt mutatják, minden mesélni.

Gyerekek végre ujj torna a javasolt modell szerint.

Oktató: - Mitől lesz egy macska tudós kezd farag? (C törzs és a lábak)

- Egy darab agyag, kigurul a körkörös mozgás tenyér, hogy a labdát, akkor egy egyenes vonalat kigurul gyurmából alakúra ovális henger.

(Vállalkozó gyerek, figyeli a gyerekek dolgoznak, a tanár segít nekik elérni kifejező macska továbbítását a képet.)

A kotische (megmutatni, milyen nagy szeme, mint a macska)

A kotische (megmutatni, milyen hosszú bajuszát a macska)

A kotische (mutat éles kapa-Scratchy)

A kotische (mozgás a fej felfelé)

Tiszta kotische (mutassa meg a macska umyvaetsya- három kézzel, majd az arcán)

Napról-napra egyre több és tisztább

A étel maradéka.

Este vadászat (lopakodott a lábujjakon)

A szekrényben az egerek.

És játszik a Rendben (párban és játszanak a pálma)

Bolyhos macskák.

Tanár: - Amikor a divat egy macska, ne felejtsük el, hogy szüksége van a szemét. Erre a fehér agyag, hogy a szem, hanem a közepén egy fekete.

III. Zaklyuchitelnayachast.

Tanár: - Jól van! Mi csodálatos macskák, tudósok fordult! És tesszük macskák egy aranyláncot, hogy a hatalmas tölgy.