Pszichológiai és Pedagógiai
Solovyov V.Filosofskie alapelvei Integrál Knowledge
Vladimir Solovyov (1853 - 1900) - kiemelkedő orosz vallási filozófus, költő, esszéista, kritikus. Filozófiai kilátások Szolovjov kifejtette tanulmányában „filozófiai elvek Integrál tudás”, amely lehet tekinteni a jelenlegi meghatározása a legjobb példa a klasszikus filozófia tanítását, hogy létezik, és az ötlet, hogy.
Az „Irodalom” hozhat létre egy bibliográfia. Egy nagyon hasznos dolog!
6.1. A koncepció a „személyiség”
A tanulmány kapcsolatos kérdések a „személy”, nemcsak a pszichológia, hanem számos más tudományok, mint a filozófia, pedagógia, szociológia, kriminológia és a többi. Az ugyanazon pszichológia gyakorlatilag nincs a területen, ahol eddig nem vett részt ( explicit vagy implicit módon) a „személyes véleménye” a problémát. Mindez azért, mert egyértelmű, hogy a folyamatok az észlelés, emlékezet, gondolkodás, beszéd, stb önmagukban nem léteznek. És ő ezt érzékeli és emlékszik, és úgy gondolja - személyiség. Mindezek és más mentális folyamatok szerepelnek a személyes kontextusban. Nem véletlen tehát kiemelkedő hazai pszichológus VN Myasischev azt mondta, hogy a pszichológia személytelen folyamatok helyébe a pszichológia aktív személyiség. Csak feltételesen lehet vizsgálni ezeket a folyamatokat, amelyek függetlenek a fuvarozó - személyiség. Tudjuk, hogy megfelelően a különböző személyiség beállításokat minden egyes ember a maga módján, hogy megtapasztalják a környező, beleértve az emberek körülötte. A személyes kapcsolat az ember, hogy ezt vagy azt az információ befolyásolja az emlékezés folyamata (és a felejtés is). Személyiség jellemzői, attitűdök, szubjektív hozzáállás, hogy bizonyos embereket közvetlenül befolyásolják az emberi viselkedést, a kölcsönhatások és kommunikáció másokkal, és így tovább. D.
Ezzel szemben sok elméletek széles pszichológia területén jellemző perszonalista ellenzéki megközelítés radikálisan magyarázza a mentális jelenségek alapján csak intraperszonális alakzatok (motiváció, attitűdök, igény, vágy, személyes jellemzők, stb.) Az SL Rubinstein, hogy foglalkozzon a kérdéssel, és leküzdeni ezt az ellentétet nem elég, hogy összekapcsolják a két megközelítés, azzal érvelve, hogy szükséges, hogy figyelembe vegyék a külső tényezők és a belső berendezés a lelki jelenségek személyiség, figyelembe tehát az elmélet két tényező.
Próbál úrrá a jelölt közötti ellentmondás a két fogalom, SL Rubinstein kínál a híres képlet, hogy a külső tényezők mindig jár csak közvetetten, a belső feltételeket. Hangsúlyozzuk, hogy a magyarázatot minden lelki jelenségek személyiség működik, mint egy egységes szerkezetbe foglalt kapcsolódó belső körülmények, amelyeken keresztül megtörik minden külső hatásoktól. Vajon ezek a belső állapotok közé lelki jelenségek - mentális és állapota az egyén. Ez a megközelítés leküzdi mechanisztikus sotsiologizatorstvo és természetesen lélektani. Pszichológiai, de nem panpsihologichnym - tekinti a személy, mint egy „dolog önmagában”, önálló és elszigetelt a társadalomban.
6.2. szocializációja személy
Lehetőség van kiosztani az elsődleges és másodlagos szocializáció. Úgy véljük, hogy az elsődleges szocializációs sokkal több, mint egy kognitív képzés és a kapcsolódó kialakulhatna egy általános kép a valóságot. A természet a másodlagos szocializáció meghatározott munkamegosztás és a megfelelő
Oktatás - jelentése lényegében egyfajta szocializációs, nevezetesen, ellenőrzött és tervszerű szocializáció folyamata.
6.3. I - identitásfogalomban
Az általános nézet pszichológia szokás megkülönböztetni kétféle énkép - a valós és az ideális. Azonban egy különösen annak fajok, mint például a szakmai énkép személy, vagy én diák. Másfelől, a szakmai énkép identitás is lehet valós és ideális.
A „valódi” nem jelenti azt, hogy ez a koncepció reális. A lényeg itt - a képviselete a személy magáról, „mi vagyok.” Ideális énkép (a tökéletes „I”) - a képviselete személy magáról kívánságának megfelelően ( „hogyan szeretnél lenni”).
Természetesen a valós és ideális énkép nem csak eltérő lehet, de a legtöbb esetben, biztos, hogy változik. Az eltérés a valós és az ideális énkép vezethet eltérő, pozitív és negatív következményei. Egyrészt, az eltérés a valós és az ideális „én” forrása lehet súlyos intraperszonális konfliktus. Másrészt, az eltérés a valós és az ideális énkép forrása önazonosság és a vágy a fejlődésre. Azt mondhatjuk, hogy sokkal határozza meg az intézkedés a szórás, valamint a személyiség értelmezése. Mindenesetre, a várható teljes véletlen, valódi vagyok, és én-ideál, különösen a serdülő- és fiatal felnőttkorban, egy kicsit alapján, amit egy illúzió. Lényegében az a gondolat, hogy a valós és ideális énkép a legtöbb esetben (a statisztikai norma) így vagy egy másik nem ugyanaz, mint a természeti, épített, és néhány technikák mérésére megfelelőségét önbecsülését.
Annak ellenére, hogy a látszólagos közelsége, pszichológiai fogalom az önbecsülés és az énkép különbségek. Énkép egy sor inkább leíró, mint értékelő ábrázolások magukat. Bár, persze, egyik vagy másik részének énkép festhető pozitívan vagy negatívan. A koncepció az önbecsülés, éppen ellenkezőleg, közvetlenül kapcsolódik az emberek hogyan értékelik magukat, saját tulajdonságait. Például a figyelmet az ember, hogy ő a temperamentum szangvinikus, vagy az a tény, hogy ő magas és barna szem teszik ki részét a énkép, de ezek a tulajdonságok nem veszik figyelembe az értékelési terv. Abban az esetben, önbecsülés, vagy tartják a minőség, mint a jó vagy rossz, a téma értékeli magát ezekkel a tulajdonságokkal összehasonlításban, mint az a személy, aki a „jobb” vagy „rosszabb”, mint mások. Más szóval, ha osztjuk a énkép kognitív és affektív, lényegében önbecsülés lehet tekinteni, mint az affektív-értékelő komponens énkép. Fontos az is, hogy ugyanazt a minőséget a szerkezet önértékelés különböző személyiségek lehet értelmezni egy személy pozitív módon (és akkor emelje fel a önbecsülés), és mások - negatív (és akkor engedje le az önbecsülés).
Van azonban egy másik szempontból, és az alapján a kísérleti adatokkal. Szerint a szurkolók, a szint önbecsülés fiatal bűnelkövetők kisebb, mint a törvénytisztelő tizenévesek. A legtöbb tanulmány, amely ellentmondásos eredményeket hoztak szerint támogatói ez a koncepció módszertanilag hibás. Számos tanulmány kimutatta, hogy a fiatal bűnözők és azok, akik jöttek a figyelmet a civil szervezetek foglalkoznak a „nehéz” tinédzserek, énkép negatív. A munkálatok ez a tendencia azt mutatja, hogy a kedvezőtlen énkép (alacsony önbizalom, a félelem, elutasítás, alacsony önértékelés), miután felmerült, ami további megsértését magatartás. Ebben a kiadásban (X. Remshmidt) expozíciót követő kedvezőtlen énkép.
Általánosságban meg kell jegyezni, hogy a modern pszichológia van egy bizonyos ellentmondás az adatok a túlárazott és az alacsony önbecsülés serdülő elkövetők. Ha van egy ilyen „holtpont” helyzet tudomány gyakran aktualizált kidolgozásának szükségességét a koncepció egy harmadik megközelítés, ami magyarázó ereje és eltávolítja az ellentmondást.
Mindannyian, persze, emlékszem a halhatatlan és Fonvizinskaya Mitrofanushka, akinek a neve vált közismertté, és Puskin Grinyova az „A kapitány lánya.” Mindketten - „tudatlan”, és ha ma a szó úgy hangzik, legalábbis pejoratively, a XVIII - XIX században.
Sérülékeny, nyugtalan, agresszív, ingerlékeny, instabil, impulzív, optimista, az aktív
- extrovertált sokkal toleránsabb a fájdalmat, mint introvertáltakra;
- extrovertált, hogy több szünetre egy kis beszélgetés és egy csésze kávét, mint introvertált;
- Az introvertált inkább elméleti és tudományos tevékenységet, míg az extrovertált részesítik előnyben a munkával kapcsolatos emberi szervezetre;
- introvertáltakra érzi, több felfrissült reggel, míg az extrovertált - este; illetve introvertált jobban működnek reggel, és extrovertált - délután;
- Az introvertált gyakran megfigyelhető a gyakorlatban a maszturbáció, mint extrovertált; de az extrovertált szex korban, gyakrabban és sok partner, mint az extrovertált.
Jóval később a leírt Eysenck extraverzió, a befelé fordulás, s bevezette az elméletét egy másik dimenzió - pszichoticizmus.
A fő vázak személyiség KK Platonov, yavlyayutsya1) tájékozódás a személy, 2) tapasztalat és 3) az adott mentális folyamatok, 4) biopsychic tulajdonságok
A fő modell KK Platóni, amely az úgynevezett dinamikus funkcionális szerkezete a személy, négy eljárási hierarchikus vázak egyedi. Ez beállítja a kisebb és a nagyobb alárendelés vázak. Az egyes fő vázak 1) a tájékozódás a személy, 2) tapasztalat 3) jellemzői mentális folyamatok, 4) biopsychic tulajdonságait. Az viszont minden ilyen vázak áll számos összetevőből hogy K. K. Platón „vázak vázak.” Tájékozódás a személy tartozik a hit, világnézet, eszmék, törekvések, érdekek és vágyak. Tapasztalat magában szokások, készségek és ismeretek. Alépítmény „különösen a mentális folyamatokat” - egy érzés, érzékelés, memória, gondolkodás, érzelmek, akarat, figyelem. Biopsychic tulajdonságok közé temperamentum, nem és életkor, bizonyos funkciókat.
6.2 táblázat
A fő aiszerkezetei személyiség és azok rangsora (KK Platonov, 1984)
Énkép - egy általános képviseletét magát, amelyben a rendszer tekintetében a saját, vagy ahogy ők mondják a pszichológusok, énkép - egy „elmélet is.” Az általános nézet pszichológia szokás megkülönböztetni kétféle énkép - a valós és az ideális. Azonban egy különösen annak fajok, mint például a szakmai énkép személy, vagy én diák. Másfelől, a szakmai énkép identitás is lehet valós és ideális.
Valós és ideális énkép nem csak más, de a legtöbb esetben biztos, hogy változik. Az eltérés a valós és az ideális énkép vezethet eltérő, pozitív és negatív következményei. Egyrészt, az eltérés a valós és az ideális „én” forrása lehet súlyos intraperszonális konfliktus. Másrészt, az eltérés a valós és az ideális énkép forrása önazonosság és a vágy a fejlődésre. Az önbecsülés lehet tekinteni, mint az affektív-értékelő komponens énkép. A kapcsolat az ember, hogy maga a legújabb formája az emberi kapcsolatok a világ rendszer. De ennek ellenére a szerkezet közötti kapcsolat az egyén önértékelése egy különösen fontos helyet.
Ma a pszichológia nincs egyetlen elfogadott elmélet személyiség. Vannak azonban olyan elméletek, amelyek jelentős hatást gyakorolnak, és nagyszámú szurkolók. Az egyik ilyen fogalmak egy pszichodinamikus elmélet személyiség 3. Freud. Elmélet személyiség A. Adler elmélete ismert magánszemélynek, illetve egyéni pszichológia. Ez az elmélet is vonatkozik a hagyományos pszichoanalitikus az irányba, de a valóságban a legtöbb rendelkezései az egyéni pszichológia alakult antitézisek Freud elmélete. Elterjedt a pszichológia fogalmát személyiség G. Eysenck, amelyben a két dimenzióban személyiség látszanak: a befelé fordulás - extraverzió és neuroticismus - stabilitást. Általában, a jelen időben sok elmélet személyiség kialakuló olyan területeken, mint a pszichoanalízis, neofreudiánusok, kognitív viselkedési megközelítés humanisztikus pszichológia, a strukturális és tipológiai irányba.