Népi játékok, mint azt a szocializáció gyermekek - helyét és szerepét a népszerű játék a gyerekek szocializációs
A sovey könyv „orosz népművészeti óvoda” A.P.Usova elválasztja népi játékok, házi játékok, didaktikai játékok és a történet.
Didaktikai játékok közé tartoznak a különböző piramis, fa golyó, kúp, kerekek, játékok, hüvelyek, hengerek, stb Ezek általában nagyon világos, és ösztönzi a gyermeket, hogy aktív legyen velük.
Ezek a játékok segítenek megismerni a világot, a fejlődő érzékszervi tulajdonságait. A gyermek megtanulja megkülönböztetni a színeket, találkozik az értéket a méret, forma. Játék a gyermekek, felnőttek kialakulhat a gyermek beszédét, oktatási tevékenységet játékokkal és színes különbségek: „Adj egy nagy zöld labda”, „Tedd egy nagy sárga kocka piros kis henger”, stb Az önálló játszó baba érzékeli maga sok igazságot, így a nagy babák nem fér el a kicsi. A gyermek megtanulja az önuralom, kitartás, türelem. Játék közben a többi gyerekkel, akkor is gondoskodik a versenyben állnak egymással ( „Ki gyorsabban fogja gyűjteni a piramis”), megjelenítve különböző minőségű (mozgékonyság, gyorsaság, pontosság).
Toy Story különleges helyet foglalnak el a gyermekek életét. Ő kapja a legnagyobb szerepe a gyermek szocializációját.
Folk játék egy kulturális örökség, mint a népmesék, dalok, játékok. Minden nemzetnek megvan a saját játékok, amelyek továbbra is művészi, technikai és pedagógiai hagyomány. Ezek a hagyományok kapcsolódnak az eredetiség a nemzeti kultúra, a funkciók a pedagógia egy embert.
Új körülbelül pedagógia:
Jellemzői fejlődés kreatív képességeit a folyamat szervezése szakkörök osztályok hímzés
A fejek körökben gyakran kérdéseket vet fel: hol kezdjem gyakorlása? Mi gyakorolja, hogy a diákok az elején? Hogyan növeli a komplexitás a munkát? Melyek a számok gyermekek számára ajánlott, hogy adja át az anyagot? Hogyan lehet meggyőzni a lejátszást.