Az ál-értelmiségi és azok jellemzői - hírek gogetnews
Kezdeni, tudomásul vesszük a különbség a fogalmak, mint az elme és az értelem. Ezek a fogalmak meglehetősen hasonló jelentéssel bír, de nem azonosak. Az elme, ha az ember nagyon képesek gondolkodni, hogy az intelligencia - a külső megnyilvánulása az elme. Ha az elme és a szintje a fejlesztés - ez egy belső minőség egy személy, az intelligencia - kifelé megfigyelhető képes megoldani bizonyos feladatokat igénylő használata miatt. Egyértelmű, hogy az intelligencia, hogy meg tudjuk becsülni, a látszat, nagymértékben függ nemcsak a tényleges emberi intelligencia, hanem az a fajta feladat, az emberi tapasztalat a saját megoldás, annak a meglévő ismeretek és egyszerűen kitartás és motiváció . Ezért a látszat nem lehet megítélni, közvetlenül a tényleges szintű intelligencia.
Előfordul, hogy egy személy képes sikeresen megoldani néhány feladat, hiszen a képzett módszertan megoldani őket, képes kifejezni valódi véleményüket egy bizonyos témában, mert tudomása van róla, de ha elhagyja külföldön is tanulmányozott módszerei kezdik eltalálni ügyetlenség, és ítéletek mutatják képtelenség az elemi logika. E. Azt lehet mondani, hogy egy személy fejlődött egy bizonyos régióban az értelem, de ez teljesen fejletlen elme.
És ez a jelenség nagyon gyakori a modern társadalomban. Sok oka van annak, hogy hozzájárul ehhez az első helyen a rendszer formális oktatási, amely előírja, memorizálása ismerete persze, de nem értem, mit is vizsgálták. De a hivatalos kritériumok érvényesülnek nemcsak az oktatásban, azok általánosan használt szakmai tevékenységét az üzleti és a kormány. Még a modern ember gyakran ítélik meg a formai kritériumoknak magukat, és saját tevékenységét. Ennek fényében, a túlnyomó többsége még azok az emberek, akik részt vesznek a szellemi munka és kaptak a felsőoktatás, fejleszti perverz gondolat a szellemi tevékenység, a gondolkodás, problémamegoldó megközelítés.
Szóval, ki ez a pseudointellectual? Ez egy olyan ember, aki tartja magát egy intelligens és művelt, amely összeköti ezeket a tulajdonságokat a külső megnyilvánulása az elme (alapján ő esetében más emberek tudás és tapasztalat), de nem képes valódi önálló gondolkodás, nem célja, hogy megértsük a dolgokat, és nincs elfogadható és irracionális motívumok és értékrendjével.
Jellemzői a gondolkodás és viselkedés ál
Formai elkötelezettség tudás vezet az a tény, hogy pseudointellectual szinonimája racionalitás és tudományos jellegű, nem helyes, akkor az érvényesség, értelmét és formális bizonyosság. Ha a gondolkodó ember könnyebb érzékelni a magyarázata néhány új gondolatok népszerű formában, természetes nyelven, majd kezdődik pseudointellectual feltétlenül szükséges egyértelmű hivatalos meghatározásait tekintve, az épület különleges ez a gondolat a hivatalos program. Miután megkapta a hivatalos leírást, akkor nyugodj meg, és add meg a gondolat (és nem értik a lényegét) a katalógusában számos mások.
2) formális tudás kombinálható hivatalos stílus a gondolkodás. Az érvelés gondolkodó ember tisztán látni a gondolat, mely követi a célra. Gondolkodó ember tudja, hogy azt akarja, hogy elmagyarázza, mi jön, hogy a következő kérdést tartja, és kiemeli azt a tényt, hogy megfelel a fő célja ennek az érvelést. Pseudointellectual ha próbált érvelni, igaz általában céltalanul. Nem tudja, hogy mit akar jönni, milyen kérdésekre tűzte, nem választja szét a fő érvelés a kisebb pillanatok, bár a legtöbb fő vonal egyáltalán. Mivel független érvelés egy bizonyos téma, ez lesz a dzsungelbe, és elkezd vándorolni, folyamatosan kapaszkodott néhány kisebb problémák a mesterséges problémákat, hogy nincs értelme. A pályája gondolat pseudointellectual hasonló pályáját egy Brown-részecske - ez csak úgy érzi a tendencia, hogy tartósan kikapcsolni egy véletlenszerű irányba. Ennek eredménye, hogy nem jön semmi, nem csinál semmilyen hasznos teljesítmény. Sikeresen bizonyítani érvelés pseudointellectual csak stílus álokoskodás és skolasztika.
3) A gondolkodó ember, hogy szerezzen új ismereteket növeli az intelligenciája, a megértés a dolgok. Pseudointellectual az új ismeret megszerzésére növelheti szakértelmét a szűk területen egy külön kérdés, de általában - csökkenti az intelligencia és a képesség, hogy megértsük a dolgokat. Ennek az az oka, hogy a tudás halmozódott véletlenszerűen, elválnak egymástól és a közönséges fogalmak a dolgok, alapja egy egyszerű józan ész. Ennek következtében, amikor nagyszámú eltérő tudás pseudointellectual gondolkodás egyszerűen alapján szövetség kezd ragaszkodnak a tudás és a mellékvágány még ha figyelembe vesszük a legnyilvánvalóbb kérdés. Összetételéhez ezt a funkciót, hogy pseudointellectual nem tud különbséget tenni a magán- és általános fogalmak, funkciók, törvények és ezért mindig megpróbálja elmagyarázni, hogy az általános és alapvető magán és másodlagos, így csökkentve azok megértésének szintje a valóság.
4) Ha pseudointellectual gondolkodás valamit, ami nem munkával kapcsolatos szakmai tevékenységek, ez egy mentális tevékenységet pseudointellectual ő játssza a szerepét a „hobbi”. Ez azt jelenti, hogy nem az a célja, hogy ért valamit, megérteni valamit, hogy megtalálják a megfelelő, a legjobb megoldás a problémára, és azt az szórakozás. Mert fontos, hogy a folyamat, nem az eredmény. Gyakran úgy dönt, főleg nem a valódi probléma, és az ember alkotta, vagy a változások ilyen körülmények között, amennyit csak akar, ha úgy tűnik, hogy neki sokkal érdekesebb. Gondolkodó ember hajlamos arra, hogy érzékeljük bizonyos feladat vagy probléma, mint szellemi kihívást, akkor próbáld megoldani a legáltalánosabb értelemben, és a legjobb eredményt, az ő érdekes feladat sürgető, összetett és reális. Pseudointellectual hajlik arra, hogy érzékelik a problémát, vagy feladat, mint egyfajta külön puzzle megoldási folyamatot, amely lehet (vagy nem lehet) szórakoztató neki személyesen. Érdekes neki gyakran a probléma, mesterséges és irreális, de teret adva a fantázia és a véletlenszerű variációk.
A módszerek vezető viták pseudointellectual a következő jellemzőket.
5) elkerülése a tárgy. A vita pseudointellectual folyamatosan fordul annak érdekében, hogy megtalálják a konkrét választ az alapvető kérdés, amelyre a vita folyik, és kapaszkodott a kisebb pontokat, néhány egyesületek, pop fejbe, állandóan ugrik rájuk. Azt is megy a fantasy, a munkálatok a spekuláció, spekulációk egy adott témáról.
6) használható párbeszéd formális pozíciók pseudointellectual folyamatosan igényli az ellenfél „bizonyítani”, hogy egyes jóváhagyás határozni az olyan kifejezéseket, megkérdőjelezi a megfogalmazás. És hogy bebizonyítsam a legalapvetőbb dolgok ál lehet hosszú, de még mindig semmit sem értett. Különösen jellemző ez a stílus pszeudo-értelmiségi, akik műszaki vagy természettudományos oktatás. Ők makacsul megtagadja, hogy megértsék a legkézenfekvőbb magyarázat és érvelés igénylő tudatos és szigorú formai kézikönyve t. Hogy. A tudományos és a racionalitás hozták összefüggésbe, hogy nagyobb mértékben a tudományos talmi, és bölcsesség nélkül.
9) pseudointellectual ellenáll minden olyan kísérletet, hogy rábírja őt, hogy valóban gondolkodni valami, megérteni valamit, hogy vezessenek be az érveit konstruktív irányba. Ez az érintett amelyben nem így van, hogy megtudja az igazságot, hogy jöjjön a helyes választ, és bizonyítani, hogy intelligencia, magas pontszámot fontos neki. Ezért azt folyamodnak majd több kertelés, próbálja, hogy okos, spekulációk, mint azt mutatják, hogy „folytatta a” ellenfél.
Az emberek vonzódnak ésszerű kilátások is lehet néha nyilvánvaló a viták, bizonyos funkciók jellemző viselkedését ál-értelmiségi, de velük ellentétben, a TPM mindig érzékelik illetékes érvek és tiszteletet az ügyes beszélgetőpartner.
10) Az a sajátosságairól viselkedését ál a következők. Számukra a legfontosabb kép, de ez eltér a szokásos kép az érzelmi gondolkodás a többség, ez egy különleges „intelligens” képet, ahol megpróbálják létrehozni a benyomást magát egy intelligens, fejlett, hozzáértő emberek. Ugyanakkor egy része a kép lehet arrogáns, távolságtartás a közönséges halandók, sznobizmus. Magukat a pszeudo-értelmiségi leginkább megítélni az embereket „hogy néz ki”, a felszíni benyomások, formai jellemzői. A legtöbb becslés az emberek a különböző jelenségek a társadalomban teszik alapján felületes észlelés útján, mint az ismert bélyegek, anélkül, hogy megpróbálnánk megérteni a lényegét.
Másik jellemzője az ál van individualizmus. Még a saját környezetükben, ők elhatárolják magukat egymástól. Van igény a tény, hogy saját véleményét, saját ötletek és nézd meg a dolgokat, hogy azok általában nem rohan, hogy megfogalmazzuk, megvédeni és előmozdítani, hanem hajlandó csak célozni jelenlétüket, hogy megmutassák a tudat és az érték. Büszkék vagyunk, hogy nem része a „tömegek”, abban a hitben, hogy a független, „önmagában” - a természetes állapotban minden intelligens ember.