A tanulság az orosz nyelv, a 3. osztályban Scotia viii fajok
Ápolják a természet tisztelete.
Felszerelés: CD „A természet hangjai”, csúszdák, szét a leveleket, a szókincs, kép, kártyák, írt szavak a kártyákat.
1. szervezése az időt.
- Srácok, hallgatni a hangokat, és emlékszem, hogy emlékeztessem önöket.
Természet hangjai hangok (hang a folyó). Prilozhenie3.mp3
- Hogy emlékeztettek ezek a hangok?
- Nézd meg a képernyőn.
- Mi a közös mutatjuk be ezeket a képeket? (River)
- A strandon, a folyó, a város épült?
2. Bevezetés a téma a leckét.
Sok költő ünnepeljük folyón. Hallgassa meg a verset.
Közepette a fenyők magas x fut Angara,
Belle forró Doi nevezte.
I hideg, snack, Mr. én a folyóvíz,
És a dicsőség a dal szépsége.
- Olvassa el a kiemelt szavak. Prilozhenie1.ppt
- Mit jelentenek ezek a szavak?
- Azzal, amit szavakkal vannak kapcsolatban egy mondatban?
- Bizonyítsuk be, hogy egy szó, egy jel jelölő tárgy (kérdezni).
3. beállítása célokat és feladatokat.
- Mit gondol, mi a témája a leckét?
- Ma az osztályban fogunk megszilárdítsa a tudás, a jelölő szavak a tárgy tag.
4. szótár munkát.
- Olvassa újra a szavakat, hogy úgy döntöttünk, a vers. Prilozhenie1.ppt
- Hozzon létre egy szót a kiválasztott leveleket.
- Hívja a kiválasztott betűt (betűket osztott)
- Mi szó ki? (Kép)
- Ez az új szótári szót. Felolvasás szótagból levelet.
- A hangsúlyt. Mit kell emlékezni egy magánhangzó?
- Mit jelent ez a szó kép? Található a szótárban. (Reading a szótár a szó jelentése).
A festmény - egy műalkotás festék, vászon, ellátás, papírlap, stb
- Készíts egy mondat a szó. (Kép megjelenítése)
- Ma megyünk, hogy dolgozzon egy képet az Angara, de nem ecsettel és festékkel, és szavakat.
Kezdeni rajz, meg kell csinálni a munkát.
A diákok lapokat egy képet a folyó partján, tajga, pénzes pér, sügér.
- Válasszon jelentenek ezek a szavak jelek, amelyek alkalmasak értelmében és a képpel kapcsolatos a tárgy a képen. Kérdezze meg őket egy kérdést.
River - gyors, tiszta, sós. Prilozhenie4.doc
Tajga - zöld, vastag, kerek.
Beach - hűvös, kedves, finom.
Grayling - ezüst, nagy, gumiból.
Bass - kicsi, tüskés, fa.
- Mit jelentenek a szavak is felvette? Melyik kérdés válaszolnak?
2) összeállítása a szöveget a hiányzó szavakat. Prilozhenie1.ppt
- Van a kártyákat írott szöveg. Be kell helyett pontot, a jelölő szavak a tárgy tag. Válassza alkalmas értelmében azok a szavak lesznek, hogy a rögzített a táblán.
Városunk áll a ... Angara folyón. Annak partján ... kifeszített ... tajga. A folyó gazdag pér ... ... és basszus. Tartva a folyón - megőrizzük a természeti erőforrásokat régiónkban.
- Mi szebb, mint az eredeti szöveg, illetve az egyik, hogy tettünk?
-Miért? Bizonyítsuk be. (Richer érzelmi)
- Olvasd el az utolsó mondatot.
- Hogy érted meg?
- Miért van szükség, hogy megvédjék és megőrizzék az Angara?
- Írja ezt a mondatot egy notebook.
- Keresse meg a mondat szó a tárgy tag. Húzza alá azt.
- Mint hangsúlyozta, szóval egy objektum attribútum.
6. A munka a tankönyv.
- Ahhoz, hogy a gyakorlat végrehajtását.
7. Összefoglalva az eredmény a leckét.
- Most lássuk, hogy milyen képet is festett. Prilozhenie1.ppt
- Milyen szavakkal segített abban, hogy leírja a folyó?
- Milyen kérdéseket válaszolnak?
- Amint azt a javaslatot?
- Mi tetszett a mai leckét?