tornaterem №5

A projekt a következő témában: „sporran - elemei nemzeti ruhát skót”

A projekt a következő témában: „sporran - elemei nemzeti ruhát skót”

Ma, a projekt módszer széles körben ismert és aktívan használják számos orosz iskolákban. Tanárok méltán ünnepeljük az előnyeit ennek a módszernek az oktatásban. Sok publikáció a használata a tervezés az oktatási folyamatban.
Ennek ellenére, sokan elfelejtik, hogy a tervezési módszer nem fontos, hogy mi történt eredményeként a közös (szeretném hangsúlyozni, hogy!) Student erőfeszítés és tanár, valamint milyen módon sikerült elérni az eredményt (mivel a téma kiválasztását, és befejezve a reflexió ).
Megkínálhatom szemelvények hallgatói projekt munka Sfax „Gymnasium № 5” Sagitova Diana.

Sporran - ELEMENT NEMZETI RUHA skót
„Előestéjén minden ünnep, hogy gondolkozzanak a show. Meditálj milyen ajándék ötletek lesz sikeres. Tollak, füzetek, nyakkendők ... ez volt minden már. Érdemes olyan meglepő, hogy az ember elégedett volt, és nézett rád új szemmel. Tehát mit ad?
Az angol órákat beszélgettünk a skót, a hagyományok és szokások. Azt pedig különösen érdekelt skót viseletben, amely több elemből áll: a skót szoknya, sporran, széles öv masszív plakk, Hawes egy flush, tweed zakó, úgy kiltpin és Brug (cipők hosszú fűzővel). És teendő, ha ezek közül bármelyik saját kezűleg? Azt hiszem, ez lesz igazán meglepetés. Különben is, tudom, hogyan kell varrni kézzel varrni a varrógépet, hogy kérelmet.
Miután sok mérlegelést, úgy döntöttem - a célom projekt gyártója sporran - része a nemzeti skót viseletben.
A termékek előállítása során figyelembe kell venni az alábbi tényezőket, amelyek segítenek koncentrálni, és a projekt sikeres lebonyolítása:
1. Előzmények, modellek, formák, méretek,
2. Anyagok, eszközök, berendezések, követelményeket;
3. Design, gyártási technikák, a készítmény;
4. Költség;
5. A munkahelyi biztonság, környezetkímélő.
Mik a követelmények teszünk a jövőben a termék? A termék a következő:

1) a rendelkezésre álló anyagokból;
2) minőség;
3) hasznos;
4) szép;
5) egy bizonyos méretet;
6) az eredeti;
7) alacsony költségek mellett.
A gyártás a projekt, akkor nem vásárol új anyagok, és használta a maradványait a bőr és a szövetek, amelyek csak kidobták volna, ha nem talál egy használni őket. Ezért a termelés a projektben töltött semmit.
Költsége termékek (P) képlet által meghatározott:
C = M ^ + Ao + rop + ANW, ahol
Ms - anyagköltség;
Ao - értékcsökkenés;
ROP - a munkaerő költsége;
ANW - Egyéb költségek.
Az ára a termék ára volt - 1157 rubel. 40 kopecks.
Sporran a következő:
- karton keret, borított műbőr, az egyik kezét, és a bélés anyag, a másik;
- könnyen felszerelhető a tetején a hevederek vagy láncok, hogy a termék van csatlakoztatva az öv;
- a másik oldalon áll a kis tüsző rátét.
Referenciaként: „sporran (angol sporran, kelta sporan.) - derékon tasak, általában bőr, kopott a biztonsági öv, a biztonsági öv vagy a szoknya egyetlen keskeny pánt vagy lánc. Történelmileg tárolására használt bármilyen apró tárgyak, vagy egy pénztárca, mint a szoknya vagy a nagy kockás nincs zseb.
Ma ez szerves része a nemzeti díszes ruhát skót, valamint más nemzetiségű, mint például az ír. Bőrből vagy prémes állat és egy fém (általában ezüst) dísz”.
Szeretek létrehozni ajándékok saját kezűleg. Részt vesz az építési, lehetséges, hogy a szép és egyedi termékek.
Hisszük, hogy a termék megfelel minden követelménynek.
A gyártás a tüsző szinte nincs probléma. És ha mégis, hála a barátok és az erőszakos fantáziák mindig megtalálja a kiutat, amely lehetővé tette a termék több funkcionális és szép. Nem fogunk megállni. A jövőben, reméljük, hogy javítsák készségeiket gyártása bőrből készült termékek.
Befejezése után a termék, azt mutatta, hogy az osztálytársak. Nézett rá, azt mondták, hogy jól teljesített, és szeretni fogják bárkinek kap.
Úgy gondoljuk, hogy a projekt sikeresen befejeződött. Tetszett, hogy ez a termék. Fontos: Ha azt szeretnénk, akkor mindig megtalálja, amit, hogy a barátok, rokonok, munkatársak. "

Így a projekt magában foglalja a képzést a tanulók szállás A különleges helyzetek hozzácsatlakozni mélyen behatolnak a jelenségek, folyamatok és új létesítmények építése; Azt, hogy a hallgató a projekt során magába foglalja a valós folyamatokat és tárgyakat.