Összefoglalói ülés „tavaszi szülővárosában”
Antonov Lusik Davitovna
Áttekintés osztály „Tavasz a szülővárosa”
Városi óvodai nevelési intézmény
„Óvoda kombinált típusú №131»,
Kirov régióban, Szaratov
Az absztrakt az integrált osztályok
kognitív fejlődésre
(A holisztikus világkép,
bővítésében horizontokat gyermek)
az idősebb csoportban
MRL „Óvoda kombinált típusú № 131”
Kra Natalia M.
Antonov Lusik Davitovna
1. Bázisos oktatási program
óvodai nevelés „születéstől az iskolába”
ed. NE Veraksa, TS Komarova, M. A. Vasilevoj;
2. Senior csoport
3. „Spring” (a tematikus terv komplex)
5. Cél. feltételeinek megteremtése azonosítására gyermekek ismeretekkel a szülővárosában. szezonális változásokat a természetben
- Hozzájárulnak a felhalmozódása specifikus ötleteket szülővárosában. utcanevek, közlekedési eszközök, híres városunkban. Labor emberek tavasszal. a szezonális változások a természetben;
- Fejleszteni a képességét, hogy megtervezzék tevékenységét, és következtetéseket; Holding a kefe, ecset sörtéi a munkadarab felett, mossa kefe használata előtt tintával más színű;
- Töltsük fel hazafias érzések szülőföldjének és a természet szülőföldjüket.
Hozzájárulás a fenntartása pozitív érzelmek a gyermekek egész órákat. támogatja a motoros aktivitás során fizminutki.
Aktiválja a beszéd beszéd és a véleménynyilvánítás (Szaratov, a tavaszi város. Port, kankalin, vándormadarak, móló)
7. lehetőségek. kommunikatív, játék, képi
8. A szervezeti formák. elöl, két-csoport
9. formájának megvalósítása a gyermekek tevékenységét. utazás játék
Illusztráció ábrázoló tavaszi és a város Szaratov. festett lemez utánzás virágágyások, ecsetek, festékek, szalvéták, műanyag poharak víz, alátétek ecset előforma sziluettek virágok és lepkék.
11. Előkészületek:
Kidolgozása és végrehajtása a közös oktatási projekt „A zöld város - egészséges emberek”
Magatartási célzott sétál a terület az óvoda, a gyerekek levelet fel tavasszal, Practice versek tavasz. találgatás találós a téma a tavasz, megtekintését képek és illusztrációk ábrázoló tavaszi és a város Szaratov. történetmesélés Szaratov író V. Shatko „él a földön mese.” Végrehajtása kollektív működik „A street”. „Egy hölgy a városunkat.” „Ősz a szülővárosában.”
Kifejlesztett egy szinopszist tanulságokat. előkészített bemutató és tájékoztatók a leckét. átgondolt kérdéseket, felvette fizminutku.
Szervezése és módja a DTE.
1. Bevezetés
A zene Csajkovszkij „Az évszakok” gyerekek a teremben, a háttérben zene
Gondozó. Adom találós mesét, de meg kell kitalálni, milyen idő a szóban forgó év
Jön szeretet és az ő mese
Hullám neki varázspálca,
Az erdőben hóvirág virágzás,
És kiderül, a vese zöld levelek,
Fák ruhák, öntözés növények,
Teljes a mozgás, az ő neve ....
Gondozó. Arra kérlek benneteket, hogy a tavaszi kiállítást. Nézd meg, mennyi a tavasz illusztrációk. Tavaszi áthaladt a mezőket. Az erdők, kertek és jönnek városunkba.
- És a neve a városunkat. (Saratov)
-Hogy hívják a lakosság a város. (Saratov)
Gondozó. Mondjuk együtt (Szaratov)
-A mi folyó érdemes városunkban. (A Volga)
- És akkor kerülhet a város bármely közlekedés. (Repülővel, vonattal, busszal, hajóval)
- Amennyiben a vonat megérkezik? (Pályaudvar)
- Amennyiben leszállás egy repülőgép? (A repülőtéren)
- Ha a busz jön? (On Bus)
- Hol láp a hajót? (Ahhoz, hogy a mólón a folyó station)
-Milyen tömegközlekedési tudod. (Villamos, troli, busz, taxi)
Gondozó. A nagy város van osztva 6 kerületre.
- Ki tudja a nevét, a terület, ahol az óvoda? (Kirovskiy)
- Mely utcák városunk, tudod. (Moszkva, Chapayeva, Rakhova Michurina pr. Kirova szovjet ...).
- És mi az utca óvoda? (Az utcán. Nagy)
- Mik a fontos és érdekes épületek városunkban. (Konzervatóriumban. Circus, színházak, iskolák, kórházak, múzeumok)
Gondozó. Ez így van, ezek az épületek különböző, kis és nagy, régi és új. Idézzük, ahonnan házakat építsenek.
Most azt javaslom, hogy álljanak körbe, és játszani a labdát, „Abból, amit a ház épült” (a tanár felszólítja az építőanyag és dobja a labdát a gyermeket, és azt kéri ezt a házat, és a labdát nevelő)
Játék. „Abból, amit a ház épült”
Tégla - egy tégla ház
Beton - beton ház
Wood - faház
Agyag - vályogház
Stone - kőház
Glass - üveg ház
Ice - Ice House
Papír - ház
Gingerbreadről - mézeskalács
- És hogy van-e ténylegesen haza mézeskalács, papír, jégből? (Nem)
- És miért? (Ezek a rövid életű, mesterséges)
Gondozó. Jól van srácok! Sokan tudjátok szülővárosában. És most nézzük leülni a szőnyegre, és folytatjuk a beszélgetést.
Ne felejtsük el, voltunk sétálni, akkor séta a szülőkkel a Szaratov város. Megfigyeltük fantasztikus természet szépségét
- Milyen színek Tavaszi feldíszített városunkban (zöld, sárga, fehér)
- És jön a tavasz egy idő után az év (tél után)
- Tavasszal három fia. Találd ki, mi a nevük? És írja meg nekünk (Sonya P. Alina Ch Jegor L.)
Snow vékonyabb, myaknet megolvad, bástya vociferous érkezik,
A seregély ház hátsó
A medve az erdőben ébredt fel,
A mezei pacsirta trilla
A fehér öltözött kert, az első repülő méhek.
- Mi történik a tavaszi természet. (A hó elolvad, futás patakok, a napok egyre hosszabbak az éjszakák rövidebbek virágzik az első tavaszi virágok, felébred a rovarok, állatok, vándorló madarak repülnek, a madarak jelennek csibe)
- Néhány vándormadarak tudja? (Rooks Seregélyfélék, Lark, fülemülék, cuckoos, fecskék)
- Milyen virágok nyílnak először? (Hóvirág, kankalin, anya-és mostohaanyja, tulipán, nárcisz, lila, kankalin)
- Mi emberek a tavasszal. (Tisztítsa meg a levelek, fehérít fák, virágok ültetése)
-És mit töltenek az emberek ezt a fajta munkát? (Ez volt a tiszta, szép, szennyeződésektől mentes, hogy valami lélegezni, az emberek vigyázni a város)
És most kérlek benneteket, hogy sétálni a városban
Mi vonulnak a város
Sok látni a sok know
Közlekedési lámpák és gépek
Vásárok és üzletek,
Terek, parkok és hidak
És a fák és bokrok.
Megyünk az utcán
Mi énekelni egy dalt együtt,
Mindannyian szeretnénk látni,
Minden akarom tudni.
2. A fő rész
Gondozó. Azt most azt javasolják, hogy segítse a város egyre szebb. Nézzük növény virágot a virágágyások a város.
Gyerekek ülnek az asztalnál
Gondozó. Van az asztalokon sziluettek különböző virágok, lepkék. Lássuk, milyen színeket festeni virágok
Tulipán - piros, sárga
Kankalin - kék, lila
Árvácska-szemek - sárga, kék
Első lépések (a zenei háttér)
A folyamat során a rajz tanár vezeti az egyéni munka, hogy finomítsa a technikák rajz, kérve tanácsadás
Ha van egy pár perccel a vége előtt a leckét a tanár figyelmeztet gyerekek. Srácok, mi befejezték a munkát. Gyermek dolgozik lefektetett ágy.
3. Az utolsó rész
Elemzés a gyermekek munkái:
- Srácok, nézd, milyen szép ágyat kivirágzott velünk. Ezek mágikus virágok. Úgy döntött, egy nagyon élénk színek, a virágok fordult igazi. Ezek a színes virágágyások is virágzik szerte a városban. Jól van, fiúk! Ma emlékezni sokat a városban, és mondhatom. hogy tudja, a szeretet és gondoskodás saját városukban.
Összefoglalva, tanulmányok. hadd mondjak el egy verset Szaratov
Virágozni - a szépség nem kímélve
Több mint egy hatalmas Volga
Napról órát és napot horosheya,
A Szaratov, a szülővárosában!
Listája használt irodalom
5. Összeállította O. Kazakova „él a mese földet ...” (Szaratov, Volga Könyvkiadó, 1984).
Foglalkozás-beszélgetni szülővárosa Beszélje szülővárosába. Célkitűzések: bővíteni a gyerekek ismereteit a városban, hogy beszélni ipari létesítmények elérhető a városban, hogy megfeleljen.
Áttekintés közvetlenül integrált oktatási tevékenység „Vakáció a városban natív” célkitűzései tanári tevékenység: érdeklődés a hazát óvodás; bővíteni és erősíteni a gyermekek ismereteit saját szülővárosában, az építészet.
Áttekintés GCD „Azovi - hegyi szülővárosomban” Célkitűzések: 1. Menjen a generál ábrázolások a gyermekeket a látnivalók szülővárosában Polevskoy 2 szélesíteni és bővíteni a nézetet.
Áttekintés GCD a művészi és esztétikai fejlődés (rajz) idősebb gyermekek csoport „Spring in the City” Célkitűzés: bővíteni és megszilárdítsa képviselete gyermekek szezonális változások a természetben tavasszal, ami a saját tapasztalatait a szakember.
Általánosítása tapasztalat „dúsítás ötlet szülővárosában és az ország a virtuális utazás” „Óvoda Általános fejlődő faj, prioritást végrehajtási tevékenységek fizikai fejlődése a gyermekek létszáma 47” Lesnaya Skazka „- ág.
Festival „Tavasz szülőföldem” (gyermekeknek 6-7 éves korig) Cél: Hogy képet alkossunk szülőföldjének tavasszal; Célok: 1. ismerik a növények, állatok, madarak szülőföld tavasszal.
Szórakozás a gyerekek előkészítő iskolai csoportok „Tavasz szülőföldem”, „Tavasz szülőföldem.” A szkript az előkészítő csoport. A zene, a gyerekek be a szobába, és üljön a székek. Hangok "Arabesque".
Családi vetélkedő „Mit tudunk a szülővárosa” Résztvevők: A szülők a tanulók és gyermekek felkészülés iskolai csoportok. Célkitűzés: A érdeklődésének felkeltése a szülők és a gyermekek számára szülővárosában, az ő.