Áttekintés csomópont beszéd fejlesztése az idősebb csoportban
Julia Anosova
Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése az idősebb csoportban. Retelling munkáit Lev Tolsztoj „Tűz Kutya”
Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése az idősebb csoportban. Retelling munkáit Lev Tolsztoj „Tűz Kutya”
1. Biztosítsa a képviselet gyermekek háziállatok. Taníts gyermek kapcsolatban, ékesszólóan mondja a szöveget segítsége nélkül kérdéseket.
2. Menjen a gyerekeket tanítani, hogy vegye fel definíciók, szinonimák, antonyms.
3. gyakorolt javaslatokat készít.
4. A forma képes előre látni a veszélyt.
5. Folytassa, hogy táplálja a szeretet háziállat.
6. Folytassa, hogy megismertesse a gyerekek a műalkotások.
Anyagok és berendezések. történet, a tárgy képének
Mentor mutatja a minta, ahol a tűz látható.
- Srácok, mit képzelni, ha meghallod a „tűz”. Milyen érzések muszáj oka, hogy a szó? (Válaszok gyermek).
- Tűzoltók - speciálisan képzett és gyakorlott emberek. De van egy különleges kutya - ember segítők. Ez ilyen sobakah- tűz fogom olvasni egy történetet, egy igaz történet.
Gondozó olvas egy történetet, egy igaz történet Lev Tolsztoj „Tűz Kutya”. kifejti, hogy London - a város egy másik országban, Angliában.
Gyakran előfordul, hogy a városokban a gyerekek továbbra is a tüzek a saját otthonukban, és nem tudnak, mert elrejti a félelemtől és a csend, és nem látja a füstöt. Ehhez a londoni kutyák kiképzését. Ezek a kutyák élnek a tűzzel. és amikor a ház fényei, a tűz küldött kutyák húzni gyerekek. Az egyik ilyen kutya Londonban mentett tizenkét gyereket; volt a neve Bob.
Miután megvilágított ház. Amikor a tűzoltók megérkeztek a házhoz. nő rohant hozzájuk. Sírt, és azt mondta a házban maradt éves lány. Tűzoltók küldtek Bob. Bob felszaladt a lépcsőn, és eltűnt a füst. Öt perccel később futott ki a házból, és a fogak egy lány kezében egy hálóing. Az anya rohant a lányát, és sírt az örömtől, hogy a lánya életben van. Tűzoltók simogatta a kutyát, és megvizsgálta - függetlenül attól, hogy leégett; de Bob rohant vissza a házba. Tűzoltók gondolta. hogy a ház még mindig valami élő, és hadd menjen. A kutya beszaladt a házba, és hamarosan elfogyott valami a szájában. Amikor az emberek úgy az a tény, hogy ő volt nála, akkor az összes nevetett. Ő végzett egy nagy baba.
- Mit éreztél, amikor hallgatni a történetet?
- Mit jelent a tűz kutya?
- Mi történt egyszer Londonban?
- A történet véget ért?
Ismételten olvasás Mentor történet adja a későbbi telepítés parafrázis. Olvasás után emel három gyermek, kiadnak egymás között ki lenne mondani. Az első - a tűz kutyák. második - arról, hogy a kutya Bob megmentette a lányt. befejezi harmadik retelling epizód róla. a kutya hozta a baba.
A nyúl felugrott egy csonk.
A dob veri hangosan,
A bemelegítő összes hívás.
Mancs, akár gyalog le,
Húzza fel magát a lábujjak.
Tarsi fel a szárnyon,
Lábujjhegyen vágta, galopp, vágta.
Aztán guggolás,
Tehát, hogy ne fázni lábát.
Szituációs beszélgetés, „Mi volt az anyám ...”
Pedagógus kéri a kérdéseket:
- Mi történt az anyámmal, amikor látta, hogy egy lány egy égő házban? (Anya sírt, én félelem, kétségbeesés, volt szomorú, ideges.)
- És amikor látta, hogy a kislány életben van, akkor vált, mi? (Vidám, boldog, boldog, boldog, élénk.)
Beszélgetés-érv „Hogyan kell viselkedni, hogy ne ott volt a tűz.”
A következő feladat. felér egy vicc chistogovorki. Mentor mondja, az első sorban, a gyerekek befejezni.
Te kutya. ahol sétálok?
(I futott a nyuszi.)
Hé, kölyök, hol voltál?
(Az erdőben gyönyörködtető pillangók.)
- Mit tanultál a háziállatok?
Lev Tolsztoj (1828 - 1910) született az ősi birtok gróf Tolsztoj - Yasnaya Polyana Tula tartományban. Elvesztette szüleit, és hozta létre az őrzői, a karakterek, amelyeket ezt követően tükröződik a műalkotásokat. Kap egy jó oktatás otthon, Tolsztoj jön a Kazan Egyetem, de a vizsgálatok annak terhét, és visszatért Yasnaya Polyana, ahol hagyta, hogy szolgálja a kaukázusi hamarosan. Ez volt az első megjelent művek.
Kérdezd meg bármelyik felnőtt - milyen könyveket Lev Tolsztoj tudja. és mindenki megmondja, hogy - „Anna Karenina” és a „Háború és béke”. Persze, ők vitték a világhírnevet. De Lev Tolsztoj írta nem csak a felnőttek dolgoznak. ott is Tolsztoj a gyermekek számára. Az egyik első történetek a kutya Bulka. annak odaadás, hogy a gazdája.
Gyermek történetek Lev Tolsztoj áthat a szeretet a gyermekek, különösen a paraszti ( „Filippok.” Ők naiv és egyszerű erkölcs őket a felszínen, de ugyanakkor, meg vannak fosztva a pátosz, az erkölcs. Read vagy újra olvasni újra tanulságos meséket a Lev Tolsztoj „A részleg az örökség” „a Menyét.” „a fejet és a farkat a kígyó.” „a daru és a gólya.” „a farkas és az öreg”, vagy megérinti a könnyek a történet a „The Lion és a kutya”. Éppen ezek a művek feküdt gyermekek fogalmát jóság és az igazság.
Annak ellenére, hogy Tolsztoj volt a nemesség, mindig talált időt, hogy beszéljen a paraszt gyerekek birtokán, sőt iskolát nyitott nekik.
A nagy orosz író, egy ember a progresszív nézetek, Tolsztoj meghalt egy vasútállomás Astapov. Az akarat, eltemették Yasnaya Polyana, a dombon, ahol egy kisgyerek Leo keres „zöld stick”. ami hozzájárul ahhoz, hogy minden ember boldog.
Áttekintés GCD: olvasás irodalom az idősebb csoportban. A retelling Tolsztoj "sündisznó" Tanár: AB Yakimova. Oktatási területek: - olvasás-fi - kommunikáció - zene - testnevelés.
Összefoglaló GCD az idősebb csoport „Young Fire Rescue” Összefoglaló GCD az idősebb csoport OBZH fejlesztve: nat. Oktatói Rubtsov SG Tárgy NOD - "Fiatal Fire Rescue" gyerekek.
Az absztrakt a sport fesztivál „Young Fire” (óvodáskortól) Moderátor: Srácok! Ma fogunk beszélni tűz és a tűz. Láttad a gyertya lángja? A tűz? Hogyan néz ki) Tűz világos - piros.