Jevgenyij Ilyin - pszichológia felnőttkor - 9. oldal

Heterochrony érettség - elengedhetetlen jellemzője az egyes emberi fejlődés: Ezek a nehézségek vezettek, hogy a modern pszichológiai irodalomban gyakran a „lejárat” helyébe a „érettség” nem esik egybe időben a fizikai érettség, intellektuális, civil, stb, hogy úgy tűnt. Előnyösebb lenne elkerülhető számos nehézség.

A „felnőtt” nagyon közel jelentésű szó „érett”. Azonban közelebbről a személy életkora, míg a „lejárat” - a jellemzését és értékelését, a fejlődését. Ezért felnőtté válik, nem jelenti azt, hogy termőképes. Lejárat nem jön a korral, és elfogadása felelősséget. Feltéve, hogy amikor egy személy megtanulja, hogy végre élet tervek és kilátások, amik a saját önálló, csak akkor lehet mondani, hogy ő egy érett ember. A legfontosabb területek az egyes önmegvalósítás a következők: szakmai, a családi kapcsolatok, a szexuális kapcsolatok, a kommunikáció, szülői, önfejlesztés és önfejlesztés.

2.2. A keresési feltételeknek az emberi érettség, mint egy személy

A legtöbb ilyen kritériumok tükrözik egyes szempontjait ezt a koncepciót, tehát amelyek mindegyike, sőt, korrekt, ugyanakkor egyoldalú.

2.3. Kognitív személyiség érettsége

A kapcsolat a mentális érettség pszichológusok azt mondják, kognitív érettség. Klaus Riegel (Rigel, 1975), mint a kognitív fejlettség kritérium tekinthető dialektikus gondolkodás kapcsolódó integráció az ideális és a valóságos. Ez lehetővé teszi a személy érzékeli a valóságot maga körül, és a megfelelő döntések meghozatalához. Ez szerint a csavar, és egy erős pont az érett emberi gondolkodás. Gisela Leybouvi-Vif (Labouvie-Vief, 1984) hívják elkötelezettség és felelősség, mint egy felnőtt kognitív fejlettség kritériumnak. Szerinte során kognitív fejlődés tartalmaznia kell a fejlesztési logika által leírt Piaget, és a fejlesztés az önszabályozás az átmenet a gyermekkorból a felnőttkorba. Beleegyezett, hogy a logika elérheti a végső szakaszban a serdülőkorban, hanem valódi kognitív érettség, hogy véleménye szerint jön sokkal később, amikor a felnőttek valóban önálló és képessé kell kezelni az ellentmondásokat és bizonytalanságokat élettapasztalattal. És ez történik csak akkor, ha egy személy megszerzi a készségek önálló döntéshozatal. Így ezt a nézetet támogatja az elképzelést, hogy a szellemi fejlődés során a korai felnőttkorban zajlik szoros egységben a kialakulását a személyiség. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a képesség, hogy a döntéseket, amelyek az említett Leybouvi-Vif alapuló tudatosság feladataik és megértése a felelősséget, hogy maga az egyén döntése.

Szerint Chailly (Schaie, 1986), a lényeg a kognitív fejlődés felnőttkorban nem bővítve a képességeit, és nem változik a szerkezetükben, hanem rugalmasságának az intelligencia különböző időszakokban az emberi élet.