Irodalmi vetélkedő „mi hol, mikor”
Dean Iseeva
Irodalmi vetélkedő „Mi van? Hol? Mikor? "
Irodalmi vetélkedő „Mi van? Hol? Mikor?”
1. rendszerezni a tudás az irodalmi művek
2. Aktiválja beszéd közmondások és ábrás kifejezések
4. gyakorolt adja szavak ellentétes értéket.
5. Folytassa fejleszteni a képességét, hogy írjon leíró monológok, monológok érvelés.
Toy búgócsiga kép „Ősz” és a „Winter”, egy fekete doboz, egy fésű, egy óra, egy tükör, szappan, nyolc borítékokat feladatokat.
vázlat
Ólom. Drága gyermekek! Örömmel üdvözöljük Önt irodalmi kvíz „Mi van? Hol? Mikor?” És itt van a tagok: a szakértői csoport (prezentáció a résztvevők, akkor most segíteni a csapatot a nézők Ínyencek válaszoljon a kérdésekre küldött hozzánk a hősök különböző meséket kell meghatározni, hogy milyen kérdésre kell válaszolni A legmagasabb a játékasztal lefektetett borítékokat kérdésekre .... minden fordulóban az ínyenceknek fog válaszolni egy kérdésre. kibocsátásáról szóló vita és tanácskozás, akkor kapnak egy percig. egy pillanat múlva a kérdés ismétlődik, és az egyik résztvevő a szakértői csapat feladata. Ha a válasz nem teljes másrészt kiegészíti a csapat közönséget. A résztvevők nem fáradnak körök között, mi fog tartani a zenei és a fizikai tevékenység. Figyelem első fordulóban! Lead felvesz egy borítékot, amelyen a nyilat, és elolvassa a kérdést.
Kérdések és feladatok az irodalmi vetélkedő.
Levele a virág, a város a költő Tsvetik:
„Kedves szakértők, kínálunk két kép (Tél, Ősz, egy percre meg kell emlékezni, és kifejezetten olvasni egy verset minden alkalommal az év!”
Királyság levele Far Far Away from Vasilisa a Wise:
„Kedves szakértők magyarázzák kérjük a jelentését a kifejezések: egyik lába itt, a másik ott, hogy éget a szégyen és a holló tekinteni, nyaktörő sebességgel, hack halálra az orrát”
Fekete doboz. A levél az országból Neat Moidodir:
„Kedves szakértők, hogy megtudja, mi van egy fekete doboz, akkor kell kitalálni a rejtvényeket, és magyarázza meg, hogyan kitalálta.
Fogak sokat, de nem eszik semmit (fésű)
Vannak életkor, nem az ember (óra)
Nem a nyelv és az igazat mondja (a tükör)
Illan el, mint egy élő, de ne engedje, I,
Fehér hab hab, kézmosás nem lusta (szappan) "
Levele virág város Fog- és Shpuntik:
„Kedves szakértő úgy gondolja, kérem, közmondások, ami azt mondhatjuk:
az a személy, aki az ügyet, de nem fejezte be, amíg a végén (vette fel az eke, nem mondom, hogy egy font)
Az ember, aki okozta nyugtalanságot és félelmet elvégezni a munkát (a szem félnek, és a kéz do)
olyan személy, aki felveszi egy pár dolgot egyszerre, de nem hozza a végére (a hajsza két nyulat, akkor elkapni sem);
személy nem nyújt támogatást, amelyek aztán segítséget kér (például a hívást, és válaszolnak) "
Quiz. Levele a sűrű erdő Baba Jaga:
„Kedves tudósok, emlékszik, kérjük, és választ, a hősök, amelyek tündérmesékben segít az állatok? A hősnő egy mese, és amelyért egy darab jég? Hol van a halál Koshchey a mese hercegnő Béka? Melyik mese hősnője lett egy felhő? Hogy hívják a mesében, mint egy mese Mansion?
A levél az ország kitüntetéssel Petit Ivanova
„Kedves szakértők, hogy meghatározzák, hogy az irodalmi műfajok adatok töredékek. A gyermekek számára szemelvények ismert számukra a mesék, elbeszélések, novellák”
Pis mo a bábszínház Pinokkió
„Kedves tudósok, barátom Malvina szomorú és felvidítani, szükséges, hogy egy történetet róla”
Levele Hamupipőke
„Kedves tudósok, emlékszem, kérjük hívja és szavak ellentétes jelentésük?”
viselnie. és t. d.
Eredményeit összegezve a kvíz
Irodalmi kvíz tündérmesékben Puskin Célok: szervez a gyermekek ismereteit munkája Puskin keresztül kvíz játékok; oltásra gyerekek érdeklődését irodalmi olvasás; formában.
Irodalmi vetélkedő „Kedvenc mese” A cél: csepegtetni szeretetet könyvek, fejlesztése találékonyság és intelligencia, logikus gondolkodás. Anyag: illusztrációk tündérmesékben „Repka”, „rókagomba.
Irodalmi vetélkedő „kedvenc Tales” Célkitűzések: 1. Biztosítsa a tudás a tündérmesékben. 2. Fejleszteni memória, gondolkodás, megfigyelés, 3. kérdés Educate érzelmi válasz a jó.
Irodalmi vetélkedő „A mese” A cél: biztosítása a gyermekek ismerete orosz népmesék. Célok: erősíteni a gyermekek ismerete orosz népmesék. Biztonságos készség.
Irodalmi vetélkedő „Utazás mesék” irodalmi vetélkedő „Journey mesék” A cél: szélesíteni és mélyíteni a tudást a gyermekek körülbelül tündérmesékben, ápolják irántuk; fokozza.
Irodalmi vetélkedő „Látogatás mesék” irodalmi vetélkedő „Látogatás Fairy Tales” Célkitűzés: hozzájárulnak a közös oktatási tér használatáról szóló meséket.
Irodalmi vetélkedő „Vicces történetek” Célkitűzés: Biztonságos a gyerekek ismereteit munkájában NN Nosov. Célok: Oktatás: • A forma egy játék általánosítani és rendszerezni a tudás.
Math kvíz „Mi van? Hol? Mikor? „Az önkormányzati állami tulajdonú oktatási intézmény Gimnázium Abstract közvetlen oktatási tevékenység előkészítése.