Az esszé a témában „tanár az életemben”
A tanár az életemben
Törekedjen arra, hogy megkeresse,
Ahhoz, hogy megtalálja, és nem engedni.
Kaverin ( "Két kapitányok")
Minden ember életében többször szembesülnek a Mester. Tanár - nem csak az a személy dolgozik az iskolában, egy mentor, vezető, vezető kutatója. Az ábra a tanár megy keresztül egy ember életében különböző formákban, különböző egyesületek és az érzelmek. De a legemlékezetesebb véleményem teszi az első tanító - általános iskolai tanár.
Úgy vélem, hogy az első tanító nagyon szerencsés voltam. Nem volt, mint mindenki más, ő fényes, erős, ő vonzotta a szemet, egyszerűen imádta. Csak most, egy idő után, rájöttem, hogy ő volt az a pillanat, amikor elvitt minket az első osztályú volt, csak 20 éves ... Ő volt, még fiatalabb, mint én most! De soha senki nem tesz a fiatalok az ő gyalázatát a szülők is csodáltam, és még mindig gyakran emlékeznek a jó szót. Ő képes volt, hogy megteremtse a emberiség bennünk, amelyet sokan már annyira hiányzik. Mit mondhatunk a kreativitás! Hogy sokat tanultunk belőle, hány kézműves tette, amit a tudásvágy ébredt fel minket! De, sajnos, most nem működik az iskolában; égetés után minket egy másik, elhagyta a munka, mint a tervező (ez volt az álma), és ez lett most nagyon jól ismert szakértője a szakmában. Mindegy, a tanár kell teljesen kifejlődött, képesek arra, hogy nem csak a gyerekeknek, hanem, hogy az élet az ő hívó, hogy képes legyen felismerni, ez még nehezebb.
Azt álmodtam, hogy egy nap válás tanár? Őszintén szólva, egy nap az életében. Miután egy emlékezetes első tanár az osztály nagyon szerencsétlen. A tanárok többnyire találkoznak hiánya kezdeményezés, rossz tudom, hogy a témában, nem azért, mert rabja valami mást, hanem azért, mert egyszerűen nem lehet rabja ... Az évek során a képzés és középiskolai egység tanárok csak emlékezni rám, mint egy nem csak az emberek, akik tudják, a téma és tudja, hogyan kell bemutatni, hanem egy személy, akinek szeretne elérni. Amikor a középiskolában, előttem volt a kérdés, hogy ki vagyok, mi őszintén hiszem, hogy a közepén a tizenegyedik osztályban leszek mérnök. És aztán hirtelen meggondolta magát, és úgy döntött, hogy megköti a humanitárius területen, mivel nem bántam. Még az első oktatási nincs tanító, azaz a klasszikus egyetemi - Bölcsészettudományi Kar. Van, hogy tanítani egy osztályban ez így? Egyáltalán nem. Gyermekek érzem, hogy az első diploma nem írt a „tanár”? Nem hiszem. Nem diploma a boldogságot, de a létfontosságú helyzetben. Tehát van egy új „Master” az életemben - én magam. Bármely tanárok nem terjesztett elő ilyen igények, mint maga, sem bármely tanár nem tapasztaltam, mint az egyik, hogy benne: ezek is lehetnek nehézségek és problémák, de ez már nem látható az oldalon, és megoldható személyesen.
Úgy gondolom, hogy minden tanár a harcot, harcolni a jogot, hogy egy tanár, a jogot, hogy példakép - harc nélkül elvesztette a lét értelmének, mert a harc nem csak tönkreteszi a folyamat, ez egy harc önmagával: a komplexek, lustaság, ő vonatok akaraterő és a hit az emberi erőt. Állandó keresés - alapján öntökéletesedés Báni és kreatív önfejlesztés, és a lelkierő és a képesség, hogy ne adja fel, még a legnehezebb körülmények között - ezek azok a tulajdonságok, képezi a „tanár” az életemben.