Tanulságai Shakespeare, irodalom év 2019
Szöveg: GodLiteratury.RF
Fotó: tes.com
Ennek része a tanárnő sokféle tudományág végez tanulságok az élet és a Shakespeare a hagyományos játék, vagy a kreatív módon. A „Shakespeare Day” is részt vesz majd az oktatási intézmények, valamint a zene és művészeti iskolák Oroszországban.
Annak érdekében, hogy a tanárok British Council együttműködve a Royal Shakespeare Company kifejlesztett egy sor anyagok tanároknak «Shakespeare Lives!». Többek között ez is egy emlékeztető, amely 8 tanulmányozására játszik Shakespeare iskolai tanácsok. GodLiteratury.RF vezeti őt teljesen.
8. A Tanács a tanulmány Shakespeare ISKOLAI
1. Ismerje meg kell gondolni: „nyomozók”
A vizsgálat során a Shakespeare, amely megemlíti sok rejtélyes eltűnések és furcsa bűncselekmények motiválni a tanulókat, hogy „a bűnügyi nyomozók.” Minden szükséges „bizonyíték” ellen a feltételezett elkövető, ezek megtalálhatók a szövegben Shakespeare nyelvi konstrukciók, majd egyenként, tedd be a teljes képet a „bűncselekmény”. újraolvasson módszer nem egy, hanem több szempontból is, hogy a tanulók a saját „vizsgálat”. A résztvevők leolvasott tudja mondani fragmentumok szerepjátékok, suttogva, miközben casting replikák próbálja sétálni az osztályban, hangsúlyozva az intonáció beszéd kapcsolatos bizonyos témákat, például a „család” vagy „erő”. A hatást ezek a módszerek lesznek gyökeresen eltér egymástól. Ne félj, hogy dolgozni ugyanazon a szöveg egyes részeit három vagy négy különböző módon minden alkalommal a diákok felfedezni valami újat maguknak.
2. Válassza ki a legkönnyebben dolgozni komplex témák
A játék módszer egy univerzális módszer és a képzés lehet igazítani a munka szinte bármilyen szakterületen. Például a játék „Sleeping Pirate előnyét lehet kérni, hogy játszani a király Duncan. Amikor a király megfordul, és elkapja az egyik „lopakodó”, elkapta a játékos, mint kiderül, hogy gondolatait Macbeth és hangot általában. Vagy egy játék alapján „A vihar” jelenthet vezető Prospero és zenésztársai - rabszolgák vadak.
3. Képzeld karakter képek
Oszd csoportokra 3-5 ember, és játszani velük a „szövetség”. Kérj meg minden csapatnak, hogy ábrázolja a „freeze-frame”, vagy hozzon létre, például egy kollázs egy adott témáról, a „király és alattvalói”, „találkozó három boszorkány” vagy „visszatérő katonák a csata után.” Ez fog bevezetni fő karakterek és a műveletnek a játék az első helyen. Akkor is meg kell adni a feladat legyőzni egy konkrét idézetet a szövegből, így megtanulják, hogy egy adott tanuló érti annak fontosságát, hogy „Daredevil Macbeth - így megérdemli, hogy az úgynevezett” vagy „De a köldök az állkapocs feltépte.”
4. Állítsa határidők feladatok
Létrehozásában „pillanatkép” az előző feladat csoportok számára rendelkezésre álló 10 másodpercig. Ez az idő elég, hogy a gyerekek sikerült befejezni a feladatot és nem zavarja más tagjai csapata. Ez is egy jó gyakorlat nekik lehetne kérni, hogy ezt a játékot játszani csendben.
5. Ösztönözni szabadság értelmezése
Hagyja, hogy a diákok, hogy szabadon fogalmának értelmezésére staging, hogy dolgozzon ki díszletek és a jelmezek ösztönzik vita maga a mű. Végtére is, senki sem tudja pontosan, hogyan kell kinéznie a szellem Banquot és a Macbeth. Sőt, a diákok választhatnak: e Banco do lép színpadra, vagy sem. Ha egy szellem jelent meg a színen, akkor a néző képes lesz tanulni a titkos gondolatait a főszereplő, és így együtt érezni vele. Ha nincs ilyen kiegészítő jellegű, a belső őrület Macbeth képes átjutni a kapcsolatot a hős a vendégekkel.
6. Tekintsük a munka a kulturális és történelmi hátterét a korszak
Ha a diákok tudják, hogy Shakespeare kortársai valóban hisznek a gonosz szellemeket, és hittek Midsummer Eve sötét idő, amikor eltűnnek határ világa között élők és a halottak világából, hogy meglátásuk szerint „Szentivánéji álom” és a „Macbeth” változik.
Ma az a feladatunk, hogy „újraéleszteni” öröksége Shakespeare és az erő a nézőket, hogy megtapasztalják Shakespeare szenvedély, mint azt tette 400 évvel ezelőtt a közönség.
7. A klasszikus szövegek fordítása, de nem kell félni, hogy a változások őket
A gyerekek olyan szenvedélyesen a szépség és a stílus Shakespeare nyelvét, hogy nem baj, ha nem az összes megérteni. Éppen ellenkezőleg - nekik ez szerves része a móka. Keresés értékeit szokatlan szavak és kifejezések válik egy izgalmas játék.
De ez nem jelenti azt, hogy az óra alatt szövegek nem is kell osztani kis darabokra érthető. Ismerkedjen meg a viták eredményeként fényes rövid monológ vagy tíz sor leíró lenyűgöző jelenetet. Adj a tanulóknak időt, hogy megtanulják ezt a dolgot, majd adjunk hozzá egy kicsit több szöveget, vagy menjen a következő fejezetben.