Kapcsolódó cikk koreográfia, mint egy olyan átfogó fejlesztése a gyermek óvodai, ingyenesen letölthető,
Koreográfia, mint egy olyan átfogó fejlesztése a gyermek óvodai
Hatalmas lehetőségek vannak építve a szintézis a zene és a műanyag, az integráció a különböző művészeti tevékenység. Ez volt ismert a napokban az ókori Görögországban, ahol megalakította a gondolat, hogy az alapja a szépség a harmónia. Platón szerint „nehéz elképzelni jobb képzési módszer, mint az, hogy nyitott és tesztelték a tapasztalat évszázadok fejezhető két helyzetben: a gyakorlatok a test és a zene a lélek ... „hajnalán a történelem, az emberi társadalom megnyitotta módon kifejező gondolatok és érzelmek mozgáson keresztül. egy szó sem hangzik a tánc, de a kifejező emberi test szobrászat olyan erős, hogy a tánc mindenki által érthető, hogy ez a nemzetközi. Az első tánc volt szertartás. Az emberek befektetett neki saját ötletek és hiedelmek a világ. A táncok Koryak, Csukcs és más északi népek is élnek a visszhangja az ősi rituálék varázsolni zsákmány tánc.
Koreográfia - art szintetikus. Ez lehetővé teszi, hogy megoldja a problémákat, a fizikai, a zenei és ritmikai, esztétikai és általában a lelki fejlődését a gyermek.
koreográfia osztályok célja, hogy:
- fejleszteni erőt, állóképességet, gyorsaság, rugalmasság, a koordináció, képes leküzdeni nehézségek, indulat az akarat;
- javítja az egészséget;
- elősegítse a ritmusérzék, a tempó teljesítő készségek és művészi ízlés;
- alkotnak egy gyönyörű módon, járás, testtartás, gesztusok kifejezése;
- mentési félénkség komplexek;
- megtanulják, hogy élvezze a mások sikerének, és hozzájárul a teljes sikert.
„A mozgalom a zene a gyermekek expozíció-korrekció, fejleszti a figyelmet, a memóriát, a térbeli orientáció, koordináció mozgások. „A mozgás - ez is egy beszédet, kifejezve a lényege a gyermek” L. Generalov. Még ha a gyermek néma, de a mozgás közvetíti a karakter egy zenemű, kifejezi az érzéseit iránta, ha megfelelően végrehajtja motor gyakorlatok a utasításokat a tanár - így reagál a szó, gondolkodás, emlékszik cselekmények. Szavaktól - a zene, a mozgás - a gondolkodás. Aligha vitatja azt a tényt, hogy különösen érzékeny a gyerekkori szép - a zene, a tánc. És ez lehetővé teszi, hogy nézd meg a koreográfiai oktatás óvoda-iskola, amely fontos és szükséges folyamat a gyermek fejlődését. Zene, koreográfia vesz egy központi helyen, ezért úgy döntök, hogy a zene áll a gyermekek olvasni, kultúráját mozgás a legjobb példa a zenei kreativitás. A zene kizárólagos hatáskörét az érzelmi hatást. Kíséri a mozgását, javítja a minőségi kivitelezés - kifejezőkészség, ritmus, a világosság, a koordináció. Az osztályteremben koreográfia azt figyelni, hogy a gyermek a zeneiség, hogy képes plasztikusan jellemzőit tükrözik a zene - ritmus, tempó, érzelmi. Saját csoport nem csak tehetséges gyerekek a zene, a ritmus és mozgás tekintetében, hanem a kényelmetlen, gátolta, amit segít bízni a saját képességeit. A legfontosabb dolog a munka - ez bevezetés a zene a mozgás, harmonikus lelki, szellemi és fizikai fejlődése minden gyermek számára. Bebizonyosodott, hogy a mozgás a zene gyermekek rendellenességek fejlesztése különösen fontos, mert a motor-ritmikus gyakorlatok vonat az agy az első helyen, a mobilitás, az idegrendszer folyamatokat. Minden ülés Elkezdek egy séta a felvonulás. Ez az a gyakorlat lehetővé teszi világosan látni, hogy a gyerekek érzékelik az állás 4/4. Aztán nézze meg, milyen szervesen elsajátította a pontszám, amely egy másik karakter mozgását. Végül a párhuzamos kitalálni milyen érzékenyen rögzíti a különbség forte és piano, adagio és allegro, crescendo és diminuendo. A fejlesztést a gyermekek expresszivitás, művészi, képzelet viszont egy osztály zenei vázlatokat és játékokat. Mivel a zenei tervezés választani készítmény gyermekek számára készült. Ez lehet a „Gyermek Album” Csajkovszkij, Kabalevszkij miniatúrák, zenék Gretchaninov A., T. szolga és más zeneszerzők, és a kortárs klasszikusok.
Táncolni junior és senior használó csoportok játékok, nem csak szép és biztonságos, de érdekes a gyermekek számára. Számukra ez lehetséges volt, hogy szabadon mozogjanak, ebben szerepet játszik, könnyű és kényelmes tartani, manipulálni. Ez babák, medvék, labdák, lovak, gyermek esernyő. Ők díszítik a dance befolyásolja létrehozása egy adott játék kép.
A koreográfia tele van hatalmas vagyon egy sikeres művészeti és erkölcsi nevelés. Egyesíti nem csak az érzelmi oldala a művészet, örömet, mint előadóművész, és a néző - és a koreográfia feltárja az erőt, hogy nő lelkileg, hozza művészi ízlés és a szépség szeretete.