I. szakasz
Tárgy 1.1. Általános jellemzői a fegyelem. Módszertani és technológiai alapjait a tanulmány a fegyelem
Tekinthető objektív és szubjektív tényezők növekedése a közösség érdekében, és figyelmet azokra a problémákra a pedagógia és a pszichológia. A tárgy és az alany a tanfolyam „Pszichológiai és Pedagógiai”. Célkitűzései pszichológiai és pedagógiai. Az alapelveket a pszichológia és pedagógia, mint a tudományok az ember és az ő tevékenységét. Az objektum és a szubjektum tanulmányi pedagógia és a pszichológia.
Kérdések és feladatok önálló munka 1.1.
Határozza meg a helyét a pszichológiai és pedagógiai rendszerben a modern tudomány.
Mi a különlegessége pszichológiai és pedagógiai, mint tudomány, a fegyelem és a gyakorlat?
Mit jelent az a módszertani alapjait a fegyelem „Pszichológiai és Pedagógiai”?
Lapozzunk „Pszichológiai és Pedagógiai” mastering technológia tudományterületen a hagyományos és innovatív alkatrészeket.
Basic Irodalomjegyzék: 1; 4
Kérdések és feladatok önálló munka 1.2.
1. Mi a célja a társadalmi-gazdasági viszonyok szükségessé tették az oktatás fejlesztésére és az oktatási elmélet?
Hogyan alakult ki a nevét a tudomány oktatása - Pedagógia és amikor állt ki egy speciális ága a tudományos ismeretek?
Mi a különbség a politika és ideológia a társadalom természete az oktatás és a fejlesztés a pedagógia?
Mi a tanulmány tárgyát a pedagógia és milyen problémákkal fejleszt?
Próbálja meg a tényeket a modern élet, azt mutatják, a növekvő oktatás szerepe a társadalom és a kialakulása az emberi személy.
Basic Irodalomjegyzék: 2; 3; 4
További olvasnivalók: 14; 15
Tárgy 1.3. Története pedagógia. Az oktatás, mint egyetemes érték. Kultúra, civilizáció, az állampolgárság és az oktatás
Kérdések és feladatok önálló munka 1.3.
Mi a filozófia szerepe a kialakulását és fejlődését a pedagógia?
Jellemezze az osztály jellege oktatás: természet és megnyilvánulások.
Jellemezze az osztály jellege oktatás: természet és megnyilvánulások.
Női oktatás Oroszországban: végeztük azt megelőzően 1917-ben, és mi a történelmi és humanista értékét?
Mi az oktatási reformok Oroszországban, tudja, mi a természet és a történelmi jelentősége?
Mi a szerkezet folyamatos oktatás Oroszországban?
Basic Irodalomjegyzék: 2; 4
További irodalom: 2; 14; 31