Technikák kora gyermekkori fejlesztés - hogyan válasszuk ki a gyermekek és mindegyikük

A kincs snuffle csendben az ágyban, amit szinte megszoktuk az új családtag, körülvették szeretettel és gondossággal. És ez jó!

De a nap repül gyorsabban, mint gondolná. Itt az ideje, hogy gondolja át, hogyan szeretné látni a baba: aktív és kíváncsi shustriki vagy passzív, nem okoz gondot baba?

Hogyan lehet befolyásolja a gyermekek fejlődését?

Bebizonyosodott, hogy a gyermek születése egy valóban hatalmas erejét, de akár ki kell alakítani, vagy elhalványul fokozatosan - attól függően, hogy a közvetlen környezetet. Felismerte a leghatékonyabb edzés korai gyermekkorban - során az aktív növekedés az emberi agy. Három-négy éves gyerekek megtanulják az információ jobb, mint egy hétéves időszakban. A pici baba számára az első életévben, tanulni, mint a felnőtteknél egy évtizede.

Ez a tény vezetett a megjelenése számos módszer a korai fejlesztés a gyermekek. Minden technika megvan a maga története a teremtés, az érvek és ellenérvek az ő követői és ellenzői.

Nézzük röviden meg néhány technikát figyelembe szolgáltatás a legjobb kész találmányok és alkalmazott javára kisbabáját.

Montessori módszer magában első önálló gyermekek fejlődését, a 8 hónaptól 6 évig. A feje minden - a mottót: „Segíts nekem csinálni magamnak.” Gyermek számos előnyt kínál a fejlesztési motoros képességek és az érzékszervek érzékelési memória: ez keretek és burkolók, hengerek tartókra és még sokan mások A szerepe a felnőtt, hogy segítsen, ha szükséges, és a cél - tanítani a gyermeket, hogy összpontosítson a helyzet, érdekes neki.

Otthon, lehetetlen, hogy minden Montessori anyag, de megengedett az egyszerűbb játékok nélkül speciális berendezések. A legfontosabb dolog - megközelíteni a játék, és a tudás egyes időszakok a gyermek fejlődését, amelynek során a legtermészetesebben van átmenet a következő szakaszba.

Paul Tyulenev a „korai fejlesztés” kifejezés csak a kor 0-1,5 év. Ezt követően, 1,5 év, 2 - „átlagos korai fejlesztés”, és 2-3 év - „később a korai fejlesztés.”

A technika tartják P.Tyuleneva sokoldalú. Ez feltételezi, hogy ismeri a születési feljegyzések és levelek; Három hónappal dolgozni „referencia képek” (képek megtekintésére fauna, háztartási cikkek); öt hónapos játszik a mágneses ábécé. Később csatlakozni kémiai képletek, térképek, kínai karakterek, stb Azt javasoljuk, hogy beírja egy írógép.

Bizonyos szempontból hasonló, és az eljárás Glenn Doman. Azt javasolja, hogy a gyermekek a születéstől mutatni egy sor mindenre kiterjedő fókusz kártyák: az írott szavakat, képeket, tárgyakat és eseményeket, és még sokan mások G.Doman játékokkal szemben általában, és a gyermek által látott neki, mint egy tárgy, amely elnyeli információkat. De figyelmet fordítanak a testnevelés, tekintve, hogy az alapja a korai fejlesztés az agyban.

Tanárok Nyikityin. éppen ellenkezőleg, az általunk kifejlesztett egy sor intelligens puzzle játék elve „az egyszerűtől az összetett”, amelyeket fel lehet használni, hogy már korán és a végtelenségig. Feltétel, hogy sikeres a játék baba részének tekintik a szülők, akik adnak a gyermek a feladatot. Ugyanakkor a felnőttek „tanulni, hogy ne zavarja a gyermeket, hogy a döntéseket” és „emelkedik minden alkalommal a saját” plafon”.

A játék során, akkor egyszerűsíteni vagy bonyolítja a feladat, add történet elemeit, amely lehetővé teszi a gyermekek fejlesztése a logika és az építési képeket.

A teljes fejlődése a baba ki kell egészíteni a rendszert Nyikityin más elemek módszerek kifejlesztésében.

Az idősebb gyerekek játszanak dobókockával táblázatok egészítik ki a rendszert a „raktár”, és matematikai adatokat.

A korszerű módszereit rendszer áll Elena Danilova. Foglalkozik minden szempontból egy gyermek életében: az élelmiszer, hogy a fejlesztés a fizikai és szellemi képességek a gyermekek 3 hónapos.

Számos könyvet gyerekeknek és szülőknek,
Multifunkcionális játékok, fejlődő felfogás, a tapintható, gondolkodás, szókincs, stb

Minden kézikönyv alkalmas gyermekek fejlődési problémákat. Minden eleme a módszertan osztva hónapos baba és bonyolult az élet, mint az idős nő.

Összefoglalva azt szeretném felhívni a figyelmet a szülők a könyv „Higgy a gyermek.” írta Cecile Lupan. Az alapgondolat az, hogy a gyerekeknek szükségük van a figyelmet érdeke. hogy csak a szülők. A gyerekek nem nuzhnovnimanie-osztályon.

S.Lupan úgy véli, hogy a nyitott világban, hogy a gyermek - a legizgalmasabb kilátás az anya, mert egy kisgyerek - ez a koncentráció a kíváncsiság és a tudásszomj.

És így, mi lesz, hogy ösztönözze a fejlődés korai szakaszában a gyermek különböző módokon. ötvözi a legjobb a meglévő találmányok. Mi választja ki az eljárás szerint az egyéni igények, a gyermek.

Nem, nem lehet alkalmas módszer abszolút minden gyermek számára.

Ui Ahhoz, hogy anya nem nagyon tapasztalt, azt akarom mondani, egy egyszerű dolog: nem számít, hány éves kezdett, hogy vegyenek részt az első hat hónapban, néha hosszabb, a szülők nem fogják látni eredményeket. Kisgyermekek nem értik, hogy ez a gyerek látott, és emlékezett. A lényeg az, hogy továbbra is biztosítja a rendszeres figyelmet!

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő