Módszertani fejlesztés (osztály), a téma a mester - osztály, hogy egy kollázst „tanár
K + F - „A tanár kiegészítő oktatás a jövőben.”
osztály idő - 40 perc.
Célcsoport - a tanárok további oktatás.
Munka formájában - kollázs (kollázs (a francia kollázs -. Beillesztése.) - Műszaki vétel képzőművészet áll létrehozásában festmények vagy grafikai munkák ragadt semmilyen alapon tárgyak és anyagok, amelyek eltérnek az alap színét és állagát).
A cél -, hogy virág kollázs.
- visszahívás gyártás szabályzat készítmény;
- dolgozni, mint egy csapat formájában kreatív kollázs a legfontosabb motiváció a „siker”;
- ráhangolódni a hullám a siker, hogy létrejöjjön a célokat és feladatokat;
- Present kollázs.
Berendezés és anyagok:
A tanár - vezető: Multimédia projektor, vetítővászon.
tanároknak - gyakornokok: whatman, magazinok, képek, ceruza, festék, ragasztó, színes papír. A zenei kíséret szükséges integritással elemekkel művészeti terápia.
Collage esztétika - esztétika fragment a valóság, benne a művészeti kontextusban és felruházott neki az új képi vagy szimbolikus jelentése
- (Slide 7-10) Berendezés kollázsok teljesítményeket nagyon változatos:
- Hagyományos alkalmazások - kivágott színes papír részek mintázata ragasztással ra minden háttér;
- Mosaic - kis darab színes papír ragasztott a háttér papír mintának megfelelően;
- vegyes közegként címkék lapos (töredékei újságok, tapéta, színes papír, dekorációs anyagok, szövetek), vagy térfogati (darab drót, fa, kötél, fém) anyagok. Ahhoz, hogy hozzon létre egy képet a festékszóró, festék spray dobozok és így tovább. N.
- (11. dia) gyártási folyamata kollázs
- számos témában;
- anyagok kiválasztása;
- választása háttér;
- előzetesen nyújtott több szerzeményt a vázlatot, és áramkörök;
- gyártására a kollázs (a művelet közben kell változtatni anyag és alkatrész a síkban, és megtalálják a kívánt végső készítmény)
- Az adatok nagy része a termelés kollázs (a tanár magyarázza az elemek a munkát, amely a legfontosabb és az eredeti karakter)
- Itt emlékeztetjük arra, hogy ez a kollázs technikával, hogy egy kollázst. Meg kell kezdeni dolgozni.
- A téma a munkánkat, „a jövőben tanár kiegészítő oktatás.” Minden benyújtott tanár kiegészítő oktatás a jövőben hogyan szeretnél, hogy legyen.
- Kezdje el, osztva 2 csapat (tól - 5 fő per csapat).
- Feladat - kollázst készíteni, és azt bemutatja a kollégák.
- Miközben a kollázs - 20 - 25 perc.
- Előadás ideje - 5 - 10 perc.
(Zenei kíséretét a különböző zenei szükséges).
- Szóval, sok sikert kívánok a munkát a kollázs!
Szerkesztési tanár kollázs. Feladat mester -, hogy segítsen, és a közvetlen résztvevők. Elemei ellenőrzési és diagnosztikai. Ezt követően, a valószínűsége reflexiós elemek pedagógusok.
Bemutatását és védelmét kollázsok.
III. Összegezve
(Vita ülések, a résztvevők a mester osztály, amely összefoglalja a fejét)
Meg kell kérdezni minden tanár hogyan látják a tanár további oktatás a jövőben, és azt kívánja, hogy a kollégák, hogy sikeresek legyenek a jövőben.
Összefoglalva, úgy vélem, hogy a tanár - egy nemes és nehéz szakma, amely megköveteli a személy, aki annak szentelte az életét, állandó kreativitás, fáradhatatlan munkája gondolat, egy hatalmas nagylelkűség, a szeretet a gyermekek, határtalan hűség az oka.
Tanító - nem foglalkozás, hanem egy életforma. Nincs szakma tisztelt, mint a tanári szakma, van a munka nehezebb és nagyobb felelősséget, mint a munkáját. A modern élet üteme megköveteli a folyamatos tanári szakmai fejlődés, a kreatív munkához való hozzáállás, elkötelezettség.
Ma, amikor minden korban, a tanár - nem csak és nem annyira a kapus a tudás, a viselkedésminta példakép a gyerekek, mint a mester, képes tanítani a játékosokat, hogy megtalálják a megfelelő tudást a hatalmas óceánban a modern tudomány, a tapasztalatszerzés önálló.
Az istállóban volt két ekék. Az egyik az volt rozsdás és csúnya, a második a fényes, polírozott. Rusty eke irigykedve meg az utat a nap tükröződik a fényes oldalán a szomszéd. Egy napon elromlott, és azt mondta:
- Ez nem igazság! Ugyanolyanok vagyunk rád. De te olyan szép, minden fényes, és nem vagyok. Hol vetted ezt a szépséget? Ott kell lennie az egyenlőség!
Egy második eke mosolygott és azt mondta:
- Ott kell lennie igazság! Én a kora reggeltől késő éjszakai munka, így bleschit. Egyszerűen nincs ideje a rozsda!
Köszönöm mindenkinek a munkát. Míg újra találkozunk.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Mester osztályban, hogy a képeket kanzasi technológia.
Kanzasi (Jap transzkripció romaji -. Kanzasi, néha helytelen átírás „kanzasi” vagy „Kansas” oroszul) - haj díszek használt.
Master - osztály, hogy egy ajándék anya közös oktatási tevékenységek a gyermekek és a szülők „keretek anya”
Master - osztály így kártyák pergamano stílusban. Az együttes fellépés között az óvoda és általános iskola.
Iránymutatás, hogyan kell kitölteni a magazin számviteli munkát a tanár kiegészítő oktatás az unió (szakasz, kör, klub)
Ezek az iránymutatások célja, hogy segítse a csoportok vezetőinek befejezése részben a magazin, valamint a tervek készítése és jelentések obedineniya.Zhurnal számviteli az egyesület Ba.
A helyzet a verseny portfolió a tanári kiegészítő képzés
Ez a fájl tartalmazza Polozhenieo gazdaság további oktatási intézményben a verseny „A legjobb tanár további obarzovaniya tárca.”
KIVONAT szabadtéri tevékenységek keretében a IX regionális verseny pedagógiai készség további oktatás a gyermekek, a munkavállalók „adok szívem gyermekek” Kolesova Mary Olegovna, tanár dopolnitel'nog.
Mester osztályban, hogy a babák talizmán „Bunny ujján” a Művészeti Múzeum Komszomolszk-on Amur
Őszi szünidő iskolás, hogyan kell tölteni őket, hogy jó hasznát.