A tanulmány témák szinonimák és antonyms - 5. osztályos
- Gondolod, hogy vezetett a vita a két karakter? Van-e értelme volt úgy veszekedni, és miért?
Ma fogunk beszélni veled ezeket a szavakat az orosz nyelv, ami nagyon barátságos egymással, és hívja őket szinonimái.
„Szinonimája” - a szó nagyon régi, akkor jött be az orosz görög és lefordítva azt jelenti: „soimenny”, vagyis szinonimák - szavak, amelyek azonosak vagy hasonlóak lexikális jelentés, de különböző hang.
Szinonimák, amire szükségünk van, akárcsak a beszéd sokkal élénkebb, ötletes és kifejező, segít elkerülni a párhuzamos, ezért nagyon fontos, hogy megismerjük őket.
2. A munka egy nyelvi szöveget.
1) Nyissa ki a könyvet, és mi mást találunk érdekes szavakat, barátok.
Csoportokban dolgoznak. Felajánlom a következő munka: a táblára írva tezisno terv ebben a szakaszban, olvassa § 60. és osszuk alkatrészek, illetve rámutat tervet.
A táblán. Terv § 60. (oktatási komplexum szerkesztésében VV Babaytsevoy)- Szinonimák - ez ...
- Szinonimái nem mindig szabadon helyettesítheti egymást.
- Szinonimák képződnek a szavak egy része a beszéd.
- Szinonimák, hogy mi a beszéd pontosabb és ötletes.
- Néhány szó lehet szinonimái a szövegen belül.
- Hold hónap; víziló, víziló.
- A ló, a ló.
- Melléknév: piros, skarlátvörös, lila; Igék: menni, sétálni.
- Hiba, baklövés ...
És ezen a ponton, a terv nélküli szabadságot példák és hivatkoznak rá később.
3) Mi az a pont a tankönyv részén terv feltárja, és hozzáteszi, hogy ez a cucc?
A fő előnye a szinonimák - a képesség, hogy jelölésére csekély különbség, ami azt jelenti, hogy a szinonimák pontosabban és világosabban kifejezni azt az elképzelést. Ha minden ember, aki nem adja be a félelem, és képes legyőzni, az úgynevezett Bold, akkor a meghatározás hozzávetőleges. Aktív bátor ember, nem fél a veszély, jön vele találkozni, hogy hívják a bátor, aki nem veszíti el lélekjelenlétét az arca nagy veszélyben - bátor, rettenthetetlen, és lesz az, aki nem fél semmitől. Több mint ünnepélyes HOMELAND hangzik szó hazát. BARÁT - egy férfi közel lélekben, akkor hivatkozhat, és PAL - az, akivel jó volt, de nem nagyon szoros összefüggés van.
Különböző dolgozó szinonimák, így a pontos és kifejező. Néhány közvetíteni finom árnyalatok jelentését (SILACH és Hercules), más szinonimák lehetővé teszi számunkra, hogy beszéljen gőgösen vagy durván elutasító (RON - Zenk), kedves és ironikus (Granny - öregasszony), formálisan vagy informálisan (térni - hagyjuk). Szerint a fiú is fogyasztható minden esetben, de a szó a fiúk - csak egy nyugodt, beszél ismerősen.
4) - Show megnyíló ez a szöveg 4 pontból álló tervet.
- Mi írja le egy notebook szinonimák, amelyeket a szövegben:
1. Bold, bátor, bátor, félelmet nem ismerő.
2. Haza, haza.
3. Friend, haver.
- Lehet, hogy valaki tudja, egy másik szinonimája ezeket a szavakat (2)? Nem? Ezután keresse meg a következő sort: És a füst a haza minket édes és kellemes.
- Töltsük szinonimák, szóval haza.
III. Konszolidáció az új ismeretek.
5) Próbáld megtalálni szinonimái a következő szakaszt. Munka a fórumon.
A diákok lemerült szinonimája soraiban.
6) - Tisztában vagyunk azzal, hogy a szavak is barátok, közelebb értelmében, de az elején a leckét, már említettük, hogy lehet érvelni, veszekedés, vagy más szóval, egymással szemben a jelentését.
Nézd, milyen szavakat Szövegünk soha békét, a szavakat, amelyek mindig egymással szemben? Munka a fórumon.
Télen - nyáron
hideg - hő
fagy - hő
2. A munka egy nyelvi szöveget.
7) - bemutató megnyitása, talál és olvasni, mint a szavak, a másik a lexikális jelentés.
- Anthony, a görög szó szinonimájaként, és lefordítva azt jelenti: „szemben a neve.”
- Mit gondol, miért kell használni a antonyms beszédében?
- Nézd meg, mi szerepel a bekezdésszöveg.
- Adjon példát a használatára antonyms lásd a tutorial.
8) - Most meg kell találnia antonyms a puzzle, írd egy notebook.
Néha hideg,
Néha a hőség,
Néha jó,
A nyitott ablakokon keresztül
Valami azt súgja
Hirtelen zagudit,
Úgy véli, a tenger
Hullám vezetni ... (Wind).
- Ki sejtette, hogy mi folyik itt? (Wind).
- Nézd meg alaposan a két antonyms és mondd meg, mit az utolsó pár különbözik a korábbiaktól? (A harmadik pár egyetlen gyökér szó, és az első két - raznokornevye).
- Mi a gyökere ezeket a szavakat? Válasszuk ki. (Y-gyorshajtás-Xia - miközben felgyorsítja-Xia).
- Találják, hogy ez alkalommal mondta a szöveget a tankönyv?
- Mit gondol, milyen célból, ezeket a részeket használják antonimák?
- Szinonimák lehet nem csak szavakkal, hanem szókapcsolatok. Keresse meg ezeket szinonimái.- a) - Ne ölj meg, Prince Ivan! Valaha hasznos lehet az Ön számára.
b) - Ne ölj meg, Prince Ivan! Lesz idő - leszek használat. - a) Ő célba vette, és a medve hirtelen és azt mondta, hogy neki egy emberi hang.
b) Prince Ivan íját, szeretné tenni kacsa a nyílhegy és Drake és azt mondja neki ember. - a) Csak az a gondolat, és a medve ott volt ...
b) Ne ideje gondolkodni, és a nyúl volt ott ...
VI. Lecke összefoglaló. Mi a lexikai jelenségek tanultunk ma?
Típusa lecke: rögzítés a leckét.
II. Mozgósítása az elején a leckét.
A szemében a dicséret. a szidás a szemet.
Várj bánat a tengerből és a víz bánatos.
Amennyiben okos hegyen. Van egy hülye szórakoztató.
Jó sírt örömében. és a gonosz - irigység.
Nem tudnak semmit, nem tudom kezelni.