táncoktatás
Dance edzés szükséges ahhoz, hogy a diák, és te magad, fokozatosan lépett a ritmust osztályok, flex izmaikat, pszichológiailag ráhangolva kreatív és produktív munkát. Edzés minden koreográfusok elvégzett különböző módon:
- Néhány kezdődik stretching karok, lábak, nyújtás,
- a második kezdődik egyszerű lépésben, amelyhez ezt követően hozzáadjuk a mozgását karok, lábak, nyak, test, csípő;
- mások kezdődik szigeteléssel (a mozgását az egyes testrészek a mozdulatlanságát a többit).
Ha egy kezdő tanár, koreográfus, a legjobb módja, hogy előkészítse és tartsa a tánc edzés - fokozatosan gyúr részben a „top-down”, azaz első cefre nyakát, majd a vállát, majd a könyök, csukló, ujjak, a törzs, a csípő, a térd és a láb; akkor megy a lépéseket, amelyek fokozatosan adagoljuk karmozgások, nyak, stb Ezzel az edzés kezdő tanár könnyebben megjegyezhető, hogy e mögött mi folyik, és könnyebb megérteni, mi a testrész már pépesítjük, és mi még. Amikor a tánc tanulási tapasztalat, hogy lesz egy kicsit, akkor már kifejlesztették saját stílusát a tánc bemelegítés rengeteg variációja gyakorlatok minden egyes testrész. De ehhez, sokkal több, és a sok munkát, hogy tartsa több mint egy tucat táncórákat. Az egyetlen tanácsot - ne a bemelegítő komplex táncos mozdulatok és hosszú obyasneniy- meleg, de nem az alap tánc kombinációja. A cél a bemelegítés - nem fáradt, nem tölti meg a fejét, hanem éppen ellenkezőleg - Energiát mozgás, fel a fejjel!
Ajánlás: Az emberek különbözőek, és mivel logikusabb, hogy folytassa a következő: először is, azt mutatja, a mozdulat, ahogy kell kinéznie az eredeti. Ha a tanuló végez minden nehézség nélkül, nincs szükség újra elmagyarázni, hogyan kell csinálni. Ugrás a következő mozgás. Ha ez nem működik egyszerre (és ez általában sokkal gyakoribb), akkor ossza el a komplex elemet egyszerűbb, felvenni őket, majd csatlakoztassa vissza a bonyolult és folytassa a következő.
Javaslatok: Meg kell szem előtt tartani, hogy több mint 90% -a - látvány - a főcsatorna észlelés - ez a látomás. Éppen ezért a hangsúly a tanítás dance csinálni a show mozgásokat. De ne felejtsük el, hogy van egy jelentős részét az emberek a különböző megítélése a csatorna - és audialov kinestetikov. Audialy jobban érzékelik információt tárgyaláson - azaz határozottan kell mondani, hogy milyen e tánc mozgás viselkedik minden testrész. A kinestetik nehezebb - érzékelik a világot az érzékek. Ezekkel a diákok dolgozni más módon - gyakran kell, hogy jöjjön, és élni velük a mozgást, azaz a hogy kezüket (láb, stb), és mozgassa őket jellegének megfelelően a mozgás. Történik egyszerre, ez a mozgás nagyon jól reprodukálható a tanuló a jövőben. Ha ismeri a diák is, akkor könnyen rekonstruálható a hallgató megítélése hullám és line dance képzés alatt ő stílusa a képzési tevékenységeket. Ha még mindig nem jól ismeri a hallgató, akkor a legjobb, ha vizuális módon együtt hallási (mutassa meg a mozgást, és próbálja beszél hangosan), és így csak akkor, ha feltétlenül szükséges, hogy a megközelítés, és csinálni a diákmozgalom.
Egyszer egy diák tanult nyolc, tánc a azt a számlát, majd a zenét. Amikor elsajátította az egész pályára, akkor csináld a zene, nem csak a tükör előtt, de egy másik térbeli elrendezése tánc teremben (nagyon hatásos az a technika, amikor egy új kombinációja végzünk mind a 4 oldalán a csarnok: a tükör a bal oldali falon jobbra fal, hátsó fal). Így a diák jobban megszilárdítani az új anyagot, valamint képes legyen táncolni, nem tér ki a jelenlétét a tükör előtt (ez gyakori probléma, amikor egy tükör diákok végre egy tánc nagyon jól, és más beállítások elvesznek, és lehet könnyű elfelejteni, hogy szükséges volt a tánc).
A harmadik szakasz táncóra: gyakorlatok, általános fizikai felkészülésre. Ezek a gyakorlatok egy részét táncoktatás nem véletlen. Ha a tánc, mint egy éve, akkor tudja, hogy ez nem csak a művészet, hanem a sport, hanem azért, mert szükséges, hogy a hosszú idő, és sok edzést, hogy a szervezet kész elvégezni a nehéz tánc elemeit, amelyek közül sok nem rosszabb, mint a bonyolultsága akrobatikus és gimnasztikai elemek ez megköveteli a magas koncentráció és koordináció. Minden tanár, koreográfus (jellemzői alapján a tanítás egy adott stílus) maga határozza meg, hogy mit kell tenni egy sor gyakorlatok javítására általános fitness. Általában: hasi gyakorlatokat, push-up, stretching, szakadások, hidak, guggolás, ugrálás
A pszichológiai szempontból a végső szakaszban táncóra. Vannak 2 megközelítések: néhány tanár tennie ahhoz, hogy gyakorolja a végső szakaszban osztályok „lassú gyors” - így végződik osztály egy nagy érzelmi jegyzetet. Egyéb - éppen ellenkezőleg: „a gyors, lassú,” - ezek az osztályok fokozatosan kivonták a hallgatók az állam erős érzelmi (és fizikai), a semleges feszültség - így van egy sima átmenet az erős (második) szakaszában a foglalkozás végén. Egyik lehetőség a táncoktatás nem jobb, mint a másik - mindkettő lehet használni, attól függően, hogy a tanár a diák hangulat, bonyolítja a kombináció tánc és sok-sok más tényező is vizsgálták ma. A legfontosabb dolog -, hogy a hallgató elégedett volt a foglalkozása, de elérte a céljait a táncoktatás.