Módszertani fejlesztés a környező világ (előkészítő csoport) a tanulságokat a kedvesség,
Rendszer képzés „Tanulj meg beszélni szív” célja, hogy kiegészítse a „prevenciós programok” tanulságai kedvesség „” MS Prudnikova Rychkova EA
Az osztályok célja a gyermekek óvodáskortól 4-7 let.Napravleny képződését elképzelések jellemzőit a fogyatékos emberek és milyen eszközökkel és feltételek lehetővé teszik számukra, hogy önálló életet; lehetővé teszi, hogy egy ötlet a fizikai és nappali lehetőségek fogyatékos személyek számára a szerencsejáték vetítés;
Rendszer képzés „Tanulj meg beszélni szív” célja, hogy kiegészítse a megelőző program „tanulságai kedvesség” Prudnikova MS Rychkova EA Az osztályok célja a gyermekek óvodáskortól 4-7 év. Tartsa szükséges osztályokat oktatáspszichológus vagy - oktató, de a kötelező jelenléte a tanár-pszichológus. Osztályok lehet tartani bármikor, mindig egy ismerős gyerekeknek formájában egy alcsoport munkájában (6-10 fő).
Amellett, hogy az osztályok alatt szabad tevékenysége a gyermekek szükséges, hogy további munkaformák:
„Milyen messze vannak ezek láb vezet neki”
Anyagok és berendezések:
K: Szia, srácok. Szeretnék beszélni, amit mindannyian különbözőek vagyunk, van különböző hajszín, szem, különböző növekedés. De haj színe lehet változtatni? És vegyen részt a testmozgás, a sport is mindannyiunknak? A döntetlen, rajzfilmeket nézni, hallgatni történeteket, biciklizni? Élvezem ezt?
De mondd, ti kap a beteg, mint a? Boldog az a tevékenység? Srácok, mert vannak különböző kellemetlen esetek, amikor egy személy megsérült - például eltörte a karját vagy a lábát. Talán meg kellett tennie mindent ugyanúgy, mint egy egészséges ember? Nézzük.
Exercise. „Engedetlen Buttons”
Gyermekek vannak osztva pár, hogy egymás kezét, a második viszont szabadon marad.
- Undo két gomb
- Rögzítse a két gomb
Mit gondol, miért a gombok rossz? Nem akarta gombolni, és rögzíteni? (Hozd a következtetésre jutott, hogy az egyik kezével, hogy ez kényelmetlen)
- Nos, nem fogják egymás kezét, és próbálja meg újra
K: Most pedig nézzük, fiúk, férfi, aki megsérült, és nem tudta mozgatni a karját, hogy nehéz egy egyszerű feladat, de valójában szükség, hogy rögzítse a gombok minden nap.
Mindazonáltal, a gyermekek, az orvosok nem mindig tud segíteni, például, ha a sérülés nagyon erős. És vannak, akik születésüktől fogva rossz mozgatni a karját és a lábát. Ezek az emberek nevezik tiltva. gyerekek vannak a kertünkben. Gondolod, hogy valószínűleg nem szeretem csinálni, amit akarsz - rajzolni, hogy kézműves kifogyott a papír, nézd meg könyveket, lovagolni a szán vagy sí-hegy? Próbáljuk meg veled, mert kapni.
- A rögzítő lábakkal együtt, hogy egy játék a hálószobában.
- Ülj egy székre, és meg kell kérni a játék a felső polcról.
- Ülj egy székre, és eléri a játékok az asztalra.
- Viseljen kesztyűt a kezére, és nézd át a könyvet.
- Bújva kezét a háta mögött - csavarja ki a dugót.
Creative Activity "Tsvetik-semitsvetik"
Osszuk a gyerekeket csoportokra:
1. csoport - azokat, akik elvesztették munkahelyet szabálysértés (fölállt, keresztbe tett lábbal, stb)
2. csoport - akik nem birkózott meg a feladattal, és a korlátozott következtetések „nem, ez lehetetlen”
3. csoport - akik nem megbirkózott a feladattal, de sejtette, hogy átvigye a másik személy segítségére.
Feltételek a hozzárendelés:
1 csoport hozza kesztyűt mindkét kezét
2. csoport hozza kesztyűt mindkét kezét, de a gyerek kap egy pár harmadik csoport.
Gyermekek a 2. és 3. csoport maradt páratlan működnek feladatot anélkül, hogy további feltételeket
Utasítás: Menj az asztalhoz; hogy egy papírlap és ceruza; dolgozzon "Tsvetik - semitsvetik".
(Megjegyzés: Ezek segíthetnek gyermekek ujjatlan, de csak, akár közvetlen kérésükre vagy saját kérésére, miután megkérdezte, hogy a gyereknek szüksége van segítségre)
K: A fogyatékos emberek, ami rossz lépés, vannak különböző eszközök - mankó, sétálók, székek. Ezek segítségével az emberek mozoghatnak, hogy a szükséges eszközöket
És ezzel együtt a többiek akarnak játszani? Srácok, és mit, és én tehetünk annak érdekében, hogy ezek a gyerekek nem fog unatkozni, nem fáj, nem szabad csüggedni, ha mégis valami baj van?
Összefoglalva - képnézegetés, és biztosítja a visszavonását kölcsönös segítségnyújtás.
Házi feladat. Vezető gyerekek kérni, hogy beszéljen a szülőkkel a fogyatékos emberek, hogy kérje meg őket, mit tudnak róla, az a hozzáállás, stb