6. lecke
Cél. Segítse a gyermekek emlékezni, és tanítani használni beszéd tárgyak neveit, akciók, adottságok: fürdő szappan, mosószappan, törölköző, szappan, mosás szappan, törölje, meleg, hideg, meleg víz, mutatni a gyerekeknek, milyen érdekes lehet játszani a baba.
Pedagógus helyezi az asztalra a tálcát vízzel, közel - két vödör és bögre
„Ma - mondja a gyerek - mi fürödni Kate. A fürdőt fürdést. Mi egy kis vizet? „(Meleg).
A tanár arra kéri a gyerekeket, hogy meghatározzák, hogy milyen vizet a fürdőben. Ez hozza a babát. Leveszi a blúzát, és tegye a kádban. Valaki a gyerekek, ő kínál, hogy a szappanok (az összes dolgot lefektetett a következő táblázatot). Azt mondja, hogy a gyerekek szónoklatot - egy házat a szappan. Gyermekek ismételjük: "Soap - szappan House".
Gondozó megkéri a gyermeket, hogy megtalálja egy szivacs, hogy megérintse a gyermekek (puha, lyukak). Azon tűnődött, miért egy szivacs. Kate mosás. Soaping baba iskolaigazgató ostor hab, és azt mondja:
Will szappanhabban,
És a kosz valahol maradni. (2-3 ismétlés).
Ekkor a tanár azt mondja: „Én vagyok a sárga vödör meleg vízzel. (Kérdezd meg a két vagy három gyerek, hogy milyen vizet egy vödörbe.) És a kék - hideg. Keverek a forró víz a hideg. És van víz ... (meleg). Ez meleg kis vizet megtisztítlak szappannal maradékot Katya ". Megmossa a baba, szavalt szavakat egy vers E. Blaginin „Alenka”:
Tölts a madár.
Ezek a sorok ismétlődnek és a gyermekek.
Gyermek hoz egy törülközőt, magyarázza a célját. Ő tartja a babát, darabos a gondozó. Következő Kate felvette a hálóingét, ami szintén hoz néhány, a gyerekek és az ágyba.
„A víz a fürdőben és piszkos szappan, - a tanár mondja. (Gyermekek ismételje meg a szót a tanár.) - Meg kell önteni. " Mentor eltávolítja szappant a szappantartó, mondván: „Ez egy ház-kúria, amelyben él szappan” lóg a száraz törülközőt, nyomja meg a szivacs. Aztán kínál énekelni egy altatót Kate:
A kertben Zainka!
Nyuszi travonku enni
Kate spatenki mondta.
Gyerekek segítenek a tanár, hogy énekeljen egy altatódal (2-3).
7. lecke: Reading Mesék D. Bisset, "Ha-ha-ha"
Cél. Ok gyerekek tetszését a kis barka, megnyitja a világot; gyakorló kisgyermek kimondani hangutánzó.
Gondozó szól, hogy a gyerekek mesét D. Bisset "Ha-ha-ha." Ez ad a gyerekek időt, hogy kifejezzék reakciója a beszéd (a gesztus, egy szó, egy felkiáltójelet), és megmutatja nekik gosling Willie (játék vagy kép).
„Willy - egy kis barka - tanár emlékeztet. - Nem tudja, hogy minden élőlény azt mondják a maguk módján. Az ő üdvözlő, "ha-ha-ha," Kitten mondta ... ... ló tehén ... tyúkok ... kakas ... És miért Willie mérges? Valaki kiáltott sértő szó? (A fiú felkiáltott: „Hess!”), És aki meg van elégedve a gyerek „(kék autó.)?
Záró az ülés, a tanár biztosítja a gyerekek beszélni, és hogy elbúcsúzzon Willie. „Csak kiskacsa bántó szavak nem azt mondják,” - kérdezi a tanár.