Szinopszist detalirovanie Technology (9. évfolyam)
Rövid leírás: Tárgy: Detalirovanie.Tsel: Assist alakításában Uch - Xia érdeklődés a tanulmány teme.Sodeystvovat felismerésében algoritmus detalirovaniya szerelvény chertezhey.Sodeystvovat a fejlesztés a tanulók térbeli ábrázolás és térbeli gondolkodás.
Értékelés: 9.8 / 10 - Szavazatok: 11
Hogy segítse alakításában uch - Xia érdeklődést a téma vizsgált.Az asszimiláció csapatmunka készségeket, miközben dolgozik az osztály előtt. Oktatási pontossággal dolgozik.
Módszerek. Beszélgetés, magyarázat, demonstráció, az önálló tanulás.
Felszerelés. Bemutató kártya.
Típusa leckét. Tanulmány az új anyag.
Ismerete az óravázlat.
Célmeghatározás, a motiváció.
Ma az osztályban nézzük meg a végrehajtás detalirovaniya összeállításrajzok szabályokat. Mi az a „Detalirovanie”? Mit gondolsz, miért van rá szükség? (Hallgassa meg a gyerekek, és azt mondják, hogy ez a tanulmány fogunk tenni az osztályban, azokat a megvalósítása a cél a következő lecke)
Már van kéznél összeállításrajzok kiválasztotta és megvizsgálta a végrehajtási szabályait detalirovaniya a minta a könyvben, akkor önállóan elvégezni detalirovanie az összeállítási rajzok. A lecke van, hogy legalább egy vázlatot bármely részén összeszerelési rajz, de nem tanácsolom - nem kezdi el a bonyolult részletesen. Különös figyelmet a tananyag ma veszi megállapításának arányos méretű.
Mielőtt elkezdjük a leckét akartam -, hogy házi, miközben nézem a rendelkezésre álló munka, írja le a témát a leckét.
Írásban téma a munkafüzetben.
Elemzés a végrehajtási munka a ház (Hány nem megbirkózott a munka, rámutatnak a gyakori hibákat, meg azokról a nehézségekről)
új anyag
„Tehát mi a célja a mai leckét. Mit kell tanulni ma? Miért (.......) szükséges?”.
(Ask kettőn - hárman uch - legyen).
A koncepció a detalirovanii
Mi az a „Detalirovanie”? Mit gondolsz, miért van rá szükség?
Termékek több részből álló, összegyűjtjük a összeállítási rajzok. De először gyártott alkatrészeket, és erre szükség van, hogy biztosítsa a termelés a rajzokat.
A folyamat a terméket rajzok rajzok termékek több részből álló, úgynevezett detalirovaniem.
Detalirovaniya A lényege a folyamat lesz összehasonlításából kitűnik, a számok 250 és 251. A hangsúly a rajz, és a vizuális képet Koto-cerned ábrán látható 250, mentálisan boncolt különálló kapcsolódó részek (ábra. 251 is). Ábrán 251, b értéke rajzok két részből. Ezek általában a különböző jelzéseket, beleértve azokat, amelyek részei gyártási technológia. Itt ezek a megnevezések nem kapnak. Ezeket tanulmányozta a műhelyben osztályok Machine rajz.
1. Olvasd el a termék rajzot a szekvencia-pref-degenerált §-ban 35, különös figyelmet fordítva az alakja részek, funkciók és kölcsönhatásokat.
2. Mentálisan szétszerelni a készüléket különálló részből áll.
3. Jelölje ki a szabványosított alkatrészek, amelyek összetétele-lyayut rajzokat.
4. Határozza meg a képek számát szükséges vycher-Chiwan minden részletét. Nem lehet ugyanakkor, hogy másolja le cher-Teja. detalirovaniyu alá. Csavar (részlet. 3), például, ábrán 250 tartalmazza a három típusú. A rajz ezt a részt, csak egy faj. Ezzel szemben, a fogasléc 232 az ábrán látható a bemutató részt, és a három faj, bár a rajzon az alkatrész-feleségek frakciót legalább öt képek.
5. Keresse meg az illeszkedő felületek a részek, azaz a. E. felületek együttműködő felületei más részein. Ezek közé tartozik, például, a felületei a csap, és a lyukakat ki (ábra. 246 a könyvben).
szükséges, hogy összehangolja a méreteit az illeszkedő felületeket. Ez azt jelenti, hogy azonos méretű legyen, például a külső átmérője a hüvely és a lyuk, ahol zapressovy-jelentése (lásd 248 a bemutató.).
Amikor detalirovanii, különösen, amikor az a méret, akkor kell használni segédkönyvek. Így a méretei hornyok kulcsokhoz kell kiválasztani és összhangban alkalmazott az Ajánlott-TIONS szakaszában megadott 33.1 a tankönyv; méretei menetes termékek - összhangban az ajánlások szakaszban 31,3 és 32,2. Végül célszerű használni a referencia, ha valamit elfelejtett, vagy megfelelnek az első alkalommal. Például, a-spec katsii összeállítási rajza met megjelölés "1,5 X sasszeget 15 GOST 397-79". Azt nem tudom, hogy milyen állapotban van egy darab, és amit a számok azt jelentik, ebben rekordot. A könyvtár tudni fogja, hogy a tárgy alakja van az ábrán látható 252 tankönyv. Rendeltetése kell érteni a következő: pin furatok átmérője d = 1,5 mm, a csap hossza 15 mm.
Könyvtárak használata az olvasás és a rajz határait-Ments, beleértve a vizsgálatok során, eltávolítja memória lehetővé teszi, hogy minél több új információt felgyorsítja a munkát.
Performing detalirovanie, szükséges, hogy minden részletet készült egy külön lapon, amelynek formáját a mértékétől függ. A legtöbb adat a fő feliratot kell venni a összeállítási rajz előírásoknak.
Tekintsük a példát detalirovaniya. On risun-KE 253 tankönyvében (post a nagyított kép a hajtókar és a szerelési rajz (csatolva)) kap egy képi ábrázolása a hajtókar. Az ábra a 254 adta rajz. A hajtókar továbbítja mozgást a hajtókar a tengelyre, átalakítja a transzlációs mozgását a dugattyút forgó mozgása a tengely (lásd. Ábrán látható folyamatábra. 255 a bemutató, és nagyított képet). Ez egy excentrikusan helyezkedik pin (gyermek. 2) köti össze egy válla (részlet. 1), hogy a tengely (részlet. 3), amelyhez az említett forgó mozgás. Ujjal hajtókar hajtórúd csuklósan csatlakoztatva, haladva a dugattyú-vezetőképes.
Olvasása rajz (ábra. 254) a vonatkozó előírásokat, látható, hogy a forgattyús. Ez a fő típusa és vágni. Heads-CIÓ tartalmazza a helyi metszete. A fényképek részletei 3 is tartalmaz helyi-INH vágás.
Részletes 6 - a csavar feje formájában hatszögletű hasáb. Az alapvető méretei a csavar: M6 menet, rúd hossza 25 mm. Ez tanulhatunk a leírásban. Ismerve a számát a standard, lehetőség van, hogy meghatározza a „méret a kulcsra” (ez egyenlő a 10 mm-es), fejmagasság (4 mm), és más méretű.
Részletes 5 - M6 menetes anya alakja van egy hatszög hasáb.
2. rész az úgynevezett „finger”. Ez három henger és csonka kúp alakú. Kúpos végelem 2 szegecselt hogy vezetékes kapcsolatot a 1. rész.
Kulcs (részletesen. 4> prizmatikus. A magasság és a szélesség az ereszték 6 mm, hossz 14 mm. Ez azt is megtudjuk a specifikáció.
A részleteket a „arm” a négy lyukat, az egyik kúpos, egy második hengeres tengely alatt O21 mm, és két hengeres csavart MB. Csavar és anya használt meghúzása vállkapaszkodóbordáknak, ami összenyomja a tengelyt. 1. és 3. részét is csatlakozik prizmás csap-CIÓ.
Méretek Ø 16 és 24 összekötő, a méret marker 160.
A részek 4, 5 és 6 alkotják a rajzok nem szükséges, mivel azokat szabványosított.
Az ábra 256 rajz 2. rész - ujjait. A rajzon, ahol azt mutatjuk be együtt más komponenseket, az ujj látható a két kép, és itt egy, mivel alakja teljesen kiderült, hogy egyetlen faj.
Az ábra 257 megadott váll rajz. A méretek, amelyek nem voltak az ábrán 254, határozza meg a szögletes skála (arányos). Hogyan lehet megtalálni a hiányzó méretek, leírom később.
Méretek reteszhorony - 6, és 2,8 mm-es - vettünk egy keresési táblázatot (lásd § 33, a tankönyv.).
Méret illeszkedő felületek (az O16 és O21) kölcsönösen kiegyenlített. 1.
Kérdések, hogy teszteljék az uralmat az anyag.
1. Mi az úgynevezett detalirovaniem?
2. Miért végzünk detalirovanie?
3. Mi az a folyamat detalirovaniya?
4. Sorold fel a lépcsőn detalirovaniya.
5. Lehet, hogy alkatrész rajzok, másolt faji rajz vizsgált fajok számát, a helyzet a főbb fajok esetében? Válaszát indokolja.
6. Mit jelent az, hogy összehangolja az intézkedéseket?
Most leírom a szabályokat megtalálja a hiányzó dimenziók segítségével olyan arányos. És segítségével aritmetikai műveletek.
Vonatkozó példát, a részek egyike (a nagyított ábra a tankönyv), hogy a jelenlétére utal hiányzó méretű (áttekintő építése oka eredmények méretek)
Tudjon meg mindent - akár megértette a leckét, ha nincsenek nehézségek, elhatározzák, hogy megkezdje munkáját. Az összeszerelési rajz, elosztott korábban építésére egy vázlatot egy darab alkalmazni minden méretben.
Mi tetszett a mai leckét?
Mi nem tetszik ebben a leckében (tempó, hangerő, és így tovább. N.)?
Milyen célokat volt a leckét?.
Neked elérni a célokat?
Olvasd oldalak 203-210.
A végrehajtás az osztály, hogy építsenek egy vázlatrajz részleteket, tervezi azt.
Az erős uch - Xia, így a feladat, hogy kiadja a rajz keret nem az iskola, és ipari.
Készítsünk A4 formátumú grafikus munkához.
