oktatás területén
FGT (szövetségi állam követelmények)
A szövetségi kormány követelmények (a továbbiakban - FGT) szabályokat és előírásokat, a végrehajtás kötelező alapvető oktatási program óvodai oktatási intézmények (a továbbiakban: - BF), amelynek az állami akkreditációt.
Új ötletek a tartalmi és szervezeti óvodai nevelés javasolt FGT, a következők:
1) ha mielőtt a legösszetettebb programok voltak szakaszok, amelyek megfelelnek az adott tudományágak vagy tárgyak, de most beszélünk az összessége képzési területen: „Testnevelés”, „Egészségügy”, „Biztonság”, „társadalmasítása” munka „” megismerés "" kommunikáció "" Reading fikció "" művészi kreativitás "" Music „;
3) dönt a célok és javasolt
- a lehető legközelebb az ésszerű „minimum”, azaz Nem rovására „felfújása” a rács tevékenységek, valamint az építőiparban a nevelési folyamat komplex tematikus elv figyelembevételével az integráció elvének oktatási területeken;
- A közös tevékenységek felnőtt és gyermek és önálló tevékenysége a gyermekek (eltolódott a hangsúly a képzés).
Mentelmi képzési modellek az óvodában, azaz munkaviszonyból származó, kezelést igényel, az oktatók és a tanárok az új munkaformák a gyerekekkel, ami lehetővé tenné a tanárok, képletesen szólva, tanítani óvodások úgy, hogy még csak nem is sejtette.
Először FGT szerkezetét meghatározzuk a fő oktatási program óvodai nevelés (a továbbiakban - a PFSZ program), amely magában foglalja az azt alkotó elemek, azok mennyisége, valamint az arány a kötelező része az alapvető oktatási program részeként kialakított résztvevői az oktatási folyamatban.
A fő oktatási program óvodai oktatási intézmények FGT minősül modellje szervezet alapján a személyazonosságát a tanuló az oktatási folyamat, figyelembe véve, hogy milyen típusú óvodai és kiemelt irányai a tevékenységét.
- a kialakulását a közös kultúra,
- fejlesztése, a fizikai, szellemi és személyes tulajdonságok,
- megőrzése és erősítése a gyermekek egészségének óvodáskortól,
- kijavítását a fizikai és (vagy) a mentális gyermekek fejlődését.
Összhangban az alapvető oktatási program FGT DOW mindegyiket két részből áll:
1) kötő része;
2) kialakított rész résztvevői az oktatási folyamatban.
Kötelező része a programnak végre kell hajtani minden oktatási intézmény. Ez biztosítja a tanulók elérése iskola felkészültség, azaz a szükséges és megfelelő fejlettségi szintet a gyermek sikeres befejezése az alapvető oktatási programok az alapfokú oktatás. Azokban a csoportokban, kompenzáló és kombinált komponensek a kötelező része a program tartalmazza a tevékenységét képzett hiányosságait korrigáló a fizikai és (vagy) mentális fejlődését fogyatékkal élő gyermekek.
Kötelező része a programnak tartalmaznia kell a következő részekből áll:
1. A magyarázó megjegyzés;
2. A szervezet a tartózkodás a gyermekek az oktatási intézmény;
5. A várható eredmények a fejlődés a gyermekek alapvető oktatási program óvodai nevelés;
6. Az ellenőrző rendszert a gyermekek elérik a várt eredményeket a fejlesztési programokat.
A második rész a program által képzett résztvevők az oktatási folyamat, tükröznie kell:
2) a sajátosságait a nemzeti és kulturális, demográfiai, környezeti feltételek, amelyekben az oktatási folyamatban.
Time. végrehajtásához szükséges a teljes program lehet belátása szerint az oktatási intézmények 65% és 80% a teljes tartózkodási idő a gyermekek a csoportokban 12 órás tartózkodás (attól függően, hogy milyen korú a gyermek, az egyéni sajátosságok és igények).
Kötet kötelező része a program is meghatározható DOW függetlenül és legalább 80% a szükséges idő a program, és a rész van kialakítva a résztvevők által a tanulási folyamat - nem több, mint 20% a teljes program.