Miért nem lehet a szó
A szint a gyermek érzékelése
Hiányosságot észlel a fejlesztési folyamat az érzékelés késlelteti a fejlesztési más kognitív folyamatok. A helyes szerint a valóság biztosítja a sikeres új ismeretek fejlesztése, a gyors fejlődés új tevékenységek, alkalmazkodni az új környezet, a gyors fizikai és szellemi fejlődését.
Szilveszter: válasszon egy ajándék egy gyermek
Mode a nap az óvodában
Beszéljünk arról, hogyan segítsen a gyermek alkalmazkodni óvodai rendszer a nap. Sok szülő aggódik reggel túlfeszültség az óvodában. Ami a családi nevelés, sok gyerek ágyba 11-12 óráig felnőtt családtagok.
Oktatási tevékenység: az észlelés
Perception egyesíti az összes objektum tulajdonságait, és biztosítja számunkra egy ötlet a témáról, annak minden tulajdonságait. Amikor bemutató pontatlan, hibás a gyerek is zavaros tárgyakat, hogy nem ismeri fel őket nem fogja tudni használni őket megfelelően. A feladat a felfogás, hogy alakja a gyermek megfelelő képviseletét környező tárgyak és jelenségek.
Gyermekem félt, hogy válaszoljon a leckét
Gyakran kérdezik: „Gyermekem fél válaszolni az osztályban, mi a teendő? Először is meg kell határozni az oka a gyermek hiba. A gyermek nem válaszolni a következő okok miatt.
Saját gyerek nem akar menni az óvodába
Hogyan segíthet a gyermek alkalmazkodni óvoda? Minden száz gyerek van két vagy három esetben a hosszú és teljes helytelen alkalmazása gyermekek óvodai körülmények között. Általános szabály, hogy csak ezek a gyerekek a családban, vagy beteges babák, akik hosszú időt töltött otthon az anyja vagy nagyanyja.
Fejlesztése óvodások - figyelem
Óvodás -Van egy energikus és aktív. Jellemzésére jellemzői a figyelmét - a hálátlan feladat. Gyermek 3-4 éves, ez vonzza minden pocsolyába, piszkos borítás és a dolgokat, hogy nem szeretem a felnőttek és őszintén rontja az életüket.
Kiválasztása egy óvoda
Már írtam, hogy a legjelentősebb hátránya óvoda a gyermek lehet tekinteni törés, ami megy keresztül minden gyermek, kénytelen elszakadni az otthoni környezetben, családias környezetben. Milyen korban a gyermek legjobb megszokni az új környezetet és a rezsim a nap?
A szintet a gyermek figyelmét
Szóval hogyan lehet meghatározni a fejlettségi szintje a gyermek figyelmét? A kutatók úgy vélik, hogy a figyelmet a gyermekek meg kell vizsgálni, hogy meghatározzuk az időt, amely elfér a különböző korú gyermekek, összpontosítva egy játék. Egyes jelentések szerint, a maximális időtartama egy játék hat hónapos baba 14 perc, de hat évvel növeli a másfél óra alatt.
Miért gyerekek szakadás a könyvet?
A gyermek megtanulja érzékelni a kép fokozatosan a fejlesztése az elme, a figyelem, gondolkodás. A gyerek nem érti meg először a célja a kép, mint egy tárgy megtekinthető.
Óvoda vagy otthoni oktatás?
Óvoda vagy otthoni oktatás?
Book baby
Kiválasztása egy könyvet a baba, ne feledje, hogy az első könyv a gyerekek különböző könyvek a nagyobbaknak. Könyv egy fiatal gyermek meg kell felelnie az alábbi követelményeknek:
Hogyan válasszuk ki a suliban?
Most, sok szülő aggódik a jövő első osztályosok: „Hogyan válasszunk egy iskola?”. Vannak, akik megpróbálják olyan iskolát választani poprestizhnee, mások által vezérelt a közelség és a kényelem a hely, mások szeretnék, ha a díjat, biztosítja a gyermek egy kis osztály és egyéni figyelmet a tanár. Ebben a cikkben lesz szó a előnyeiről és hátrányairól, néhány a leggyakoribb típusú oktatási intézményekben.
Dolgunk egy újszülött
Manapság nagyon népszerű vannak ötletek a korai fejlesztés a gyermekek. A szülők számára a különböző játékok és segédeszközök, játszik, akivel a gyermek folyamatosan felfedezi valami újat, és így alakul ki lényegesen korábban, mint társaik.
Ready gyerek iskolába?
Most a szülők a lehetőséget, hogy válasszon a gyermek iskolába, középiskolai vagy középiskolai tanterv ( „1-3” rendszer vagy „one-négy”). De minden gyerek különböző, egymástól eltérő karakterek, különböző hajlamok és képességek. Így - és aztán ott volt arra, hogy meghatározza a gyermekek tanulási hajlandóságuk az iskolában.
A szülők a gyerekek. A fáraók a mai napig
„Fiatal hölgy nélkül engedelmesség és tisztelet a vének. Az igazság dobni, szokások nem ismeri. Senki nem érti meg őket, és nem akarják, hogy megértsük őket. Medve és halál a világ lesz az utolsó a korlátot. " A felirat a sír a fáraó (c. 35 BC)
Akár, hogy a gyermek az iskolába 6 év?
Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni, tudnunk kell a jellemzői a gyermek, a szint a készségét az iskolába, az igények a tanárok. Beszélje ellenjavallatok, hogy zavarhatja a gyermek iskolai siker. Ebben az esetben jobb, hogy elhalasztja a belépés az első osztályú egy évre.
élet forgatókönyveket. „Légy olyan, mint minden!" Átlagos - nem normális. (Az egyik nagy)
Gyakran előfordul, hogy amikor egy gyermek hallja a szüleitől semmilyen tiltó (például: „Ne sírj”, „Ne a zaj”), a tilalom a kifejezés maga tisztán hallható a második rész, „Légy, mint az összes”. Ez a része a tilalom általában nem beszélnek hangosan, de a gyerek még mindig elfogták és hatékony.
Miért nem azt a szót, „nem”?
A pszichológusok már régóta felismerte, hogy bármilyen verbális létesítmény vagy javaslat készült a „nem” már nem érvényes, mintha szétszórt. Hasonlítsuk össze a két beállítást adjon gyermekének. Direkt - „Ne szórakozz!” és a telepítés a szót „nem” - „nem játszani!”. Melyik szerelési munka gyorsabb és megbízhatóbb?