Toolkit áthaladást pszichológiai pedagógiai gyakorlat 1
Kedves tanárok és diákok!
Ez a kézikönyv célja a diákok, a 5th során egy speciális 050709 „A tanítás az elemi osztályok” 050702 „szervezése kívüli tevékenységek” a folyosón a pszichológiai és pedagógiai gyakorlatot. Ez tartalmazza az elméleti anyag egy töredék és gyakorlati ismétlés része, ahol minden hallgató igazolni tudja ismeretek terén a pszichológiai tudományok, a kreativitás és a kompetencia.
Sok szerencsét a szakmai gyakorlat!
Értékelő: Zagashev IO Igazgatóhelyettes tudományos és módszeres munka, végzős hallgató az Orosz Állami Egyetem pszichológia
„Az első és az utolsó tanár az élet - ez maga az élet.”
„Akkor lesz bölcsebb három módja van:
a tapasztalat - a legkeserűbb útját;
utánzás - ez a legegyszerűbb módja;
gondolkodás - ez a legnemesebb módon. "
Egy ősi kínai közmondás.
Célkitűzések pszichológiai gyakorlat:
1. Ismerje meg a szervezet sajátosságait pszichológiai szolgáltatások a modern iskola (a modern oktatási térben.
2. Mutassa be a tudás, készségek, képességek terén a pszichológia az oktatási intézmény.
3. Mivel egy asszisztens iskolapszichológus.
4. Mutassa be a kreativitás és az egyéniség minden tevékenységet az iskolában.
5. érvényesíteni magukat a jövőbeli szakma.
Szervezése pszichológiai gyakorlat:
Két héten belül lesz és vele együtt az iskolapszichológus és egyénileg. Te feladatok elvégzésére, és javasolta, hogy rögzítse a kapott anyagot a naplóba. Módszertani és pszichológiai segítség lesz egy egyetemi pszichológia. Végén a gyakorlat, akkor kap egy differenciált létra.
Ne rohanjon befejezni a naplót, megismerni őt, ő - az asszisztens!
Általános információk az iskola (lycée):
School (középiskolás) № _____
Az iskolaigazgató _______________________________________________
iskolapszichológus _______________________________________________
Összesen függő ______________________________________________
(A tanulók száma: korai wk - átlagos SHK.-....)
Nevelőtestület _______________________________________
Folyamatos program _________________________________________
Kölcsönhatás az oktatási intézmények, a város ___________
A napi munka, az iskola:
1 óra - _______
2. lecke - _______
3. lecke - _______
4. lecke - _______
5. lecke - _______
6. lecke - _______
Információ a pszichológus iroda:
1. Egy külön iroda (ha nem, bármelyik alkalmazott) __________
2. A teljes yardage ____________________________________________
3. Óra _____________________________________________
4. Munkahelyi pszichológus ____________________________________
5. Bizalom Corner ____________________________________________
6. Pszichológiai irodalom (ami érdekli)
7. A vizsgálati ___________________________________________
8. Tájékoztató, játékok _____________________________
9. A munkaterv és számviteli dokumentálása iskolapszichológus ________
(Írja 10 minőségek az egyes részekben)
Ütemezése pszichológiai gyakorlat
valamennyi tevékenység
A _____________ számára ____________
Tedd ütemezési pszichológiai gyakorlatban két héttel a terv szerint.
Ennek tartalmaznia kell:
pszichológia órák - 5;
Egyéni konzultáció - legalább 3;
pszichodiagnosztikai tanulmány - legalább 3 módszerek;
pszichológiai korrekció - amennyiben szükséges;
Nyilvános beszéd: ped. csapat - 1, a szülők - 1;
Lehetséges beállítás alapján a feltételeket és igényeket a munka a pszichológus.
Kérjük, válaszoljon az alábbi kérdésekre:
2. Mint pszichológus figyelembe kell venni a pszichológiai és egyéni jellemzőit diákok a tanulási folyamat és lebonyolítása közös tevékenységek? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Milyen tájékoztatási és oktatási vezet pszichológus (a tanulók, szülők, kollégák)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Milyen feltételek fejlesztésére értelem és kreatív diákok szükséges növekedés? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Mi a pszichológiai légkör az osztályban (ahol dolgozik), és az iskolában? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Milyen szakmai orientáció a diákok? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gyakorlat „stresszoldó relaxáció”
(Ajánlott Világszervezet
egészség)
Gyakorlatokat végezni szakaszból áll:
1. Feküdj le vagy üljön kényelmesen, egy csendes, félhomályos szobában (ruha ne akadályozza a mozgást).
2. Hunyd be a szemed, lélegezzen lassan és mélyen. Lélegezz be, és körülbelül 10 másodpercig levegőt tartani. Lélegezz lassan, vigyázz relaxációs és mentálisan azt mondod magadnak: „be és ki, mint az apály és dagály.” Ismételjük ezt a folyamatot 5-6 alkalommal. Aztán pihenni körülbelül 20 másodpercig.
3. Tetszőlegesen csökkentése érdekében az egyes izmok vagy csoportok. Csökkentése hold akár 10 másodpercig, majd az izmok ellazítására. Így megy az egész testet. Ismételjük meg ezt az eljárást háromszor, lemondanak, gondolni ellazítja az izmokat a szervezetben.
4. Próbálja a lehető legrészletesebben elképzelni az érzést, relaxáció, amely átjárja a lábujjak a borjak, a comb, a törzs fel és le. Ismételd magadban: „megnyugszom, örülök.”
5. Tegyük fel, hogy az érzés a relaxáció áthatja minden testrészét. Érezni a feszültséget ki a szervezetből. Hogyan pihenni a váll, a nyak és az arc izmait (száj nyitva lehet). Élvezze az érzést tapasztalt körülbelül 30 másodpercig.
6. szám 10, azt mondja magának, hogy minden új szám izmok és lazább.
7. Comes "ébredés". Számolj 20. Mondd magadnak: „Mikor számolni 20-ig, a szemem nyitva, úgy érzem, felfrissült.”
Ez a gyakorlat kell végezni heti 2-3 alkalommal.
KÖSZÖNJÜK MUNKÁDAT!
Akkor bebizonyosodott, hogy egy fényes személyiség. Az ész az újdonság, a képesség, hogy vegyenek részt a különböző tevékenységek, türelmet, kitartást, a szabad gondolat és érzés, a szakszerűség, az emberiség - mindez segített, hogy a munkát.
A siker, a győzelem, a szakmai és személyes fejlődés!
A végső jellemző
tompított pszichológiai és pedagógiai gyakorlat
diák (ok) on ___________________ ___________________
Ki felügyelte
Pozitív szempontok a munka