Feltételeinek megteremtése megszerzése a diákok pozitív társadalmi tapasztalat

Feltételeinek megteremtése megszerzése a diákok pozitív társadalmi tapasztalat

Sikeres szocializáció - egyik feltétele az előkészítése a mai diákok, lehet újraéleszteni a spiritualitás a nemzet és a társadalom, és dolgozzanak ki az ötlet, államiság, szemben a férfi.

  • Oktatási hazafiság és a polgárság kora általános iskolás korú;
  • Képződése humanista hozzáállás, hogy a világ
  • Kialakulását egy aktív helyzet az életben;
  • A munka megvalósításához a gyermekek egészsége, mint az egyik legfontosabb értékek az életben;
  • Kialakulását a toleráns viselkedés és a jogi tudatosság.

Termékek az oktatási tevékenység a diákok bemutatása volt - általános Oldal Encyclopedia of játékok és naplók a megfigyelések, kutatások, kísérletek, amelyen alapul a bemutatása a jelentés három csapat különböző tartózkodási helyét. A táblázatok alapján kitöltő gyermekeinek grafikonok és rögzíti a kimenetet. Tele kollektív Google-térkép, amely helyezett címke - csapat logók. A leírásban a címkén gyermekek alatt a bemutató, időjárás-jelentést egy bizonyos napon és fényképét jellegét terepen a nap.

Így a diákok általános tantervi tevékenységek képezik: személyes, oktatási, szabályozási és kommunikatív. Projektek tanítják önállóság, kezdeményező, kreatív problémamegoldás, toleráns viselkedés, fejlesztése csapatmunka készségeket, azaz hozzájárulnak az emberi tulajdonságok a 21. században. Gyermekeknél, növeli a vágy, hogy új dolgokat tanulni, felfedezni, és versenyeznek, hogy hozzon létre. Mindez segít a gyermek az élet későbbi szakaszában.

Az osztályteremben a diákok megismerkedhetnek a kommunikációs módszerek az osztályban, önálló építeni alapvető kommunikációs szabályokat alapján goodwill, szert pozitív tapasztalat megszerzésére való felhasználásának magas tanulmányi eredményeket. A diákok felfedezni a viselkedési szabályokat az osztályban, a szabályok párokban dolgoznak, csoportosan és használja őket során példázatai.

  • „Magatartási szabályok az osztályban”
  • „A szabályok párban dolgoznak, egy csoportban.”

A diákok kialakítva az elsődleges elképzelés az értékek az élet és a személyiségjegyek. Megbeszéljük olyan alapvető értékek, mint az élet, az egészség, család. Szervezett munka személyiségjegyek, amelyek segítenek, hogy sikeresek az iskolában. Ezek a beszélgetések alapján a meglévő tapasztalatok a gyermekek által szervezett, a gyerekek a saját következtetéseit ezekről az értékekről, a feltételek elfogadásáról szóló személyes szignifikancia szinten.

  • Az érték a mi életünkben: az élet és az egészség.
  • Család - Az asszisztensem a tanítás.
  • Érték személyiségjegyek: tevékenységre, az őszinteség, türelem, kedvesség.

Oktatás megvalósítása eredményeket játszhat is formában játékok szerepe akcentussal, amelyben a résztvevők eljáró szerepeket általuk választott, vezetett a természete betöltött szerepük és a belső logikája a cselekvés, a környezet, együtt létrehozni, vagy kövesse a már kialakult történet, szabadon improvizál a kiválasztott szabályok irányát meghatározó és a játék kimenetelét.

Általános oktatás és szocializáció a hallgatók által minősített feladat területek, amelyek mindegyike szorosan kapcsolódik más, feltárja egyik lényeges szempontból a szellemi és erkölcsi fejlődését az orosz állampolgár, ez alapján bizonyos alapvető értékek a rendszer, és úgy tervezték, hogy a diákok.

A fő irányok az oktatás és szocializáció a program a diákok:

1. Közúti az emberiség

  • A kampány „Adj meleget lelke”
  • Holiday „Ajánlás a tanulók, a Lyceum”
  • Class óra „Jó kapcsolatokat az osztályban”
  • Ennek része a program „A barátságos osztályban. Anélkül, agresszió”
  • Osztályfőnöki, „I - polgár Oroszország”
  • Homeroom „agresszió és erőszakos viselkedés” (kérdőív)
  • Ennek része a program „A barátságos osztályban. Anélkül, agresszió”
  • Osztályfőnöki, „Hogyan lehet javítani a kapcsolatok az osztályban?” (Kérdőív)
  • Ennek része a program „A barátságos osztályban. Anélkül, agresszió”
  • Oktatási kiválasztásával megfelelő viselkedési stratégiák. Módszerek a „város a különböző nézőpontok”
  • Ennek része a program „A barátságos osztályban. Anélkül, agresszió”
  • Részvétel az All-orosz akció „Tavaszi Hete kedvesség”

2. A mi House-Oroszország

  • Class óra szentelt a város napja
  • Class órás „orosz szimbolizmus”
  • Interjú: „A történet az én családi és utónevét”
  • Festival szentelt a Szülőföld Defender napja
  • Kirándulás a Múzeum Iskola és a szoba a katonai dicsőség
  • Beszélgetések csoport előadók School Museum
  • Kirándulás a Hadtörténeti Glory
  • Irodalmi - zenemű „győzelem napja - a legfontosabb nap!”
  • szülő konferenciák
  • Nyílt rendezvény a szülők az „egész iskola nyílt nap”
  • A közös tevékenységek: látogatás a Planetárium, a múzeumok és színházak, a Filharmónia; utazást St. Petersburg, Szocsi, Moszkva.
  • Találkozó szülő-nőgyógyász „Beszélni egy dolog: a lányok és a fiúk.”
  • Közös oktatási tevékenységét a család és az iskola;
  • A kombináció a tanárképzés pedagógiai önképzést szülők
  • Tanár figyelmet, tiszteletet és a szigor, hogy szülei;
  • Támogatás és egyéni támogatást kialakulásának és fejlődésének pedagógiai kultúra minden egyes szülő
  • Megkönnyítése szülők megoldásában egyéni problémák gyermeknevelésben;
  • Támaszkodva a pozitív tapasztalatokat a családi nevelés.

4. Élő Bolygó

  • Részvétel önkormányzati és regionális versenyek környezeti fókusz
  • Kiállítás kézműves természetes anyagból „Természet és Fantasy”
  • Class óra „Day of állatok védelméről”
  • Osztályfőnöki „A madarak télen”
  • A kampány „Segítség a madarak” (ami madár etetők)
  • Class órás „Világnapja, hogy megvédje a Földet” (verseny rajzok, versek saját készítmény)
  • Kis Ökológiai Projekt „Virág Day”

5. boldogan él - az egészséges

  • Gyaloglás, vidám kezdődik, játék a szabadban
  • Rádió-töltés
  • Hónapban az SDA (rajzpályázat a közlekedési szabályok, nyilvántartási biztonsági lakat)
  • Class órás „napi rutin - az alapja az emberi élet”
  • Project „Egészséges Család - Egészséges Nemzetért”
  • Beszélgetés „Tudjuk, hogyan kell rendesen enni?”
  • Cool h „növekvő egészséges” (a fertőző betegségek megelőzésére)
  • Mock osztály órás „Mintegy Sidorov Paschke - szörnyű rút kiskacsa”
  • Osztályfőnöki "Memory Train"
  • Orális magazin „Jó fogak - a garancia az egészség”
  • Osztályfőnöki „My akció és a bűncselekmény”
  • Sport tavaszi fesztivál „Tavaszi - FizKult - hurrá!”
  • Mock osztály órás „közlekedési lámpa Doktori Iskola”

6. Hagyományőrző és megszorozzuk

  • Fesztivál szentelt Day of Knowledge
  • Festival szentelt a Nap Lyceum
  • Holiday "minute of Fame"
  • Műhely Mikulás (verseny a legjobb újévi játék, egy hópehely, kiállítás rajzai télen)
  • Lovagi torna szentelt a Szülőföld Defender napja
  • Holiday „Gyerünk, lányok
  • Homeroom „Anyu Holiday”
  • Osztályfőnöki „Űrhajózási Day”

7. Az útvonal a szakma

  • Osztályfőnöki, „Mik a szakma”
  • Fotókiállítás „A szakma a szüleink”
  • Kvíz „Találd meg a szakma”
  • Rajzpályázat „A világ szakma”
  • Találkozó szakemberek a különböző szakmák

A legmakacsabb szocializációs problémák fiatalabb iskolás: intolerancia felé a többi gyerek, ha a gyermek valamilyen módon eltér a többségi; nem tartása elemi biztonsági szabályokat (az iskolában, közben a jég, SDA); szabályai etikett nem képes megoldani a konfliktusokat. Ezen problémák megoldására, a program „A barátságos osztályban. Anélkül, agresszió. "

Ennek részeként a rendszer az oktatási munkát végeztek a következő tevékenységek:

3. Szervezet a koncert és a vásárlás ajándékokat a gyerekeknek SEI „Kollégium” 2 árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás "

4. A jótékonysági segítségével a tanulók a HS (K) OY bentlakásos iskolába №1 V típusú "

5. Szervezet a jótékonysági projekt „Adj meleget lelke” az árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás „Special (büntetés) iskola - egy bentlakásos iskolába árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás, a fogyatékos VIII típus” az. Sulak Krasnopartizanskaya régió Szaratov régióban.

Az eljárás folyamatos szocializáció és továbbra is az egész élet. Az élet - ez egy adaptáció, a folyamatos megújulás és a változás folyamatát. A körülöttünk lévő világ változik, az a követelmény megfelelő változást nekünk. A világnak szüksége van egy független személyt. Egy másik gyerek az iskolában padra kell tanulni, hogyan kell navigálni a gyorsan változó világban, hogy kapcsolatokat építsenek másokkal keretében egy civilizált párbeszédet, hogy önálló döntéseket. Ennek része a szocializációs folyamat az oktatás és képzés. Hogy az iskolai kell tartani, hogy segítsen a fiatal férfi. Ezért a sikeres szocializáció a diákok kell a fő pedagógiai elképzelést minden iskolában. Sikeres végrehajtása ezt az ötletet lehet megvalósítani csak egyféleképpen - a feltételek megteremtése a tanuló a szabadság, a kreativitás, az egyes tanulók egyéni és közös interakció a világ, az emberiség önmagával.

Kapcsolódó cikkek