Class óra (4-es fokozatú), a téma a beszélgetés, hogy mi a hazaszeretet 4-es fokozatú, ingyenesen letölthető,
Beszélgetés: „Mi a hazaszeretet?”
Célkitűzés: táplálja egyfajta patriotizmus, kötelessége, hogy a haza és a család, az erkölcs oktatás a diákok felelősségre tetteikért.
Célok: meggyőzni a diákoknak, hogy az igazi hazafi tudnia kell a népének történetét, érezni a büszkeséget a honfitársai, fel kell készülniük, hogy megvédje a Haza, toleranciát tudunk mutatni, hogy más nemzetek; szélesíteni a látókörét a diákok.
Ez csengettek.
Ő hív minket tudás.
Az óránként, minden nap
Mi többet és többet.
Hi srácok. Üdvözöljük, kollégái. A nevem Larisa. Jöttem középiskolás Lazurnenskoy.
- Megnyitja a tanár.
Srácok, nagyon szeretnék beszélni veled. És nem bánod beszélni velem?
Ma megpróbálunk válaszolni a nehéz kérdés - mi a hazaszeretet?
El tudod képzelni, mi a hazaszeretet? (Gyermek válasz)
- A fentiek alapján a fogalmak hazafiság, haza, hazafi.
Ez a válasz erre a kérdésre ad nekünk a szótárban.
A hazafiság (görög Patris -. Szülőföld, haza) -
Szeretem a hazájukért, az emberek, a történelem, a nyelv, a nemzeti kultúra; elkötelezett a haza, büszke rá, arra törekedve, hogy szolgálja érdekeit és megvédeni ellenségei ellen.
Mindannyiunkat megszületett egy országban, ahol élünk, mi nő. Tanulmányozzuk a történelem hazánk, büszke rá. De a legcsodálatosabb dolog - ez az, amikor a lelkünk tele van egy különleges érzés - hazafiság.
Hazaszeretet - a hazaszeretet, és mi az anyaországhoz? Hogyan lehet megmagyarázni a jelentését ez a szó? (Gyermek válasz)
tanár olvasott vers
(Slide № 3 I.Kirillova kíséretében zene "Rodimyj él"):
Hívjuk a hazát!
A ház, ahol te és én egyre
És nyírfák az út mellett,
Amelyen járunk.
Hívjuk a hazát!
Nap, kék ég
És az illatos, aranysárga kenyér
Az ünnepi asztal.
Hol születtek és élnek.
Mi Homeland fény,
Mi Homeland aranyos, hívjuk mi hazánk.
Visszautalva a szótárban.
Homeland -Place ahol az illető személy született, ahol ősei származnak.
Ebből származik az a fajta hírnév.
Rod - Isten. A szerző minden élet és a létezés.
Tehát hazaszeretet - ez az érzés a szerelem a saját hazájában. És hogy az a személy, aki úgy érzi, egyfajta patriotizmus? (Gyermek válasz)
A Patriot - egy ember, aki szereti a hazáját.
Orosz író Nikolai Chernyshevsky beszélt a Patriots.
Patriot - egy személy szolgálja az anyaországhoz, és az anyaországgal - elsősorban az emberek.
Hogy érted a szavakat?
VI. Épület egy modell a humán - Patriot
Most megpróbáljuk felépíteni egy modellt Man - Patriot.
(Dia № 7) Tanár osztja kártyákat. A tábla kapcsolódik modell férfi a „Patriot”
Csoportokban dolgoznak.
Patriot szereti a hazáját, szülőföldjükre. És mit jelent, hogy szeretik az országot? Mit jelent ez? Válassza ki a nyilatkozatokat ragasztó. Ahhoz, hogy a munka elvégzése, akkor 3 perc. Aztán valaki Minden csoportból kell védeni a modellt.
A folyamat során a biztonsági modell, van egy modell épület a táblára:
- Ő ismeri a történetét a régióban, az országban;
- gondosan természetére utal, natív él;
- Imádja a családját, ő népét;
- a szabályok betartását és törvények;
- Ő ismer és szeret saját anyanyelvükön
- Ő ismeri a hagyomány és a kultúra az emberek;
- Büszke az elért eredményeket az országban;
- Ő dolgozik a javára az emberek, hazájukat;
- készen arra, hogy a védelmi hazájukat;
- kiállítási tolerancia (megadása után ez a fogalom)
Igaz hazafi szeretik hazájukat nem, mert ez ad neki egy kis előnyöket és kiváltságokat, hanem azért, mert a hazája, és igaza van az ő legnehezebb pillanatokban.
A naptárban vannak ünnepek, amelyek különösen fellángolása hazafiság.
Ezekben a napokban a 1612 katonát milícia által vezetett Kuzma Minin és Dmitrij Pozsarszkij felszabadult Moszkva lengyel megszállók, bizonyítva a modell a hősiesség és a szolidaritás minden ember, függetlenül attól, hogy származás, vallás és a társadalmi státusz.
Defender a haza napja - a Munkás-Paraszt Vörös Hadsereg alakult 1918-ban, és az üdülési átkeresztelték 1922-ben „Day a Vörös Hadsereg és a Haditengerészet”. A háború utáni években az úgynevezett „Day a szovjet hadsereg és a haditengerészet” .Jelenleg ünnep az úgynevezett Nap Defender a haza.
Május 9. Mi az az időpont? (Gyermek válasz)
Szovjet hadsereg és a győzelem napja, a szovjet emberek több mint a náci Németország a Nagy Honvédő Háború 1941-1945. Ezen a napon a felvonulások, tüntetések, koncertek. Veterans gratulálni, hazai fronton munkások. Emlékezz mindazoknak, akik harcoltak a jövőnket.
A legbátrabb harcosok megkapta a legmagasabb kitüntetését - a Szovjetunió Hőse. A mi területen három hős. Emlékszik még a nevük?
-Kazantsev Vaszilij T.
-Alabugina Fedor Andreevich
-Smirnykh Leonid
Igaz hazaszeretet VII és nácik
Gondolod, hogy ha szereted az embereket, az országot, a nyelvet, ez azt jelenti, hogy az összes többi népek és országok szegény? Ez a hit helyes, és a másik nem? (Gyermek válasz)
Sajnos, vannak olyan emberek, akik torzítják a koncepció hazafiság. Beszélnek a hazaszeretet, népét, amelyben maguk a hazafiak. De valójában nem azok. Úgy vélik, a nemzet, az emberek kivételes, és az összes többi népek gyengébb. Ez nácik.
Nácizmus - egy világkép, ideológia, a politika leigázása egy nemzet egy másik, prédikáció nemzeti kizárólagosság, a nemzeti ellenségeskedés.
A legszembetűnőbb példa a nácizmus - a náci Németország által vezetett Adolf Hitler. 1945 május 9. elérni nagy győzelem a nácizmus.
Sok országban prédikált ez az ideológia, hogy a törvény tiltja.
Hogy érzi magát, és a nácizmus létezik a modern világban? (Gyermek válasz)
Sajnos a mai világban újra nácik, és törekszik a hatalom, megnyerni a fiatalokat. Keltésére etnikai gyűlölet. Most ez a legnyilvánvalóbb Ukrajnában.
Egy igazi hazafi tekintetében a más népek, szokások, hiedelmek, érzések, vélemények, azaz mutató tolerancia. (Label elhelyezni a modell)
Patriots nem születtek!
A Patriots kell válnia!
Most mi lesz felmérést, „Ön egy hazafi.”
Továbbá a kérdést teszel pontot, ha a válasz
Azt nem lehet biztos - 1 pont,
18-20 pont. A magas szintű. Tudod, hogy a nagy és szent érzését hazafiság.
16-17 pont. Az átlagos szintje. Tartsuk mindig többet tudjanak régióban, hogy az ország, az emberek élnek.
Kevesebb, mint 16 pontot. Alacsony szinten. Elkezdi tanulmányozni a történelem az országot, a kultúra és a nyelv.
XI. Következtetés - reflexió (diaszámozás 15)
Hívlak mindenki a kör. Ma búcsút neked a „mágikus gubanc.” Biztos vagyok benne, hogy mindannyian egy közös egyfajta patriotizmus. És amíg élünk a szeretet, az együttérzés, a kölcsönös segítségnyújtás, a barátság, hazánk továbbra is a nagy Oroszország - egy nagy ország. Tegyük el a cérna a hazafiság, és ismét emlékezni, hogyan kell egy igazi hazafi hazája. Srácok, azt kérem, hogy adja át a labdát egymásnak, utalva a minőség egy igazi hazafi, kezdve a „Patriot ...”.
Elején tanárok hazafi szereti hazáját. " Továbbá, a labda mozog az egyik a másikat. Az utolsó labdát a tanár felveszi újra:
„Annak ellenére, hogy még mindig nagyon fiatal, de meggyőződésem, hogy te vagy a hazafiak a mi nagy ország.”
Emelje fel a kezét, és hogyan ezeket a szálakat vált mágikus „tető patriotizmus”, amely megvédi hazánkat ezen a világon minden bajok. Most, hogy egy pókhálót a földre, akkor láthatjuk, hogy vált módon hazafiság, ami soha nem megszakad, és vezet a béke és a jólét hazánkban.
Biztos vagyok benne, hogy a szellem a hazafiság mindannyiunkban.
Annyira örülök, hogy ma találkoztam ilyen okos fiúk. És emlékeznek a találkozó, hadd adjak egy kis füzetet. (Füzetek bemutatása)
Mintegy „Ön egy hazafi.”
Azt nem lehet biztos - 1 pont,
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Az absztrakt a nyitott tanulsága az orosz nyelv 4-es fokozatú a témában „Mi elhajlás? Háromféle ragozása főnevek nevét
Nyílt lecke az orosz nyelv 4-es fokozatú a témáról: „Mi a deklináció háromféle ragozása főnevek?” .A lecke használni, az egészségre energiatakarékos technológia, technológiai kihívásokat.
Class óra a témában: Mi a jó és mi a rossz? 4-es fokozatú
uchNa leckét a diákok megtanulják, hogy végre erényes cselekedetek tudatosan, önként, naponta, önzetlenül, méltósággal, a diákok képesek lesznek, hogy meghatározza a jó és a rossz, mit.
Class óra a témában: Mi a jó és mi a rossz? 4-es fokozatú
A tanulság a diákok megtanulják, hogy végre erényes cselekedetek tudatosan, önként, naponta, önzetlenül, méltósággal, a hallgatók képesek lesznek meghatározni a jó és rossz, hogy mit.
Class óra a témában „Mi a barátság” a 4. osztályos.
A barátság egy kapcsolat alapja a kölcsönös szeretet, a közös érdekek. Minden emberi kapcsolatok tartalmaznak különböző mértékben, elemei druzhby.Tsel homeroom. azonosítani képvisel.
A fiatalabb diákok a kultúra a viselkedés.
Tanórán kívüli tevékenységek, amelynek témája „Mi a jó és mi a rossz”
Tanórán kívüli tevékenységek, ennek célja a hallgatók a koncepció jó és a rossz.
Kapcsolódó vita: „Mi a barátság.”
Előmozdítása csapatépítés. A formáció a morális tulajdonságok: a képesség, hogy a barátok, ápolja barátságot. Ápolják goodwill.