Áttekintés a kognitív fejlődés osztályok az idősebb csoport, a „mi a jó”
Natalia Sayapina
Áttekintés a kognitív fejlődés osztályok az idősebb csoport, a „Mi a jó?”
Áttekintés a kognitív fejlődés osztályok az idősebb csoport, a „Mi a jó?”
Célkitűzések. hozzájárulnak a megjelenése és kifejlődése előtti gyermekek erkölcsi tulajdonságait;
-így az óvodások a „jó” és „rossz”; gyerekeket tanítani, hogy megfelelően építik beszéd; -razvivat gondolkodás. emlékezet, képzelet; gyermekeket a tolerancia.
vázlat
Srácok, ma már egy szokatlan hobbija. fogunk beszélni jóság. Mi a jó. Ez mind jó, szép, jó. tavasz, nap, mosoly, anya, nevelő.
Mi rosszat. Ez valami ellentéte jó. rossz, rossz, baj, szerencsétlenség.
Élünk veletek a Földön. Kohl létezik a bolygón a jó és a rossz. amit az emberek tehetnek a jó és rossz cselekedetek. Gondolj vissza, amikor találkozott az élet jóságának. és amikor a gonosz?
Tetszik az utazás? Képzeljük el, hogy mi veled ment egy rakéta az űrbe. Mi landolt a bolygón, hogy az jó. Amit láttunk itt veled? Nézzük fantáziál. (Válaszok gyermek).
Most vissza a bolygóra, hogy jót tettek.
Aki szereti a kutyák
Vagy más állatok,
És a kölykök gondtalan.
Ki lehet szeretni és egy kecske és egy szamár
Az emberek soha rosszat tenni.
Mi az ember nevezhető jó. Egy jó ember egy. aki szereti az embereket, és felkészül a nehéz időkben, hogy segítsen. Egy jó ember szereti a természetet, megmenti szeretet az állatok és madarak segít nekik, hogy túlélje a hideg a tél.
Egy jó ember próbál szépen öltözött, udvarias, tisztelettudó a barátaikkal és a felnőttek.
Ne feledd, ha gyakran használja a kedves szavakat. Ezek is nevezik a varázsszót (gyermek válaszok). Hallgassa meg verseiben olvasunk a gyerekeknek.
Szembesülve nyúl, sün szomszéd
És a szomszéd fülű
By Octopussy lepényhal
Hétfőn, úszott,