Az absztrakt a nyitott logopédiai osztályok a vezető csoport „eszközök”
Tatyana Efremova
Az absztrakt a nyitott logopédiai osztályok a vezető csoport „Asztali”
Az absztrakt a nyitott logopédiai osztályok a vezető csoport „Asztali”
finomítani, és bővíteni a képviselete a gyermekek a tartály. célját, az anyag, amelyből készült;
megszilárdítsa a koncepció a tea, étkező, edények;
javítják a nyelvtani szerkezet a beszéd. használata főnevek ferde esetben készségfejlesztés levezetését relatív melléknevek, főnevek használatával képzők -ik-, -nits-. Matching főnevek jelzőkkel. Biztosítsa a beszéd gyermekek helyes használatára elöljárók alatt. felett.
koherens beszéd, a vizuális észlelés (balra, jobbra) és a figyelem, a finom motoros készségek, a koordináció, a beszéd mozgás.
alkotnak szokások együttműködés, az önállóságot, a kezdeményezés, a képzés óvatos hozzáállás, hogy a serpenyőbe.
tárgyát képek (egy bankot, egy teáskanna, egy csésze, egy bögre, a lemez).
utasítás „Töltsön a pályán”;
kanál jelölésére hangulatok.
vázlat
Mi a zaj, amit egy din,
Hallottam itt-ott
Az ösvényen, hogy siet.
Fecsegő, fecsegő, csörgők!
És utánuk a kerítés mentén
Van egy nagymama Fedor!
- Hívjon mese, amit kapott nagymama Fedor?
- Mit mond ez a mese, hívlak benneteket, hogy emlékezzetek a segítségével osztott képeket. Ugyan az asztalra. (A gyerekek gyűjtsenek osztott kép).
- Mi van, hívja mutatva jeleit. (Én ragasztott kék csészét.
Ragasztottam a zöld tea. Mi ragasztott sárga lapot. Mi ragasztott piros bankot.)
- A lehető legrövidebb megnevezni ezeket az objektumokat. (Ware). Bravó! Ez egy tál fogunk beszélni ma. (Meg kell jönni a festőállvány). Tudod, hogy miért az ételek futott. (Gyermek válasz). Arra kérlek benneteket, hogy segítsen Fedor, hogy visszatérjen az edényeket. Minden egyes feladat kap egy témában ételeket.
És mi van szükségünk eszközök. (Enni).
Logopédus. Az ételeket. ahonnan eszünk, mi kerül az asztalra, és ez lesz az úgynevezett - étkészlet. Amit az asztalra?
Gyermek. egy tányér, kanál, villa, kés, üveg.
Logopédus. Miért van még mindig szükség van edények. Ez így van, főzni benne. Hogy az eszközök. amelyben mi készül a konyhában fogjuk nevezni - edényeket. Mi segít felkészülni ételek?
Gyermek. Pan, serpenyő, merőkanál, vízforraló.
Logopédus. És mi használja eszközök. Helyesen teát inni. Az ilyen ételek fogják hívni - a tea edények. Amit meg kell kezelni a tea tálba.
Gyermek. Csésze és csészealj, teáskanna, cukortartó, egy bögre.
Gyakorolja a térbeli tájékozódás.
- Íme képezheti a kupát.
- Íme téma, amely alatt a kanna. I. t. D.
Emberek készült különféle konyhai tárgyakat a különböző termékek és ételek. saját ételeket az egyes termékek (a tartály). Mondjuk el a nagymama Fedor, milyen eszközöket kell használni ezt. És ez a játék segít, hogy „fut a pályán.” Gyere, ülj le az asztalhoz.
(Munka lyukkártya).
- Helyezzük minden egyes termék egy megfelelő tartályba.
- Hová tetted a kenyeret? Mi a neve eszközök a kenyeret?
- Hol megszórva borssal? Mi a neve a paprika ételek?
Kenyér hozott (kenyér doboz)
Pepper megszórjuk (paprika)
Candy put in (cukorka)
Cukor hozott (cukortartó)
Hering hozott (seledochnitsu)
Leves öntsük ... (tálban).
- Hagyja, hogy a konyhai tárgyakat Fedor nem sok, de meg kell, hogy vigyázzon rájuk. És mi köze ennek a segítségével az ujjak.
Van ételeket Fedora
Mossa nélkül meggyőzés:
Saját villa, pohár, kanál,
Saját csészealj és csésze,
És csukja be a szelep szorosan.
- Jól van Fedor nagyon boldog, ahogy elmosogat.
- Ételek is, különböző anyagokból készülnek. Mit gondol, mi? (Üveg, fa, fém, agyag, műanyag). Miért hívják ezt? (Glass - üvegből készült.) Lássuk, miből készült ez a konyhai.
Nyílt. Kérjük, a könyvek és próbálja terjeszteni edények tételek a polcokon. (Elemzési minden tétel külön-külön)
Következtetés. Mi nem az ételek?
Srácok, tudja mit ünnep közeledik? Nézzük jelen Fedor e nyaralni edények. akkor szerzett ülésén. de az ételek jut Fedor, de csak akkor, ha eszébe jut, az, hogy már szerzett rá, mi újság, vagy tanulni, valamit, hogy emlékezzen.
Mi a hangulat, hadd lássam a segítségével a tippeket. (A megfelelő és kiválasztja a kanalat, amely megfelel a hangulatot).